1樓：小小胖崽聊教育
有人建議做數學題的時候此鉛不要輕易看答案，個人也非常贊同這樣的觀點，因為人都有」走捷徑「的想法，如果看了答案就可能會偷懶，不想再去動腦筋思考；有時候我們也會發現，本來這道題不會做，但看了答案以後就會了，而且覺得特別簡單，你以為你自己會做了，但是等下次再遇到這個題的時候，你仍然有非常大的幾率不會，因為你的大腦中沒有儲存著你思考的過程，輕易得到的結果，反而更容易忘記。
看了答案以後就會失去自己的思考方向，跟著答案走，而且也不利於思維的延伸，走了一次捷徑，嚐到了甜頭，下次肯定還是會忍不住去翻看答案，人都是這樣的，可能會剋制不住自己的想法，這樣下去會變得非常懶，不願意去思考。
看了答案去做題，並不能真正的掌握，只是在大腦裡過了一遍而已，真正的會做一道題，需要你自己獨立的、完整的思考，能夠把過程寫出來，這才是屬於你的知識。這也是為什麼老師一直強調，課上講完的例題，學生要自己動手去解一遍，而且課下要多做相關的練習，這是為晌扒備了鞏固這個知識和做題方法在大腦中的印象。
以上僅為宴毀個人觀點，做數學題一定要有方法和技巧，邊看答案邊做題效果真的會非常差，你花費一些時間去思考某道題，但最終沒有解對，看似是在浪費時間，但更加能夠加深你的印象。若是直接看答案，有了思路再去做，根本沒有真正的學會，不要聰明反被聰明誤。你認為做數學題不要輕易看答案的原因是什麼呢？
2樓：雲貓君
因為數學題非常注重思考，養成思考的習慣才洞清遲是關鍵，提前或者輕易納李的看答案的話正歲，下一次遇到同樣的題目也不一定會。
3樓：星了
原因是在數學做題的過程中，如果看到答案的話，就會培如先入為主限制自己的固定思維，養不成良好的做題習慣，對於自己的數學學習能力也皮此無法得到很配握啟好的提公升，讓知識記憶不牢靠。
4樓：崛圍山慫包
這個隱啟察只適用於高中灶茄以前的，多動動腦子多走走彎路，有好處，高中以後還這樣你根本學不完，而且很多題目給大多數旁仿人如果不看答案，可能一輩子也做不出來。
5樓：韓諾諾
主要是因為看了答案以後就沒有動力去解肢局念題了歷困，臘笑這樣就失去了做題的意義。
做數學題時，自己想不出來，翻到後面看答案解析時卻全都能看懂，這是為何？
6樓：創作者
有些學生在做數學題的時候自己怎麼想都想不出來，看了答案以後就覺得自己差一點就想到了。其實這種現象是非常正常的，因為數學題本身就是根據各種各樣的公式組合在一起所解答的，如果說其中有乙個公式或者是乙個環節沒有考慮到的話，那麼這道數學題很有可能就沒有辦法被攻克。而看到答案以後這些公式組合到一起都能夠看得懂，所以說就覺得這道數學題是自己應該會做的。
其實這就是數學的魅力所在之處，因為數學題本身就是這樣的。有很多網友都表示自己當年在上學的時候，其實看到數學題的時候是又興奮又頭痛，因為一道數學題會套入各種各樣的公式。而這些公式如果自己組合成功了的話，那麼這道數學題就能夠很快的被檢查出來，而且答出來了以後，自己的自信心就有所增長，但是有些網友卻表示如果卡在了某乙個環節之上，自己就會覺得非常的痛苦。
其實數學題沒有做出來無論是問其他的同學還是看了答案都覺得非常的容易，而且都覺得這些習題是一瞬間就能夠被檢查出來的，在這樣的情況下其實有很多孩子都覺得有一些受挫。學生們可能會想著，如果自己沒有看答案或者是沒有問別人的話，看一看其他的地方或者是換一換其他的思路，或許就能夠直接做出來了，不過數學題就是這樣，沒有做出來就是沒有做出來。
有些學生在看答案的時候覺得特別簡單，上課的時候也覺得自己能聽懂，但是做題的時候就是做不出來。這種學生也應該注意一下自己對於這些功課的掌握程度，如果能夠完完全全的掌握，並且能夠隨隨便便的套用的話那麼今後在做數學題的時候就會更簡單一些。
