1樓:刑皓不秋柳
2+2是兩個2 的和,2*2也就是說每份為2,有兩份,一共就是4. 類似這種關係的還有3*1.5=4.5,3+1.5=4.5
2+2=4為什麼2*2也=4?
2樓:銪
第一是巧合,3+3=6.而3*3=9.。。但是如果你從另一個角度看這個問題就不是巧合了。。。
2+2=4.。。那麼乘法的意義不就是那很多的加法的運算變的簡單嗎,兩個2想加不就是2*2嗎,所以2*2的意義就是2+2.。因此結果當然一樣了。
譬如3*3的意義是:3+3+3.。如果和3+3當然就不一樣了。。。
這是我的理解,希望對你能有幫助,懇請採納。
3樓:望月
2+2=4是求兩個2的和,.2*2的意義是求兩個2是多少。意義相同,結果也相同。只是計算形式不一樣。
為什麼2+2=4,而2*2也等於四
4樓:舒初陽度俊
哦,關於這個問題,我想它們用的是兩種不同的運演算法則,之間並不存在著邏輯上的聯絡,如果有,只能說是2個+2個=2乘2個,希望你能理解。
加法和乘法一樣嗎,為什麼2+2=4 2乘2也等於4?
5樓:炫少∑軒亭
2+2表示1個二加另一個二,就是等於兩個二。2×2呢,都是2個二。
所以才一樣。
要是3+3就是兩個三,3×3就是3個三。兩個三<三個三。
其實只有這個例子,要是兩個加數(乘數)是2以上的,那麼肯定乘法的結果大。
乘法和加法不一樣
6樓:匿名使用者
巧合罷了,還有1.2×6=7.2 1.2+6=7.2
7樓:笨孜孜
湊巧而已··
何必鑽牛角尖···
8樓:匿名使用者
-_-!!!一樣@_@
9樓:跳_舞
一樣···2x2也是兩個2相加·
10樓:匿名使用者
不一樣,如果一樣還分什麼公母啊?
為什麼2+2等於4?
11樓:ok龍龍
根據皮亞
抄諾在2023年提出的自襲
然數的公理,建立自然數序bai數理論.
定義1.集合dun的元素叫zhi自然數,如果n的元素之間dao有一個基本關係"後繼"(用+表示),並滿足以下公理:
1)1屬於n
2)任何a屬於n,有唯一的a+屬於n
3)任何a屬於n,a+不是1
4)任何的a,b屬於n,如果a+與b+相同,則a等於b(記做a=b)5)(歸納公理)若m是n的子集,且1屬於m,且對於任意a+屬於m,那麼m=n
定義2.自然數的加法是一種對應關係"+",由於它,對任意的a,b屬於n,有唯一確定的a+b屬於n並且滿足:
1)a+1=a+
2)a+b+=(a+b)+
現在證明2+2=4
證明:因為1+=2
2+1=2+=3
所以2+2=2+1+=(2+1)+=3+=4
12樓:
因為阿拉伯數字是1'2'3'4排序的,要是別的排法就不一定得四了!
13樓:於志鑫
從小就知道,證明的話很少有會的,但是最簡單的就是數手指了......
14樓:日彌月幻
我問你兩塊錢加兩塊錢等於幾塊錢?
15樓:匿名使用者
因為1+1=2和你是神經病
加法和乘法一樣嗎,為什麼2+2=4 2乘2也等於4
16樓:趙姍姍
加法和copy乘法不一樣的,你說的這種是不多見的巧合,我大概和你講一下其中的意思
加法:兩個數加在一起,例如:5+3:是指5個加上3個,結果等於8個
乘法:幾個幾相加,例如:5乘3:是指3個5相加,等於5+5+5,結果等於15
17樓:野聰艾賢
乘法是加法的簡便運算。
2+2=4——兩個2的和等於4
2×2=4——2的兩倍等於4.
答案相同,意義不同。
18樓:本採白殷海
2+2表示1個二加另一個二,就是等於兩個二。2×2呢,都是2個二。
所以才一版樣。
要是3+3就是兩個三權,3×3就是3個三。兩個三<三個三。
其實只有這個例子,要是兩個加數(乘數)是2以上的,那麼肯定乘法的結果大。
乘法和加法不一樣
為什麼2+2=4?
19樓:咲
那時數學並不存在,數字並沒有被抽象被理解,以至不能靈活運用。
人們沒有數字的概念,但在生活中會產生表達「量」的衝動,也許在數羊掰著手指頭,數過一隻掰一個手指頭,用這種方式來記錄數量;也許找到了替代物,小木棍,石子,或者文字元號,對應聲音....這個尋找替代物的過程也就是數字從具體到抽象的演化過程,數字的產生**於表達「量」的衝動,數字可以是一進位制,也可以是無限進位制的,之所以選擇十進位制,可追因於手指的數量。
也許,數字被抽象化之前,人們就已經可以進行簡單的加減運算......為了更快捷的數羊,他兩隻兩隻的記下,兩個兩個的掰指頭.....三隻三隻的...
五隻無只的..只不過在當時沒有抽象的表達意識。在數字的抽象過程中,數字的簡單運算也一併進入了數學的範疇中。
2+2=4?人家早就知道了,只是人家的表達方式你不知道,不用非得追溯到阿拉伯人吧?
2+2=4 2*2=4 為什麼都是等於4?
20樓:萊愛景閉霜
2+2,代表2個數字相+:2+2=4
2*2,代表2個數字相*:2*2=4
答案是一樣,不過意思不一樣而已。
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