1樓：匿名使用者
在老師給學生布置的作業中，竟然有一半以上的作業機械性十足，做作業變成了只動手不動腦的「力氣活」。山東省濰坊市普通教育教學研究室近日公佈的一項初中生作業情況調查顯示，作業負擔重、缺乏創造性成為困擾當前中學生課外生活的一大難題。
為減輕學生過重的課業負擔，新學期開學後，濰坊市普通教育教學研究室以城區初中學生為調查物件，對中學生課外作業情況進行調旁侍查。調查共發放問卷近700份，收到有效調查問卷640份。調查結果顯示，家庭作業內容過於機械，成為學生反映強烈的問題。
其中，有72％的學生認為英語作業主要是背誦單詞和課文，70％的學生認為數學作業主要是做練習題或練習冊，56％的學生認為語文作業主要是摘抄和蒐集資料，很少有教師根據本班學生掌握知識的情況，設計一些適合學生完成的家庭作業。
調查還顯示，初中生課外作業與實際生活聯絡少的問題也比較突出。教師佈置的作業大多在於鞏固課堂知識，而要求學生將學過的知識應用到社會生活、發展學生個性、提高學生實踐能力的太少。調查顯示，48％的學生比較喜歡實踐性作業。
同時，學生自主選擇課外作業的機會太少。初中生80％的家庭作業都是老師佈置的，對於不同層次水逗弊平的學生，大部分教師佈置的家庭作業的內容和要求都一樣，即使學生已經掌握，也要按時完山啟族成。 此外，教師佈置的作業還有應付檢查的成分，尤其是理科，很多老師為了達到每月的作業次數，將一些學生已經熟悉的題目作為作業，加重了學生負擔，作用卻相對較小。
學生作業多老師喊迫不得已。
2樓：匿名使用者
作業多了，一點都不好。作業不可能是沒有，但不能過多。
3樓：匿名使用者
在考試的角度是好的！個人為：當今應以學做人為目的！
作業多比作業少的好處？
4樓：雲南新華電腦學校
作業多和作業少各有優缺點，但是在大多數情況下，作業多比作業少更有好處蘆備。
以下是一些理由：
1. 培養自律性和時間管理能力：作業多會讓學生必須更加自律和高效地管理自己畢殲的時間，以確保所有作業都能按時完成。
這種自律和時間管理能力不僅在學校裡非常重要，在未來的職業生涯中也是必不可少的。
2. 提高學術水平：作業多可以讓學生更深入地學習課程內容，豐富他們的知識儲備和理解力。作業也為學生提供了練習的機會，從而幫助他們進一步掌握所學的知識。
3. 改善健康狀況：雖然作業多可能會增加學生的壓力，但它們也可以促進身體和大腦的健康。作業強制學生花費陪數毀時間思考和寫作，這些活動對於大腦的發展非常重要。
5樓：扛簥de靴
作業過多或者過少都不好。適量的作業量可以幫助學生鞏固學過閉巨集空的知識，並且加深對所學知識的記憶，還可以幫助學生更加理絕譽解知識，開拓知識，提公升運用能力，但過量的作業就會使學生負擔過重，還可能會使他產生厭學情緒，適得轎瞎其反，因此，適量的作業量才是最好的。
辯論賽作業多好還是作業少好辯論賽學生作業量過多是好是壞正方和反方資料
做為一個老師，從我的個人經驗來看，作業的多少完全取決於學生本人，有時候同樣的作業，對於感興趣的學生來說，並不多，但對於不感興趣甚至頭痛的同學來說就顯的有些多，或者非常多。那麼多好還是少好呢，我覺得也是因情況而定，在你的能力範圍之內，作業多比作業少好，俗話說熟能生巧，做的多自然就會提高你的解題能力，但...
留作業過多，比如說超過5項，每項都要做多小時，對學生有好處嗎
學生作業5個小時？太多了吧。注意作業一定要精煉 我們數學老師說，一道數學題根本用不著寫5分鐘甚至更多。想多了，簡直是浪費時間。另外，這個摘抄。每天需用5小時，確實多了點。如果你還在上初中，這種方法還好用。如果到了高中，我認為這簡直是浪費時間。你可以跟你老師提議。你才6年級啊？孩子，你好好學習吧。我覺...
在床上寫作業好嗎，趴在床上寫作業對人的身體有什麼危害？
容易睡著，效率還沒有在桌子上寫作業好，建議你還是在桌子上寫作業，效率高，不圖時間長什麼的，學的好了，一會會比幾個小時有用 好，可以不讓人那麼勞累，睡覺 床是用來睡覺休息 的地方，不是用來寫作業的，會得頸椎病 不會，時間長了對頸部和胸部都不好。不好，在桌子上寫比較好 趴在床上寫作業對人的身體有什麼危害...