7樓：創作者
自己的反應比較慢，自己沒有想到這樣的思路，所以才會一直想不出來。所以說你應該訓練一下自己的反應能力，要訓練一下自己的邏輯能力。
8樓：灰灰慧闖天涯
可能是因為自己的思路不對，你可以朝著正確的思路去走，這樣的話就可以把數學題做出來了，我們可以慢慢來，不需要著急。
9樓：番茄味雞腿堡
這是因為自己沒有獨立解題的能力，做的題太少了，所以就會出現這種情況，一定要大量的練題。
有人建議做數學題不要輕易看答案，這是為什麼呢？
10樓：食海的
有很多學生都會覺得數學題比較難做，尤其是到了高中的時候，很多題都比較複雜，而且用的知識點也都比較多，因此在解題的時候會出現各種各樣的問題，在這個時候有一些人就忍不住想要去看答案，看完答案之後就是能夠立刻解出這道題。不過也有很多人建議大家在做數學題的時候不要輕易看答案，那麼究竟是因為什麼呢？
如果大家在做數學題的時候，總是想要在做題之前看一下答案的話，可能大家都知道提高，速度就會非常的快，而且準確率也很高，但是大家要知道做數學題就是需要大家多思考的，如果大家連思考都沒有的話直接去櫻並看答案，那麼誰都能夠拿到100分，但是考試的時候是沒尺頌寬有任何答案的，也需要大家乙個人思考，沒有人在旁邊幫助大家，因此大家一定要先養成獨立思考。
的機會，不要總是去看答案，否則的話，即使再難的題，你也會很快做出來。數學題不像語文題和英語題那樣，做數學題要有很強的邏輯思維能力。
並且只有對之前的知識掌握的非常牢固，才能夠解出這些題的答案。而且移動數學題可能會有好幾種解決方案，大家看答案的話只會讓大家覺得只有這一種，然後也沒有太多的思考，就無法想出其他的解決方案。
做數學題就需要大家根據以往學習的知識，然後再經過自己的陵亮不斷思考，可能在看題型的時候，大家會覺得非常的難，也想不出任何的知識點，但是大家多讀幾遍題，那麼腦海當中就會對之前學過的知識點進行乙個總複習。那我做題的時候才能夠學以致用，有些學生如果直接看答案的話，就會讓大家很少能夠動腦筋思考，也無法讓大家複習以前學習過的內容，所以這樣的題做出來也是沒有任何意義的。
11樓：禿頭小寶貝
有人建議做數學題不要輕易看答案，主要是因為會限制孩鎮滾子的思考，會讓他們越來越不喜歡動腦，也無法讓他們複習以前學習御或餘過的內容，所以是不建議先看團渣答案的。
12樓：沒結婚呢
因為數學題注重考驗人的思維能力，差基如果在做題之前橡燃先看了答案，就會被固定思維所限制，不能很好的發揮自己的虛如謹能力，提高自己的數學能力。
13樓：森林伐木者
因為容易先入為主陷入答案的思維定勢中。
做數學題時，自己想不出來，翻到後面看答案解析時卻全都能看懂，你也是嗎？
14樓：開心手作
在數學上，我們估計都有過這樣的經歷，遇到某個問題，我們苦思冥想了很久也找不到思路，但在解答時，也許只是看了看輔助線或其中乙個步驟，突然覺得豁然開朗，頓時所有問題都解決了。作為乙個數學輔導員，我也有這樣的經歷，為什麼會有這樣的情況呢？大多數人估計都會三個字，沒想到，沒想到條件可以這麼用，沒想到要打幾個條件來組合分析，沒想到要加這麼乙個輔助線。
<>說到底，還是思維和認知的侷限性，對已知條件的分析和運用不夠透徹。數學是一門對邏輯思維能力有較高要求的學科。解決問題的過程就是運用基本的知識點和方法對題目的已知條件進行分析和應用，不斷解決問題，最終解決問題。
在解決問題的過程中非常關鍵，我們需要分析和利用好每乙個條件，有時還需要分析綜合利用多個條件，如果我們對某個已知條件的分析和利用比較擅長，那麼就能及時解決問題。
