1樓：我是小凡塵
老師基本在學校會引領複習 不用擔心 當然如果要求較高自己也要多做些習題 比別人學得多 作業在學校做最有效率 抽出課間很多時間就能做答冊很大一部分運舉耐 一定要合理安排時間 別慌亂 望採旁春納。
2樓：迷若止
我作為初中生，每天至少有一節自習課的時間，加上下課時間，我基本上作業能在學校完成個七八成。
複習好就必須在課上認真聽，把課上老師講的知識聽懂，複習起來就容易多了，其實寫作業也是一種複習，每天老師會佈置相應的作業，你在寫的過程中也鞏固了今天所學的知識。
每天抽出半個小時的時間去預習：
1.語文可以先熟讀一下明天所要學的課文。
2.英語可以先背記一下新單詞的語法以及用法。
3.數學可以提前看一下下節課的新知識點，寫一下課後練習題。
要合理安排猜拿寫作業的時間才有複習和預習的時間，下課十分鐘，不要光想著玩，可以在這十分鐘內背幾個單詞，魯迅。
說過，時間就孫兆簡像海綿裡的水，只要願擠總還是有的。
希則褲望我的對你有幫助。
初中科目多，作業要在晚上9:30完成，沒有跟多的時間複習、預習，怎麼合理安排時間？提高學習效率？
3樓：
摘要。可以讓孩子在晚上10點前做乙個預習明天科目 然後睡覺前一定要告訴孩子回想今天的知識 週五下午放學回家給孩子休息以及娛樂 週六上午10點讓孩子做作業的事情下午2點半到5點半做一些複習題和其他資料 晚上給孩子兩個小時其他時間 然後讓他增加閱讀。
初中科目多，作業要在晚上9:30完成，沒有跟多的時間複習、預習，怎麼合理安排時間？提高學習效率？
可以讓孩子碰瞎在晚上10點前做乙個預習明天科目 然後睡覺前一定要告訴孩子回想今天的知識 週五下午放學回家給孩子休息以及娛樂 週六上午10點讓孩子做作業的事情下午2點半到5點半做一些複習題和其他資料 晚祥吵跡上給孩子兩個小時其他時間 然謹並後讓他增加閱讀。
一定要適合孩子不能強加那樣起不到一定作用。
孩子做作業質量不高，速度慢 怎麼辦？
應該這樣的話家長加強監督同時對孩子進行一定的勸導和jiangjie
高中生因寫作業時間太長，根本就沒有太多的時間複習鞏固知識點，怎麼辦？
4樓：興
高中生的學業都是比較繁忙的，所以他們作業也很多，通過作業我們可以整理好當天的知識內容。但我們還是需要有一定額外的時間，去進行復習鞏固的，雖然有的知識點在作業當中可能會出現，但我們還是需要自己花時間去複習。那如果說高中生因為作業太多，沒有時間複習知識點的話，應該怎麼辦呢。
其實在這個時候，我們就可以把知識點結合到作業當中去複習，因為有的時候我們在作業裡面也會有一點知識點的涉及，不過最多的都是當天的知識點而已。這樣的話，我們在做作業的過程當中，如果說需要翻翻看一些資料的話，那我們可以在翻看的過程當中也看一些，我們之前還不會的知識點，同等的花一點時間去複習就可以了，因為其實複習鞏固，他並不是說你要花上幾個小時，而學習的過程當中，抽出一點時間去複習就可以的。
如果有的孩子自身的學習能力。
比較差，是需要花比較長的時間去複習的話，那我們這個時候是可以把複習知識點這個事情放在做作業之前去的。如果說我們做作業就已經花很多時間在完成作業之後就已經非常遲的話，那我們肯定是需要把這些複習的東西放在做作業之前去，這樣子，即確保我們能夠複習，也確保我們能夠完成作業。因為很多孩子在複習的過程當中，會覺得他是沒有太大必要的，所以才做完作業之後，他們也不會自己花時間。
但是作業對於他們來說是一定要完成的樣東西，所以只要把複習提前去的話就可以。
其實複習的形式有很多種，有的人是會專門抽出一部分時間去複習，而有的人會利用自己的碎片時間其實這部分碎片時間也就是我們在，自習課或者是一些課間的時候，我們就及時的把課堂上的內容進行回顧，那麼，確保我們已經掌握好之後，就可以開始下乙個階段的學習。而且也可以在平時的午休或者是課間活動的時候，專門抽出幾分鐘去把課堂當中的筆記整理好，因為整理筆記的過程也是一種複習鞏固。
5樓：雙魚愛仕達
我不會給孩子施加壓力，而且我會和老師談判，讓老師少留點作業，給孩子足夠多的放鬆空間。
6樓：小阿星
在平時一定要合理的分配學習的時間，然後也應該給自己制定乙個合理的目標，要有計劃的進行學習，把自己容易出錯的題型記錄下來，平時也應該多加練習，這樣就能夠起到乙個鞏固的作用。
7樓：網友
父母可以幫助孩子制定乙個學習計劃，具體到每個科目用多少時間，這樣就會規劃出時間來進行復習。
孩子作業多沒有複習的時間怎麼辦?
