1樓：蘭難談娛樂
1.培養孩子的運動愛好。
運動對乙個人來說非常重要，不僅可以強身健體，還可以學習合作與技巧。 因此，要從小注意培養孩子的個人運動愛好，讓孩子參與體育鍛煉，領悟運動的樂趣，同時結識更多的玩伴。
2. 物盡其用。
手機的可玩性很高，但這種東西畢竟是虛擬的，玩具對孩子的吸引力更大。 不過，有些家長為了省錢，很少給孩子買玩具，而是直接讓孩子玩手機。 孩子一旦愛上手機遊戲，就愛不釋手，很難戒掉。
所以，一定要給孩子買一些益智玩具，或者是有科技感和新鮮感的，讓孩子不僅喜歡玩，還能增強創造力。
3. 多花點時間陪孩子。
很多時候，孩子之所以拿著手機是為了向鍵仔父母學習，不妨先反省一下自己。 當今社會壓力很大。 父母忙著賺錢，很少陪孩子。
回到家時，他們經常看**、玩遊戲或刷手機流量，不理會自己的孩子。 在這方面，一定要多花點時間陪孩子，讓孩子主動放下手機，離父母更近一些。
4、多表揚孩子。
所有的孩子都想得到父母的表揚，責備他們只會讓他們更加叛逆。 對此，家長一定要注意多表揚孩子，注意表揚的方式不能太籠統，要具體，這樣孩子才會更有信心，自動放下手機來幫助父母 有了家務，變得更懂事了。
5.把你的手機變成學習工具。
可以用手機背單詞、**學習等，一方面可以降低手機的娛樂功能，另一方面也可以引導孩子學習。 家人不僅要做好監督，還要廳槐以身作則。 以身作則，以身作則非常重要。
合理恰當地使用電子裝置。 使用電子裝置進行扮亮友親子教育時，注意時間有限，理清原則。
相信很多孩子都離不開手機、電腦和電視。 家長們，不要一直抱怨，這裡有解決孩子手機成癮的方法，希望對家長有所幫助。
2樓：可樂vivi愛娛樂
可以讓孩子把手機當做一種娛樂的方式；要讓孩子學會自己管理和控制自己。
3樓：生活小da人
就是直接不要給他這個手機，或者要手機可以，必須要分場合，用勞動賺取遊戲時間。
4樓：我的貓呢
在這個事件當中，他是從父母中學習。可以在這個過程中給他一本書或者是其他的工玩具。
孩子今年四年級，只要一放學回來，就開始玩手機，小孩一直玩手機怎麼辦？
5樓：張遠鵬演說歷史
隨著手機等現代電子產品的普及，中小學生玩手機的頻率也越來越高，逐漸擺脫不了對手機等電子產品的依賴。 長期沉迷於手機無法掘歲自拔，父母不知所措。
孩子沉迷手機怎麼辦？
1.與您的孩子簽訂合同第3章。
無論是在家還是外出時，當孩子要求看手機時，我們可以採用三章的方式告知孩子看手機的內容和時間，並且可以設定鬧鐘，但是 必須事先與孩子討論。 如果鬧鐘響起，我們誰都不能使用手機。 如果有人再次使用手機，他們將被犯規。
如果他們違反規則，他們將受到懲罰。 只要父母和孩子遵守規則，孩子也會選擇配合。
從小制定規則，孩仿擾子就會逐漸養成習慣。 習慣養成後，孩子就不會輕易上癮，家長也少擔心，而不是等孩子用手機成為習慣去管教。 如果等到孩子玩手機上癮了再製定規則，父母和孩子都會耗費大量的時間和精力，彼此都會覺得很痛苦。
2.父母是孩子的榜樣。
事實上，孩子看手機的行為，都是從模仿父母的行為中衍生出來的。 要想控制孩子的手機，就必須從源頭上控制。 陪伴孩子時，家長需要放下手機，才能更有效率地陪伴孩子。
玩一些親子游戲，或者親子閱讀，都是不錯的選擇。 或者，他們也可以放下手機多看書，孩子們也看了。 模擬。
