1樓：昆河夜語
徹底步入教育的死迴圈？可是我們在生活中，常常覺得，身邊遍地都是大學生，朋友圈裡各個都在出國遊。
但這其實，都是虧橋生活圈子和資訊量不對稱給我們造成的錯覺罷了。
單單隻說教育，在中國，由於教育資源在地域上的分配不均，上尺握不到學，上不到大學的人，其實還有很多。
前兩天看了一部2012年上映的紀錄片，叫《出路》，由導演陳為軍拍攝，講的是中國教育下貧窮家庭的出路。
這部**的拍攝地在湖北赤壁。陳為軍扛著攝像機，記錄了中國最底層教育中的三個角色——銷困猛高考生王盼，民辦大學老師王振祥以及大學應屆畢業生萬超，分別面臨的不同困境。
在豆瓣電影上，截止目前，只有3339人標記了看過這部電影，但給它打出了分的高分。
這部紀錄片用真實且樸素的鏡頭向我們所有人提出了乙個問題：
我們常說，孩子受了好的教育，就有了出路，但是，教育的出路，又在**？
我讀書不為自己，是為了脫貧。
王盼是乙個來自湖北省赤壁市農村的女孩，剛剛結束高考的她，正在等待命運的降臨。
王盼來自乙個三口之家，是家中獨女。她的母親天生右臂殘疾，父親有些痴呆，夫妻二人在車埠鎮的磚廠搬磚為生，搬一塊磚賺5釐錢。
高考結束後，全家人的希望都寄託在王盼身上，他們一心期盼著王盼能考上乙個好一點的大學，畢業賺錢，改善家裡的生活條件。
所以他們堅信：「女兒考上大學，就是全家的出路。」
6月25號這天，要出高考成績了。王盼告別了母親，獨自去學校看榜。在去學校的路上，王盼遇到了自己的同學。
同學告訴她，她考了388分。
我考了多少分？388分。
388分，這是乙個沒有辦法讀像一本、二本這種公辦大學的分數。
然而，如果讀三本，就意味著更加高昂的、全家都無法負擔得起的學費。如果讀專科的話，在王盼心裡，那個改變全家命運的夢想，就破碎了。
18歲的王盼，就這樣崩潰了。
顧不得這還是在鏡頭前，她抱住身邊的同學，失聲痛哭。
她無法面對事實，這對她來說是乙個殘忍的選擇，這個選擇決定的，是18年來心心念唸的未來。
我感覺我讀書是為了爸媽，不是為了我自己。」這是王盼這麼多年來的心裡話。
請問do-while和while哪乙個更容易進入死迴圈？
2樓：聽不清啊
不存在 「do-while和while哪乙個更容易進入死迴圈」這樣的問題。兩者在進不進入死迴圈這個問題上是完全一樣的。
while()語句進入死迴圈？
3樓：前端報錯
我也覺得不會死迴圈。
上圖取模運算有這麼乙個形式：
a ÷ b = x ……flagb ÷ flag = y ……flag2……flag是取模所得，所以它一定比 b （除數）要小：flag < b
同理 flag2 < flag,這樣可得出 flag 是一直在減小，最終會小到退出 while 。
各位覺得我的推斷對嗎？
4樓：網友
這裡使用普通的數值給ab賦值後執行表示不會死迴圈，檢查一下前面的輸入語句是不是給ab輸入了什麼奇怪的數值。
5樓：扯扯科學的淡
a 和b 都沒有賦值 所以會出現 」死迴圈「假如有如下定義。
int a=6;b=4
第一次迴圈。
flag=2
a=4b=2
第二次迴圈。
flag=0
a=2b=0
退出迴圈。
6樓：青蚜蟲
flag a b 這三個變數你怎麼定義的。
7樓：time棉花糖
**不全，變數型別都不明白。
以下程式段為什麼會進入死迴圈？
8樓：網友
樓上的幾位都沒有把握關鍵！
樓主雖然在迴圈體中加入了break語句，但要注意執行break語句的條件-->i==6)由程式i永遠也不會是6！
這才是關鍵！
另外，程式有錯，int i=0,s=0 後面沒有分號！
下面，我們走一下程式，i初值為零，進入迴圈體，i！=3，i！=5，i！=6；
所以此輪迴圈後i自身加1，s自身加i
於是下輪迴圈時，i=1,s=1;
i進入此輪迴圈式的值為1，s為1，進入迴圈體，i！=3，i！=5，i！=6；
所以此輪迴圈後i自身加1，i=2，s自身加i與時下輪迴圈時，i=2,s=3;
i進入此輪迴圈式的值為2，s為3，進入迴圈體，i！=3，i！=5，i！=6；
所以此輪迴圈後i自身加1，i=3，s自身加i與時下輪迴圈時，i=3,s=6;
i進入此輪迴圈式的值為3，s為6，進入迴圈體，i==3，直接跳入下一輪迴圈。
所以此輪迴圈後i的值仍為3，s=6
在continue語句下，後面的語句在本輪迴圈中不執行）於是下一輪迴圈中，i的值仍為3，s=6
於是，在以後的迴圈中，i都會因為其值為3而不斷跳入下一輪迴圈。而i的值將永遠不會再改變，所以i永遠都不會等於6，所以永遠不會退出for迴圈，於是就進入了死迴圈！
如果樓主是想求1+2+4的值，可以這樣改：（也許樓主不是這個意思。
main()
int i=0,s=0;
for (;
i++;if(i==3||i==5) continue;
if (i==6) break;
s+=i;printf("%d",s);
9樓：大白兔
請問lz想要程式執行什麼結果啊，如果只想讓他不進入死迴圈，改動這個就可以拉。
main()
int i=0,s=0
for (;或者在這裡加個控制條件；)
if(i==3||i==5) continue; //continue改成break
if (i==6) break;
i++;s+=i;
printf("%d",s);
10樓：仙鼠醬
missing ';' before 'for'
for前少了一下分號~!~
看好了：i s
3 6 (i=3時，你用了continue,變數i的值不能得到增加了~!)