8樓：芬明卓
分人，應對這個問題，不同的學習程度有不同的處理方式。
但無論如何要明白的是，高三就是在老師的帶領下進行系統複習的過程，作業存在的目的就是為了複習，但如何利用作業也是你這個主人說了算。
若你是個普通人，跟著老師走也未嘗不可，畢竟相比於我們他們擁有更加豐富的經驗、對高考的把握更為準確、計劃制定更為嚴謹。
首先，老生常談，提高做題效率與時間的利用率。可將高考時間作為參考，規定乙個相對合理的做題時間；也可以適當犧牲休息時間，花40分鐘左右在作業完成後針對弱勢學科進行一些加練，提醒注意的是適當犧牲休息時間≠以休息時間為代價。
其次，有選擇的做作業，不要花費大量的時間在較為容易的事情上。也就是說做作業請先從你的弱勢學科開始做起、從老師特殊交代過的作業開始做起。在完成這兩項任務後可在當天的作業中鞏固優勢學科；
最後，合理利用假期時間。雖說高三孩子們的假期少的可憐，即便是有假期也是被花白的卷子埋得嚴嚴實實，但不可否認的是假期期間你擁有更多的自主選擇時間。舉個例子，你可以利用清晨和上午的時間，對本週或本月的做題情況進行梳理自主複習，利用其餘的時間完成作業等固定任務，雙線並行。
若你是個學神，在校級排名穩坐榜首，在省級排名擁有姓名，請你跟著感覺走。
雖然我沒有當過學神，但我見證過本科保送畢業直博的清華大神的學習狀態。不用懷疑，學神也是要做作業的，但毫不謙虛的，他完成作業的時間大概能比我們快個兩倍，這樣也就比我們凡人多了近兩倍的自主複習時間。
其次，學神不僅僅是有選擇的做題，他們也是有選擇的聽課。憑藉對自己只是體系極為細密的認知，在一張卷子的講解過程中，他們只聽對自己產生困擾的部分，其餘時間都在高度集中的進行自主複習。做競賽練習也好、鞏固其他學科也罷，既不厚此也不薄彼。
需銘記在心的是，高三，完成作業早已不是目的，在作業中查缺補漏、得到有效的練習才是目的。切不可抱著焦急的心態，為了爭取那一點所謂的自主複習時間而對作業走馬觀花，這樣既浪費了作業、也浪費了時間。
9樓：酒醉說真話
魯迅先生說過：「時間就是海綿裡的水，只要去擠，總是有的。〞關徤看孩子的學習態度和努力刻苦程度。
學習不是為了完成作業，複習也是為了掌握知識，學會了學通了，不完成作用，不用複習又何妨。沒學懂，多完成作業也是複習。二者並不矛盾。
順其自然，多做孩子的思想工作，提高孩子的學習主動性，不用催鞭更奮蹄。
10樓：66小財迷
你好！你說你家孩子的作業多，沒有時間複習，怎麼辦，我認為，孩子做作業就是在檢驗並複習當天所教的知識，其次，到了雙休日，孩子可以抽點時間複習一下一週所有的知識點。
11樓：網友
這邊可以讓孩子快點做好。不然跟老師溝通一下 看看怎麼修正比較好。
現在初二了，作業特別多，沒有時間複習，考試成績下降了，怎麼辦？
12樓：幸運的
作業多不是沒複習的藉口，因為如果你這樣認為，那就是你沒有真正理解作專業的目的到底是屬為了什麼，1.鞏固新知（當然是針對沒有學完 的科目）2.就是溫故而知新的意思3.
靈活運用，因為你不可能只理解了課堂上那些理論知識後就說自己真的會了。對於你這種情況，我的建議是，有目的性的做作業，換句話說，就是聰明的做作業，就像投資，我們肯定只想收益大，所以你是否是個負責任的，善於管理自己成績發展的合理的投資人呢？這完全取決於你自己，從各科出發，最差的科目，提分快的科目的作業要最先解決，並且絕對不能抄襲，不能不懂裝懂，如果自己強勢科目和弱科衝突了，絕對先做弱科的作業，當然是因為你現在是初二，馬上公升初三了，為了你未來的初三不痛苦，你一定要肯下苦本，到了初三，就要轉換思路了，棄短取優的時候，不要等到那個時候才後悔，希望我的話對你有所幫助，加油！！
13樓：穀子啊完了
抓重點，擅長的可以放一下，跛腳的抓緊，不要偏科，還有什麼你私信我吧。
14樓：網友
作業做不會的，一看感覺做過的，可以略過。
快中考了,晚上作業真多,做不完,沒有時間複習怎麼辦?
15樓：芋頭
一般這個時候就可以適當不做一些作業，像一些抄寫類作業就可以不做，但數學一定要做，在數學做題中就已經可以達到複習的效果，英語也要經常做練習，培養語感，語文不必太花時間但前提是把必備課文以及文言文完全掌握的前提下，物理化學要求理解，有時間可以找老師幫你把知識順一遍效果會好。
16樓：網友
那就不復習了吧。我也是要中考了，我們下月12號，還有26天。
有個方法。咳咳。說說而已。
就是。不做作業了。複習去。
我是個初三生，可這時老師佈置特多作業又要上網課，感覺沒有時間自主複習，有了點放鬆，不知道該怎麼辦？
17樓：蘭芷佩
不用給自己太大的壓力，這個時間你認真上好網課，完成作業，有時間就自主複習下，如果實在沒時間就算了，不然給自己更大的精神壓力反而不利於你的學習進度。
馬上就要期末考試了，，可是每天作業太多，，沒有時間複習怎麼辦？
18樓：可能我們早已
時間可以抽出來，其實什麼時候都有時間，課間就可以複習，就看你有沒有心思複習了。要實在來不及了，你可以快點看一下重點，記一記，尤其是知識點，一些沒有用的可以不記的，你可以問問老師。
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