1樓：窩窩煮蛋殼
小題1:d
小題2:杜牧感嘆周瑜僥倖成功，胡曾讚美年輕統帥周瑜的功績。（3分）略
閱讀下面一首唐詩，回答問題。（6分）赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不...
2樓：冷嗜夕陽xss穁
（1）一件古物興起對前朝人物和事蹟的感慨。（在那次大戰中，遺留下來的一支折斷了的鐵戟，沉沒在水底沙中，經過了六百多年還沒有時光消蝕掉，經過自己一番磨洗，鑑定了它的確是赤壁之戰的遺物，不禁引發了「懷古之幽情」。）前兩句寫興感之由。
（2）若改為「國破人亡在此朝」意思自然沒錯，但點詩味也沒有了。用形象思維觀察生活，別出心裁的反映生活，乃是詩的生命。杜牧運用「銅雀春深鎖二喬」這一富於形象性的詩句，即小見大，正是此詩藝術處理上獨特的成功之處。
此小題考生只要言之有理即可。
（1）詩篇的開頭借一件古物興起對前朝人、事、物的慨嘆。
「折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。」這兩句意為折斷的戰戟沉在泥沙中並未被銷蝕，自己將它磨洗後認出是前朝遺物。在這裡，這兩句描寫看似平淡實為不平。
沙裡沉埋著斷戟，點出了此地曾有過歷史風雲。戰戟折斷沉沙卻未被銷蝕，暗含著歲月流逝而物是人非之感。正是由於發現了這一件沉埋江底六百多年，鏽跡斑斑的「折戟」，使得詩人思緒萬千，因此他要磨洗乾淨出來辨認一番，發現原來是赤壁之戰遺留下來的兵器。
這樣前朝的遺物又進一步引發作者浮想聯翩的思緒，為後文抒懷作了很好的鋪墊。
（2）眾所周知，赤壁之戰吳勝曹敗，可此處作者進行了逆向思維大膽地設想，提出了一個與歷史事實相反的假設。假若當年東風不幫助周瑜的話，那結果會如何呢？詩人並未直言戰爭的結局。
而是說「銅雀春深鎖二喬」，銅雀臺乃曹操驕奢淫樂之所，蓄姬妾歌姬其中。這裡的銅雀臺，讓人不禁聯想到曹操風流的一面，又言「春深」更加深了風流韻味，最後再用一個「鎖」字，進一步突顯其金屋藏嬌之意。把硝煙瀰漫的戰爭勝負寫得如此蘊藉。
如果簡單換成「國破家亡在此朝」則風流全無，意蘊頓消。不能耐人尋味，掩卷沉思。
閱讀下面的古詩，完成小題。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深
3樓：暗夜
小題1:c
小題1:d
小題1:c、將：助詞，無意義。
小題1:詩歌運用以小見大的表現手法，通過大小喬這兩個具有特殊身份的女子命運來表達設想中東吳敗亡的結局，使得全詩既生動形象又含蓄蘊藉，富有情致。
閱讀下面一首古詩，回答題後問題（4分）赤 壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅
4樓：百度使用者
小題1:抒發了作者英雄無用用武之地的抑鬱不平之氣。
小題1:假如東風不給周瑜以方便，結局恐怕是曹操取勝，二喬將被關進銅雀臺中了，周瑜的勝利帶有運氣，而曹操才是真正的值得歌頌的英雄。
小題1:本題考查理解作者情感的能力。結合詩歌中運用的典故以及作者的生平經歷來體會作者的情感即可。
小題1:本題考查理解詩歌的能力。結合詩歌中運用的典故以及作者的生平經歷來談即可。
閱讀下面古詩，完成後面的題。（4分）赤 壁杜 牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀
閱讀下列材料：杜牧《赤壁》詩：「折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。」
5樓：電波
（1）赤壁之戰。曹操、周瑜。
（2）杜牧認為周瑜的成功出於僥倖。當時周瑜如不得東風之助，戰爭的勝敗、吳國政權的存亡都會成為未知數。詩人譏嘲周瑜在赤壁之戰中勝得僥倖，對歷史興亡成敗的關鍵問題發表了獨特而戲謔的議論。
（3）對制約戰爭勝敗的基本因素的分析不準確。戰爭的勝負是由客觀條件與主觀努力的綜合效應決定的。
（4）詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治、軍事才能而不得施展。其中似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己，總會有作為，顯示出一種逼人的英氣。
」閱讀杜牧《赤壁》，回答問題赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖
6樓：百度使用者
3分（1）詠史詩（1分）。特點：借史實抒情。（2分）
3分（2）「東風」指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風給了周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將要重寫（2分）。略
詩歌問題和答案
7樓：匿名使用者
長恨歌白居易
漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。
楊家有女初長成，養在深閨人未識。
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。
回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。
侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時。
雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。
春宵苦短日高起，從此君王不早朝。
承歡侍宴無閒暇，春從春遊夜專夜。
後宮佳麗三千人，三千寵愛在一身。
金屋妝成嬌侍夜，玉樓宴罷醉和春。
姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。
遂令天下父母心，不重生男重生女。
驪宮高處入青雲，仙樂風飄處處聞。
緩歌謾舞凝絲竹，盡日君王看不足。
漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。
九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行。
翠華搖搖行復止，西出都門百餘里。
六軍不發無奈何，宛轉蛾眉馬前死。
花鈿委地無人收，翠翹金雀玉搔頭。
君王掩面救不得，回看血淚相和流。
黃埃散漫風蕭索，雲棧縈紆登劍閣。
峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。
蜀江水碧蜀山青，聖主朝朝暮暮情。
行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。
天旋地轉回龍馭，到此躊躇不能去。
馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。
君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。
歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。
芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。
春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。
西宮南內多秋草，落葉滿階紅不掃。
梨園**白髮新，椒房阿監青娥老。
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。
悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢。
臨邛道士鴻都客，能以精誠致魂魄。
為感君王輾轉思，遂教方士殷勤覓。
排空馭氣奔如電，**入地求之遍。
上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。
忽聞海上有仙山，山在虛無縹渺間。
樓閣玲瓏五雲起，其中綽約多仙子。
中有一人字太真，雪膚花貌參差是。
金闕西廂叩玉扃，轉教小玉報雙成。
聞道漢家天子使，九華帳裡夢魂驚。
攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏迤邐開。
雲鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。
風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。
含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。
昭陽殿裡恩愛絕，蓬萊宮中日月長。
回頭下望人寰處，不見長安見塵霧。
惟將舊物表深情，鈿合金釵寄將去。
釵留一股合一扇，釵擘**合分鈿。
但教心似金鈿堅，天上人間會相見。
臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。
七月七日長生殿，夜半無人私語時。
在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。
閱讀下面的詩，完成下列各題。（4分）次北固山下王灣客路青山外
1 思念故鄉 鄉書何處達？歸雁洛陽邊 一問1分。共2分 2 在描寫景物 節令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣 表現了時光匆匆，光陰荏苒，身在他鄉的遊子頓生思鄉之情 把 日 春 作為新生的美好事物的象徵，表現了作者樂觀 積極 向上的思想感情 生 與 入 用了擬人的手法，富有情趣 兩句詩對偶工整，形象...
閱讀文言文《論語童趣》選段，完成下列各題。（11分
文言文中的 之 不止一個意思 作為動詞有 到，往 的意思 作為代詞可做第三人稱代詞，譯為 他 他們 它 它們 也可做只是代詞，意識是 這 還可以做助詞 上 在文言文中的意義大多與現代漢語相同，不需要解釋。不同之處主要有 1 做名詞 代詞 專指皇帝。這在史書中最常見。結合前後的文字可一看就知。如 以達...
19分閱讀材料,完成下列各題。材料一餘維歐美之進化,凡
1 從世界 bai背景看 du,19 世紀末zhi 20 世紀初,民族民主dao革命已成 版為世界潮流 從國內背景看,封建君主 權已成為中國經濟發展和社會進步的主要障礙 從革命任務看,革命決不僅僅只是要推翻滿清王朝,而是要從根本上推翻封建 建立民主共和制度。因此即使是漢族人當皇帝,也必須革命。每點3...