3.讓孩子面對手機的危害。
手機對兒童有害，我們需要向兒童解釋這些危害，而不是選擇不告訴他們原因就停止使用。 當孩子不理解和推理時，我們可以採取某種形式的講故事，或者用相應的繪本進行引導，以及周邊的案例，我們可以用它來告訴孩子這件事對他的正常成長有積極的影響 . 一定的影響。
判大睜 讓孩子從心裡正視玩手機的危害，而不是沉浸在父母強行不拿出手機的怨恨中。
4.讓孩子正確認識手機的作用。
當孩子還在要求玩遊戲的時候，家長可以試著引導孩子，讓孩子通過手機學習，提前在手機上**學習軟體，邊看手機邊學幾個英文單詞和單詞 **。 幾道口算題，收穫遠遠超過玩遊戲的收穫。
6樓：肖艾斯的旅行日誌
家長應該告知小孩玩手機的弊坦含端，然後跟小孩深入溝通並讓其明白道理讓慎笑，同時家長也要營造良好的家庭氛圍和樹立榜樣。孝漏。
7樓：花花就是我
那麼就不應該讓孩子擁有手機，而且不要輕易給孩子玩手機，父母在孩子面前也要少玩手機。
8樓：墨汁沫沫
孩子玩手機的內容必須經過過濾，如果說那些暴力傾向的遊戲也會影響孩子發展。
明明每天放學回家都會拿著手機,玩好長一段時間才寫作業。小學生應該怎麼勸
9樓：
摘要。您好！作為家長或者長輩，你可以採取以下方法來幫助明明改變這個習慣：
明明每天放學回家都會拿著手機，玩好長一段時間才寫作業。小學生應該怎麼勸。
您好！作為家長或者長輩，你可以採取以下方法來幫助明明改變這個習慣：
是小學生勸。
好了嗎？您好！作為一名小學生，你應該這樣勸說明明：
首先你應該告訴明明你現在是非常關心他，因為玩手機時間長的話會影響視力健康，而且會影響學習成績，所以說你念纖應該勸說他應該合理的規劃玩手遲鉛機仔旦仿的時間和寫作業的時間，然後你可以對明明說，讓我來監督你玩手機，希望你能儘快改掉這個不良的習慣。
最後後舉歲你可以和帆猛明明一起攜手製作學習的計劃，把更多的精力用在學態答橋習上，以戒除玩手機這個不良習慣，一起來提高學習成績，共同進步。
孩子上四年級了，學小學奧數對孩子提高數學成績，以及以後的學習
應該有，但也不是絕對的。前 以下是我個人的意見，請你斟酌 我完全反對孩子學什麼學科上的東西，我完全支援孩子學些琴棋書畫之類的東西。孩子學習什麼奧數啊，劍橋英語啊，說句真的話 一點用處都沒有的！進了初中以後，只能領先2個星期！奧數打不開思維的深度的，新概念英語啊，劍橋英語啊，根本就沒用的 不教音標，不...
四年級上語文第五單元填成語？
年級上冊語文單元有哪些成語和四字詞語 神來之筆 凌空 人跡罕至 涓涓細流 簾簾飛瀑 滔滔江水呆頭呆腦，竊竊私語，開朗自信，天生如此，和睦相族扮鋒處，數九寒天，雪花紛飛，天寒地凍，恭恭敬敬，國勢強盛，缺稿得意洋洋，人山人海 昂首東望 若隱若現 人聲鼎沸 水天相接 齊頭並進 浩浩蕩兆晌蕩 山崩地裂 漫天...
有必要讓四年級的孩子上作文輔導班嗎
我覺得真的沒什麼必要。讀書破萬卷下筆如有神。多讀書,寫出來的作文就一定不會差。通常寫作文好的人多很少去補習班補作文的。看些書就好了。我看沒有必要要學習也是學習學習 課程輔導 自己看看書就行了,有補課的錢不知道能買多少本作文書呢 三年級作文輔導班有必要上嗎?個人覺得不大必要,小學生可以通過閱讀來培養文...