11樓：四海為家的魚
關鍵就在for (;
for語句的一般形式為(表示式1;表示式2;表示式3）我們可以看到表示式1，2，和3全部被省略。
表示式1被省略，不過在for語句之前已經給變數賦初值了，無影響。
表示式2被省略，也就是認為表示式2始終為真，迴圈就會無終止地進行 下去啊。
表示式3也被省略，迴圈無法結束啊。
3個全省略，主要是第二個被省略，註定了這是乙個永無終止的迴圈。
12樓：網友
continue的作用是本次迴圈結束，從頭開始進入下一次迴圈。
i=3時執行到continue，後面部分就跳過去了，i值不改變，所以死迴圈了。
13樓：網友
迴圈體中沒有判斷跳出迴圈的語句，所以會永遠迴圈下去，break只是不執行一下語句返回迴圈的頭部，繼續執行。
14樓：真愛_無敵_超
當進行到i=3的時候，通過if語句，進行continue(作用是結束本次迴圈，進入下一次迴圈)，因此就跳過了i++,所以說i仍然等於3，每次進入都是3，每次都直接進入下一次迴圈，這樣就形成了死迴圈……
15樓：菜鳥it人
因為當i=3時continue會跳至}之前不再執行i++和s+=i但並不跳出迴圈，而你又用了for(;;所以就成了死迴圈，用手機寫的，真累！！
為什麼進入死迴圈？？？？？？？？
16樓：
問題出在shuangbian函式，結合**解釋一下：
void shuangbian(node *head)
問題出在這裡，當退出迴圈時，p的值已經為null了，乙個null 指標的所有域得到的結果都是null，所以就陷入死迴圈了。
p=p->front; 這裡運算後得到的p都是null。
while(p->front==null) }
修改後的完整**，只修改了shuangbian函式，修改的地方加了註釋：
#include ""
#include ""
typedef struct node node;
void print(node *head);
void shuangbian(node *head);
node *create(int *m);
node *head;
main()
void shuangbian(node *head)
elseprintf(" %c --", p->data);
p=p->next;
printf("");
p=p->front; *//*不需要這個語句了*/
while(p->front==null) *//*修改成下面這樣*/
while(p->front!=null)
elseprintf(" %c --", p->data);
p=p->front;
printf("");
node *create(int *m)
p->next=null;
return (head);
void print(node *head)
printf("");}
手機一直開機進入死迴圈？
17樓：千與千尋
以oppoa33m為例，遇到oppo手機一直開機死迴圈，可以將手機恢復出廠設定，長按電源鍵將手機關機後，同時按住電源鍵跟音量減鍵，進入選擇語言介面，通過音量鍵來選擇，電源鍵來確認，選擇簡體中文，清除資料，清除應用資料就可以了。
為什麼程式會進入死迴圈？
18樓：舒爾建房子
import ;
import ;
public class setdemo
for(object o:set)
}給你改了一下，你自己應該能理解。
19樓：網友
public static void main(string args)
for(object o:set)
}這個方法每次都重新返回iterator，所以不能使用這個方法來遍歷，需要先將它賦值給乙個iterator物件，然後再遍歷。
20樓：來自天目山英姿颯爽的小丑魚
set set = new hashset();
好");你");
沒");// 尚未存在新增這個元素。
iterator it1 = ;
while (;
c語言，求解釋，怎麼進入死迴圈了？
21樓：聽不清啊
完全正常的啊。
有遞迴結束條件，遞迴層數只有6層。
函式值也正確。
此函式若寫成非遞迴的話，就是：f(n)=5 (n=1),f(n)=5+3*(n-1) (n>1)
於是，f(6)=5+3*5=20
22樓：網友
跑了一下， 不死迴圈啊， 結果為20
23樓：網友
不會死迴圈吧，只是遞迴幾次而已。
c語言檔案操作： 進入死迴圈?
24樓：網友
the total number of elements successfully read is returned.
if this number differs from the count parameter, either a reading error occurred or the end-of-file was reached while reading. in both cases, the proper indicator is set, which can be checked with ferror and feof, respectively.
可見，不一定是隻有讀到末尾才會結束。發生讀取錯誤一樣要進行判斷。
要麼使用ferror判斷是否讀取錯誤。要麼判斷fread返回值是否為1，決定是否跳出迴圈。
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