1樓:灰色的菓實
1、開展幼兒勞動教育,內容要「挑挑揀揀」。
也就是說,提渣纖供給幼兒的勞動教育內容,包括勞動的方法、技能,以及勞動的強度、難度,要適合幼兒的身心發展階段。
超出幼兒身心發展階段的勞動教育,幼兒雖然啟梁仔付出了努力,但是依然不得要領,這樣就會有挫敗感,從而喪失勞動的興趣,事倍功半。同樣的,如果內容都是幼兒早已經熟練掌握了的勞動,也難以有效調動幼兒參與的積極性、主動性。
當然,幼兒勞動教育內容之間,也要做到相互銜接,循序漸進,有目標有系統有規劃。
2、開展幼兒勞動教育,方式方法要科學多元。
對應於文中提到的幼兒勞動的幾個特點,幼兒勞動教育的方法也要做到科學多元。
比如,要悄汪多采用遊戲的方法來開展幼兒勞動教育;比如,要將勞動教育滲透融入到幼兒一日生活常規中間;比如,要創設良好的勞動教育環境;比如,可以採用比賽的方法,賽出班級裡面各類勞動小能手;比如,勞動過程中,更多自然主動的交流溝通;等等。
勞動教育包括哪些內容
2樓:洋蔥學園
包括清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養,農業生產勞動、傳統工藝製作、工業生產勞動,現代服務業勞動、公益勞動與志願服務等。
勞動教育的目的。
樹立學生正確的勞動觀點,使他們懂得勞動的偉大意義。懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義。
的燃鬧根本保證;勞動是公民的神聖義務亮段緩和權利,懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。
培養學生熱愛勞動和勞動人民的情感。養成勞動的習慣,抵制好逸惡勞、奢侈浪費等惡習敬模的影響。
學習是學生的主要勞動,教育學生從小勤奮學習,將來擔負起艱鉅的建設任務。
幼兒勞動教育包含哪些方面
3樓:學海無涯回頭是案
1、簡單初級。
幼兒階段是兒童身體發育和機能發展極為迅速的時期,身心發育尚未成熟,需要成年人的精心呵護和照顧。
尤其在手眼協調能力、手部精細動作、大肌肉及大活動發展幾個方面,還處於最基礎最開始的薄弱脆嫩階段。
所以,幼兒能夠參與的勞動專案,相對來說,也都是一些最基礎最簡單的初級勞動技能,從事的主要是料理照顧自己生活的勞動專案,以及一些輔助性的勞動。
2、生活化。
幼兒不僅缺乏勞動知識和勞動技能,他們對生活的認識和了解也還遠遠不夠。
所以,幼兒一般參與的勞動,主要是促進生活自理能力,以及養成良好的生活作息及衛生習慣。
可以說,幼兒一日活動的組織與實施,都是圍繞著幼兒生活的方方面面、各個環節來開展。
生活化結合程度比較高的勞動專案,一方面促進了幼兒對生活的濃厚興趣,促進了幼兒的積極成長;一方面讓幼兒在生活中收穫成長,收穫成功,收穫成就感,增強自信心。
3、遊戲性。
幼兒的教育與成長,與遊戲密不可分。
同樣的,幼兒的勞動參與,也要堅持以遊戲為基本活動,尊重和保護幼兒好奇心和學習興趣。
郎騎竹馬來,繞床弄青梅。」幼兒天真無邪,以竹竿當馬騎,繞著井欄,互擲青梅為戲。
幼兒生性好動,喜歡模仿成年人,做這個,做那個。這對於幼兒開展勞動教育,培養幼兒勞動習慣,不亦樂乎?
4、獨特教育性。
幼兒在勞動過程中,通過身體的參與,與這個世界的很多事物,有了這樣那樣的聯絡、聯動,這讓他們很興奮。
也就是說,很多時候,幼兒並不在意勞動的結果,而只是對過程很感興趣。
再說了,誰真的指望幼兒,來刷碗呢?誰真的指望幼兒,來拖地洗衣服呢?誰真的指望幼兒,來負責種植養殖呢?
幼兒不是勞力,一方面,幼兒的勞動主要是照顧自己的生活;一方面,幼兒的勞動頂多是輕微的簡單的輔助性「幫忙」。
所以,幼兒的勞動,嚴格來說稱不上勞動,一般來說也不會創造價值,只是一種獨特的教育手段。
通過幼兒的勞動參與,最大限度地支援和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要,從而培養幼兒熱愛勞動,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,尊重勞動者。
勞動教育包含哪些內容
4樓:重慶新華電腦學校
勞動教育的內容主要包括日常生活勞動教育、生產勞動教育和服務性勞動教育三個方面。其中,日常生活勞動教育要讓學生立足個人生活事務處理,培養良好生活習慣和衛生習慣,強化自立自強意識;生產勞動教育要讓學生體驗工農業生產創造物質財富的過程,增強產品質量意識,體會平凡勞動中的偉大;服務性勞動教育要注重讓學生利用所學知識技能,服務他人和社會,強化社會責任感。
5樓:職場達人李飛
2.懂得人離斷電、節約用電,會開關燈、電扇。
3.能節約用水,取水適量不溢位,會關緊水龍頭。
4.會整理抽屜,大書小書分類放,水杯、學具放下格。
3.組織和指導幼兒園勞動教育的措施有哪些?
6樓:太平洋親子網
1、組織安排家務。
如果想要培養孩子在勞動的習慣,那麼在日常生活當中就要學會組織安排家務。組織安排家庭任務,並把一些家庭人物承包給孩子,這樣都是有益於孩子,對熱愛家務,熱愛勞動的積極性培養,有助於孩子的獨立性和責任感的培養,所以家長要學會組者悔織安排家務。
2、對孩子要量力而行。
在教育孩子的過程當中,要對孩子量力而行培養孩子的勞動習慣,必須考慮到孩子的實際承受能力,並作出具體而又耐心的指導或者示範,在教孩子的時候,一定要一步一步地完成,所承擔的任務。在教育孩子的時候給孩子做好示範,這樣才能有利於孩子去更好地把這個家務事情完成。
3、枯嫌伏讚美孩子的勞動成績。
孩子在參與勞動的過程當中,可能會做出一些比較好的舉動,這個時候要學會讚揚孩子的勞動成績,讓孩子參加家務勞動既是學習的過程,又是鍛鍊的過程,在這個過程當中有成功也有失敗,所以要學會去讚美孩子,因為讚美是可以給孩子樹立沒攜信心和決心的,會讓孩子克服困難。
4、提高孩子的責任感。
教育孩子的時候,要懂得去提高孩子的責任感,懂得提高孩子的責任感,才會讓孩子愛上勞動,懂得自己動手去更加效率地做一些勞動。
5、講究獎勵方式。
在教育孩子的過程當中,想要給孩子養成良好的勞動習慣,那麼講究獎勵方式也是非常重要的。可以採用積分的方式,當分數達到一定程度的時候,可以獎勵孩子去科技館。
去博覽館,這種獎勵會對孩子的各項成長都非常有利。
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