找到解決問題的思路和突破口很容易，但如果對知識的理解和掌握不透徹、不全面、不熟悉，那麼在做問題時肯定會磕磕碰碰，遇到很多問題。對於我們很多人來說，大多數問題從頭到尾都不一定很困難。只是我們在某一步卡住了，後面的分析就不能正常進行，如果我們能解決卡住的那一步，後面的問題就能解決了。
當然，如果我們的分析和思考方式是錯誤的，如果按照自己錯誤的思考方向走，無論思考多久都找不到解決問題的方法和突破點，也是存在這種情況的，在這種情況下，如果要改正就得先摔門而出，找到新的思考方式和途徑，此時，也許只需要看看答案，按照答案的思路和方法去分析，問題就能順利解決了。部分這樣的同學，在數學解題過程中基本沒有自己的思路和思維，做多了，對題目熟悉了可以靠經驗來解答，但遇到新題目就忘了，這是因為沒有基本的思維方法，找不到解題的突破點和思維方式，就像無頭蒼蠅。
15樓：情感諮詢師半暖陽光
是的，看到答案解析的時候，就可以一時間想起解題思路，我也碰到過這樣的情況。
16樓：花花就是我
我也是這樣子，主要是因為自己做的題目還不夠，而且沒有記住一些解題技巧，平時應該要多反思。
17樓：幸福小豬豬
我也是這樣的，只是因為這些題比較難，比較偏，自己的思路受到阻礙，從來沒有做過這樣的題，所以對這一方面也不是特別瞭解。
有一題數學題不懂做
18樓：
摘要。親親，**裡面比較清晰的**，是對稱軸的為最後乙個甲蟲。
這題怎麼解答。
親親，**裡面比較清晰的**，是對稱軸的為最後乙個甲蟲。
親親，比如圓、正方形、等腰 三角形、等邊三角形、等腰梯形都是軸對稱圖形。
為什麼每做一道數學題都沒有思路，看了答案後，就突然
19樓：網友
這就是常來說的「一聽就源懂，一做。
就錯」，甚至是無從下手。造成這種情況主要有以下原因：
對解題中所用到的知識點只是停留在知道、瞭解的層面。就是說對這些知識點不是非常熟悉，理解不夠深刻，無法把各個知識點聯絡起來。
需要學會反向推理。由需要得到的結果反推有哪些條件可以得到最後的結果，再向上反推一級，有什麼條件可以得到前面需要的那個條件。逐級反推最後發現需要的條件題目已經告訴我們了。
當然這裡面可能需要用到輔助方法來得到想要的東西，比如：作輔助線，包括平行、垂直、中點、園、切線等等，簡單點說就是要學會沒有條件要創造條件。
邏輯推理判斷能力較弱，需要加強練習，沒有訣竅，就是多做題，多練習。
希望以上能幫你找到原因並解決煩惱。
這道數學題怎麼做,這道數學題怎麼做
詳見下圖,望採納。我就沒有畫圖了,根據敘述過程自己補充。這個是利用空間直角座標系,利用空間向量來求角,正確建系,寫出相關點的座標和向量的座標 連線bo,證明ob垂直於op,且p與bc中點的連線垂直於bc 這道數學題該怎麼做?解 依據題意有,一杯水重 810 160 16 3 650 13 50 克 ...
請大家做幾道數學題，請大家做幾道數學題
1。哥哥4個蘋果，姐姐有3個蘋果，弟弟有8個蘋果，哥哥給弟弟1個後，弟弟吃了3個，這時誰的蘋果多？2。小明今年6歲，小強今年4歲，2年後，小明比小強大幾歲？3。同學們排隊做操，小明前面有4個人，後面有4個人，這一隊一共有多少人？4。有一本書，小華第一天看了2頁，以後每一天都比前一天多看2頁，第4天看...
怎樣做數學題做得又快又準，怎樣做數學題做得又快又準？
首先你得把書看會，看懂，看明白了，我是大連理工大學應用數學系的，我們的一個教授 走在中國拓樸學前沿的一數學家 說過，如果一道題你不會做，先重新看看條件，再不會，那就說明你書沒看明白，放下題，去吃透書本。其次，要大量的做題，選取一本好的習題集，摸清其中的型別題，比方說是用反證法還是數學歸納法等等。之後...