1樓：金金有味
您好，很高興能為您解答題目。
美育對於大學生的意義有以下幾點：
1.美育能夠幫助大學生審美素質的提高。美育作為培養情操和良好素質的教育，通過提高提高大學生認識美，理解美，欣賞美，創作美虧此虧的能力，使大學生提高審美素養水平，讓其以正確的審美方式去看待事物。
2.美育能夠提公升大學生的情感境界、同時也能陶冶情操。通過美育後，個體在審美活動中能夠達到對事物更好的認識與感悟，使人們更好的健全性格，促進人格的完善與昇華，從而陶冶情操。
3.美育能夠提高大學生的道德銷神修養水平。美育要求向美而行，要求培養美的素扒洞質與心靈。貫徹美育有助於大學生道德水平的發展，培育三觀正確的大學生。
4.美育能夠激發大學生的創造力。美育要求大學生們理解科學、人文、藝術等多方面知識，這擴寬了大學生的視野。因此踐行美育中能夠促進大學生創新意識的產生，從而激發大學生的創造力。
希望我的能夠幫助到您，祝您生活愉快！
大學美育主要學什麼
2樓：蘇斯打趴
《大學美育》課程學習內容的邏輯路徑是： 認識美，發現美，欣賞美，創造美，傳遞美。
拓展資料：<>
大學美育》是根據我國高校的特點、尤其是理工科大學生的實際情況而編寫的。通過《大學美育》，可以使讀者瞭解並掌握大學美育的基本理論，懂一點文學藝術的基礎知識，提高對各類文學藝術樣式(如**、散文、詩歌以及**、舞蹈、繪畫、雕塑、建築、攝影。
戲劇、電影、電視等)的鑑賞能力，擴大知識視野，陶冶思想情操，從而使讀者在德、智、體、美的美育方面有長足的進步。
作者簡介：姚軍，1953年生，蘇州市人，南京理工大學教授。1982年起，從事大學美育和藝術教育教學工作。
現任全國高等教育學會美育專業委員會常務理事，江蘇省高校藝術教育研究會副理事長。
江蘇省藝術教育委員會委員。2001年被國家教育部授予「全國藝術教育先進個人」榮譽稱號。近年來主要的著作有：
大學影視欣賞》(上海人民出版社)、《美學基礎》(兵器工業出版社)、《文學藝術欣賞入門》(上海交通大學出版社)等。
美育教育的重要性，有哪些呢？
3樓：小貓的射手座
著名作家木心先生說，沒有審美能力，是一種絕症，知識和學問都救不了。而美學家朱光潛先生也告訴我們，在品味一首詩，欣賞一幅畫，或者是感受自然風景的時候，我們所感知到濃厚的趣味就是審美。為什麼審美的能力對於孩子特別重要呢？
美育教育的重要性又有哪些呢？
美育教育不僅僅是培養孩子的想象力，創造力和個人素質。美育能力更是一種情感的能力，就是讓孩子能夠找到一種心靈慰藉和自我調整，自我**的能力。審美並不是要培養每乙個孩子都要成為專業的藝術家，也不僅僅是為了所謂的個人素養。
而是給孩子多了一種機會和可能。當他遇到一些坎坷或者挫折的時候，可以通過這種辦法去放鬆心情和解壓。
國家教育部開始再把美學藝術包括**和畫畫作為一些考核的專案進入中考之中。這個引起了全社會或者家長們更大的重視。我們都知道，人的大腦分為兩個部分。
乙個是理性，乙個是感性。理性思維的代表領域是科學，感性思維的代表領域就是藝術。科學可以征服世界，而藝術可以美化世界。
乙個人想要獲得幸福生活，不僅要擁有獲得幸福生活的條件，還要有體驗幸福生活的能力。我們都知道，現在人的幸福指數越來越低，社會競爭壓力大。節奏快，使得更多的年輕人喘不過氣來。
其實我們身邊並不缺乏美的事物，一天輸液，一條小溪。樹枝上的小鳥，都代表了這個世界的美好。但是太多人根本無法感受到，因為他們沒有感知這種幸福的能力。
而從小被美譽培養起來的孩子，就會更加細膩的去觀察這個世界，體會到點點滴滴的幸福，增加孩子的幸福感。
所以美育可以引領人的思想，讓人去感知美，發現美，創造美，並且體驗美。讓人有美的思想，人的行為都是由思想決定的，而結果又是由行為決定的，所以思想是乙個人的內在因素，而培養美的思想，就是美育的價值所在。
4樓：happy薛醜醜
可以促進孩子的身體發育，可以促進孩子的智力發展，可以讓孩子對美育有乙個瞭解，可以培養孩子的欣賞能力，可以讓孩子變得更加優秀。
5樓：我的一家
美育是發現美，創造美，讓每乙個家庭充滿歡歌笑語。鍛鍊孩子們的思維及動手能力，培養孩子的興趣愛好。
6樓：阿斯達歲的說
提公升孩子的審美能力，豐富孩子的精神文化生活，滿足孩子美的需求，提公升孩子的生活品位，提高孩子的自信心。
大學美育是什麼課？
7樓：舒雅老師教育**
大學美育》為文化藝術公共選修課，主要內容包括美育概述、**藝術、影視藝術、舞蹈藝術、美術藝術、校園文化藝術等。
通過課程教學，學生在知識、能力、素質方面有整體提高，培養學生健康的審美觀和審美能力，提高學生文化藝術素質，通過各種教學措施促進藝術教育。
與人文美育的融合。
使學生德、智、體、美全面發展，知識、能力與素質協調發展，提高學生綜合知識、能力與素質，培養複合型、應用型、素質型合格的公安大學。
生。<>
對於當代大學生的看法，對於大學生軍訓的看法
在校大學生存在的道德問題 近幾年來，大學生思想道德問題成為社會各界關注的熱點，隨著 的介入，更使這一現象受到了廣大的關注。作為社會驕子 時代精英的當代大學生的道德發展主流是積極向上的，這是無庸置疑的。但是，對於大學生這個特殊的群體來說，其道德狀況也存在一些不容忽視的問題，出現了大學生思想道德滑坡的趨...
大學生受教育的目的是什麼，大學生健康教育的目的和意義？
教育終極目的就是尊重生命，是學會熱愛生活，是有一天可以不用教。在馬克思主義中人認為我們的教育目的應該是人的全面發展。其實社會才是一個真正的大課堂。但是為了我們自己更好的生活或者說是生存的更好 大學教育只是我們學習社會的一部分,但是絕對是一個捷徑 因為從社會這個課堂學習東西可能會付出更多的代價.大學課...
大學生的學習法律意義,大學生的學習法律意義
捍衛自己的權利,尊重別人的權利,履行自己的義務.對於我來說,學法律的意義是讓自己與其他人儘量處於平等地位.看不慣用所學法律知識欺負法盲的人.雖然說法律面前人人平等,但還是要有人來解釋,執行.加強法律意識。提高自己對法律的認知。對現今高校開設的 法律基礎 課,有些大學生認識不足 重視不夠,認為,我既不...