1樓：匿名使用者
講述了一顆小豌豆在一座小樓的窗臺裂縫裡發芽、長葉、開花；房間裡住著一位病得很厲害的小姑娘，小豌豆頑強的生命力，使小姑娘鼓起勇氣，戰勝病魔，小豌豆從中得到了快樂。學生通過閱讀，能感受到小豌豆的活潑、熱情、樂於幫助別人的精神。這種精神隨著著名的童話故事而自然的滲透在學生的心中，對學生人生觀的形成有很大的幫助。
2樓：粉蝶
我覺得小豌豆的活潑，熱情，樂於助人是我們所要學習的。 我上課時的答案，老師說的，希望能幫到你
一顆小豌豆 讀了這一課你有什麼啟發
3樓：鏡飛掣其韋
我覺得小豌豆的活潑，熱情，樂於助人是我們所要學習的。
我上課時的答案，老師說的，希望能幫到你
4樓：匿名使用者
我的感受是小豌豆樂於助人，文中它幫小女孩擺脫生病，我要向小豌豆學習助人為樂的精神。
讀了《山雨》這一課有什麼感受?
5樓：蟠龍山老樹林
⑴在寫景時要有一定的寫作順序。
⑵在寫文章時可以恰當地運用比喻、擬人等修辭手法。
⑶美無處不在，需要我們有一顆善於發現的眼睛。
⑷大自然如此美麗，我們應該保護大自然，保護我們的生態環境。
這是一篇文質兼美的抒情散文，作者以獨特的感受、神奇的想象和聯想、清新的筆調向讀者展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，字裡行間洋溢著作者對山雨、對大自然那分濃濃的喜愛之情。課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。語言生動形象，作者善於通過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。
6樓：sisi絲絲
我感受到作者觀察得是那麼細緻，作者是在用心去感受大自然，這是因為作者熱愛生活、熱愛大自然的景物。在我們身邊每一件事物都會有獨特的一面，我們要學會留意發現身邊的美好。
原文：來得突然——跟著那一陣陣溼潤的山風，跟著那一縷縷輕盈的雲霧，雨，輕輕悄悄地來了……
先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的山坡上傳來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，並且逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
雨聲裡 想起了李商隱的詩 瀟灑停回汀 依微過短亭 氣涼先動竹 點細未開萍 稍促高高燕 微疏的的螢彷彿就是寫著我此刻的感覺。雨，使這山中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一闋（qùe）又一闋優雅的、帶著幻想色彩的小曲 ……「此曲只應天上有」呵！
雨使山林改變了顏色。在陽光下，山林的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠、翠綠，有淡青、金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。
這清新的綠色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……
這雨中的綠色，在畫家的調色盤上是很難調出來的，然而只要見過這水淋淋的綠，便很難忘卻。記憶宛若一張乾燥的宣紙，這綠，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
去得也突然——不知在什麼時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下變得非常幽靜。遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀起來，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。
近處，凝聚在樹葉上的雨珠繼續往下滴著，滴落在路畔的小水窪中，發出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
彷彿是一場山雨的餘韻。
如何寫一篇讀一顆小豌豆有感作文
7樓：home不知道
關於《一顆小豌豆》教學研究對話
主持人：彭永帆
安徒生為什麼會以一顆小豌豆為主題是受了什麼啟發
8樓：課文你來說
《一顆小豌豆》是一篇略讀文，這篇課文主要是讓學生通過理解，體會小豌豆用自己的長大滿足小姑娘的願望，幫助小姑娘戰勝病魔的信心，表現小豌豆助人為樂的美好品質。
《一顆小豌豆》這一課，想一想其他四顆小豌豆又會發生什麼故事呢？選擇其中一顆豌豆的故事寫下來。怎麼寫
9樓：匿名使用者
第二顆小豌豆被小男孩打出去後就朝著太陽飛去，一邊向上飛一邊說：「老小真笨，居然想著為別人做好事，而不是自己享受！」這時，他開始往下掉，掉到了一個種豌豆的農夫的田裡，他失落極了，想：
肯定無法到太陽裡去了，要是讓其他豌豆看到那該多沒面子啊！這時四周地裡的豌豆們說話了：「求你留下來吧！
」「為什麼？」小豌豆驚奇地問。原來，農夫受到奸商的詐騙，買了一大堆看似好，其實是商人加工過的壞豆，使得這些豌豆一直結不出飽滿的果實，欠了一些債，也沒錢買好的種子。
小豌豆答應了，他長得非常壯。到了秋天，農夫看到小豌豆結出了豐滿的果實，高興極了，還要用小豌豆的果實做明年的種子呢！小豌豆想：
助人為樂真的好開心，我終於明白老小為什麼想做好事了。
10樓：匿名使用者
一位小女孩把第三顆小豌豆拿走了，這位小女孩一邊走一邊說：「等我回家之後我一定要把你養在花盆裡，養到你長大，而不是把你扔掉，........！」這時，一回到這小女孩的家中，她果然說到了做到。
………………………………………………
一顆小豌豆裡有哪些安徒生的名言名句
從前有五顆豌豆住在一個豆莢裡,它們是e68a8462616964757a686964616f31333361313361綠的,豆莢也是綠的,因此它們相信整個世界也一定是綠的,它們得到這個結論十分自然。豆莢長大,這些豌豆也長大,它們按照自己的位置坐成一排。太陽在外面照著,晒暖了豆莢,雨水把它洗得乾淨透...
讀了三年級的《爭吵》這一課有什麼感受
在週末裡，我讀了許許多多的好書，聰明背囊 小故事 大道理 愛的教育 其中 愛的教育 給我留下的印象最深，非凡是 爭吵 讓我至今還記憶猶新。爭吵 一文寫的是 克萊諦弄髒了 我 的本子，我 非常生氣，故意弄髒克萊諦的本子，克萊諦在放學跟 我 和解了，我 把這件事告訴了父親，父親嚴厲地教育了 我 要學會寬...
讀了金色的魚鉤一課你有什麼想法金色的魚鉤這篇課文你讀了這篇課文後有什麼感想？
老班長為了完成黨交給的任務，盡心盡力照顧三個生病的小戰士過草地，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委託，自己卻永遠地留在了那片無邊無際的草地上。老班長無私奉獻 捨己為人的精神，多麼值得我們學習！可親 可敬的老班長永遠離開了我們。但是他的奉獻精神，他的光輝形象將永遠活在人們的心中。我們要向他學習，關心別人...