1樓:angel希希利亞
好像是比喻耶
這兩句詩妙在情景交融。詩人將自己對理想的讚美、期盼之情寄託在麗日當空、春色一片之中,象徵著形勢大好的新時期是中國人實現自己美好理想的最好年代,形象的鼓舞人們樹立理想併為之奮鬥。
2樓:匿名使用者
哎呀,這都不會,不就是(好像自己也不會)
《理想》的最後一小節採用了什麼修辭手法?有什麼深刻的含義?
3樓:尖腚棒子
比喻 把理想比作桃李和榆楊
表現了理想對於人的重要意義
4樓:賀雙哦
比喻把理想比作桃李和榆楊
表現了理想對於人的重要意義
.......bi表現出了陣陣向上的精神
5樓:和然步浩言
你好!喻
把理想比作桃李和榆楊
表現了理想對於人的重要意義
......
僅代表個人觀點,不喜勿噴,謝謝。
《理想》最末尾一節詩句,採用了什麼修辭手法?有什麼深刻的含義?
6樓:匿名使用者
1.比喻、對偶。理想的實現給人帶來幸福,樹立了理想,不懈地奮鬥,就會取得豐碩的收穫;「請乘理想之馬......」兩句象徵大好形勢。
新的歷史時期,麗日當空,春色一片,是我們實現美好理想的最好的年代。
2.《在山的那邊》:「是的,我曾一次又一次地失望過/當我爬上那一座座**著我的山頂/但我又一次次鼓起信心向前走去。
」 《理想》:「但理想有時候又是海天相吻的弧線,/可望不可即,折磨著你那進取的心。」「理想使你倔強地反抗著命運。
」 以上詩句都說,到達理想境界的征途是漫長的,一次次失望是折磨人的。 《在山的那邊》:「人們啊,請相信——/在不停地翻過無數座山後/在一次次地戰勝失望之後/你終會攀上這樣一座山頂/而在這座山的那邊,就是海呀/是一個全新的世界/在一瞬間照亮你的眼睛......」 《理想》:
「理想開花,桃李要結甜果;/理想抽芽,榆楊會有濃陰。」 以上詩句說,理想的實現給人帶來美好的新生活。
《潼關》運用了什麼修辭手法?
7樓:暴走少女
譚嗣同在寫《潼關》這首詩時運用了許多修辭手法,比如擬人,互文、對偶等修辭手法。
比如「峰巒如聚,波濤如怒,山河表裡潼關路」,這句詩是形容峰巒像有意地就聚集在一起,波濤好像發怒一樣地翻滾著,這就描寫出了地勢及其險要的潼關,用了擬人的修辭手法,極言潼關內有高山,外有大河,形勢險要,為兵家所必爭,關係著在關中建都的那些封建王朝的興亡。
全詩:終古高雲簇此城,秋風吹散馬蹄聲。
河流大野猶嫌束,山入潼關不解平。
譯文:這位英氣勃發的少年,騎馬登上半山間的潼關古道,傍山監河,乘興前進,任清脆的馬蹄聲被獵獵西風吹散、吹遠,飛入滾滾的雲濤裡。大概從古到今,這巍峨的潼關就被白雲,團團簇擁著,一直不曾解圍吧?
8樓:熱心網友
潼關具體用了哪些修辭手法用了,比喻誇張,頂針等修辭手法。
木蘭詩的最後一段運用什麼修辭手法，這些修辭手法起什麼作用
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？用比喻作結。以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻，對木蘭女扮 代父從軍多年未被發現的奧祕加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。木蘭詩的最後一段運用什麼修辭手法,這些修辭手法起什麼作用 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！這一段，用比喻作...
濟南的冬天每一段用了什麼修辭手法
五個 來綠 字連用,寫出了源 對綠的憐惜之美水 寬闊,廣大,剔透,透明 親近之美水的特點 綠 清 亮 老舍先生將水藻 水和垂柳都人格化了,說 把終年貯蓄的綠色全都拿出來了 就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上 垂柳還要在水裡照個影兒呢 這些都表現出水的綠 清 亮,以及濟南冬天的無限生機和冬天裡孕育著的朦...
《春》最後三段文字運用了什麼修辭手法，有什麼作用，順序可否顛
1 春 最後三段文字運用了用三個形象化的比喻，漸次排比，謳歌春天，使作品氣勢迭起，也使整幅春景圖更加豐潤。2 不可提調換，因為這三句的順序，從娃娃到小姑娘到青年，形象的點名了春天的成長過程，寫出了不同時段的不同景象。如果調換就違背了生命的成長規律。不能顛倒順序，因為它們是按照喻體的成長順序排列的，從...