小學生自我介紹(六年級),100字以上的自我介紹,小學六年級

2021-05-18 08:41:56 字數 2763 閱讀 8183

1樓:你好哈哈哦

小學六年級自我介紹

我是六年級二班的×××,現任六年級二班的班長,學校值日生。回首四年學習生涯,我刻苦努力,成績優秀,名列前茅,四年來連續被評為「三好學生」,並榮獲校「優秀班幹部」、「數學、英語小博士」等稱號。

在班上我一直擔任衛生委員和文藝委員,我對工作認真負責,熱情執著,有著強烈的團隊精神和集體榮譽感。為了搞好班級衛生,我盡心盡力。我也積極參加了學校組織的英語興趣小組,賽前積極備戰,賽中努力做到最好。

因此我榮獲了蘿崗區電子手抄報第一名,還參加了語文競賽第三名,為學校爭了光。

當然,我所有成績的取得是與老師、同學們的大力幫助分不開的。而且我也知道:成績屬於過去。

在今後的日子裡,我仍將以一名學校「三好學生」的標準嚴格要求自己,刻苦學習,尊敬師長、團結同學、樂於助人,用優異的學習成績、優良的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會!

2樓:華麗旳謝幕

我叫xx,今年x歲。我開朗樂觀,天真活潑,善解人意。有很強的自尊心和上進心,從不跟別人斤斤計較。

我有一頭烏黑的頭髮和一雙明亮的眼睛,充滿了自信與活力。我的愛好廣泛,畫畫,唱歌我樣樣都行,在班裡我還有「小小畫家」和「小小書法家」的稱號。「書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟」是我的座右銘,「我能行」是我前進的動力,雷鋒那釘子精神是我學習的榜樣。

上學時,我是大家眼中的好同學;放假時,我是大家的好玩伴;我還是各科老師的得力助手,並且積極參加學校組織的各項活動。每當同學遇到困難時我都會盡我最大的努力幫同學解決困難。別忘了我每次考試都是前五名的雙優生,我的體育成績也是出類拔萃的,可謂是「德,智,體,美」全面發展。

當然「人無完人,金無足赤」我以後會在各方面處處嚴格要求自己,使自己變得更加出色!愛拼才會贏,我相信,我能行!

3樓:匿名使用者

一般就姓名,來自**,興趣愛好.另外就一些喜好的話題扯一下就好.

100字以上的自我介紹,小學六年級

4樓:瀧捲風

大家好,我叫***,今年xx歲。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡,對待親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。

在學校,我有一顆真誠的愛心。對於困難同學,我總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻,對於學習上的後進生,我也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。

我有一股執著向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的向上:

「做個好孩子,做個好學生」。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規範和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上。

對待學習,我一絲不苟,並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒;我遇事好問個為什麼,喜歡和老師、同學討論問題,善於表現自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學辯論,老師看在眼裡,喜在心裡。我的語文、數學、英語學習成績一直名列前茅,每一學期都被評為「三好學生」。

我追求全面發展,興趣廣泛,除認真學習課本知識外,我還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和彈琴。閒暇時,我總是擠出時間來看書,我喜歡看的書有《十萬個為什麼》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》……開卷有益」、「讀書破萬卷,下筆如有神」,正是由於我養成了良好的看書習慣,促進了我寫作水平的提高,我的作文多次作為範文在班級交流,在學校榮獲閱讀一等獎。自九歲起,就一直在學習拉丁舞。

我有一腔勇於負責的精神。在學校裡我是老師的得力小助手,同學們的好服務員。我從小學一年級開始當選為班長,自當上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。

在各項活動中我總是積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。因為我是班長,勞動時我總是搶著幹最髒最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人幹,下課後同學們休息我卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了,我會及時給同學們指出來。

有同學遇到不懂的問題了我會耐心輔導,連放學後還有同學甚至是家長找我問這問那。對於這些,我從沒有半句怨言。

這就是我——***,一個既有愛心、責任心和恆心,又多才多藝的女孩(男孩)。

5樓:匿名使用者

我是一個小學6年級的小學生,我就讀於某某小學的某某班,在老師眼中,我是一個()的人,這在之前的每個學期的學生手冊就可以看出來,在同學的眼中,我卻是一個()的人,因為他們都願意跟我玩,跟我做好朋友,我們一起學習,共同進步。在父母眼中,我是一個()的人,因為他們愛我,所以能包容我所有的不足,原諒我犯過的小錯誤,而在我自己眼中,我卻是一個()的人(然後進行自我闡述和評價,好的方面發揚,不好的方面自我反省)。

6樓:匿名使用者

嗨!老師,同學們,朋友們好!

我是陶陶,今年12歲,在××市××小學讀書。

上六年級真好,轉眼成了低年級大哥。

我是一個快樂淘氣的壞小子,沒少讓爸爸媽媽老師勞神。

但是同學們愛和我玩,我的鬼點子多呀。也不欺負弱者。

我的學習也能跟上班,我從來不愛補課。

我也很開心,快上初中了,長大真好,我可以獨自去離家更遠的學校上學了。

7樓:匿名使用者

我叫李小龍,在大同12中讀小學六年級,我在班上學習一般,但是老師為了鼓勵我,讓我當勞動委員,我被感動了,從此我認真的學習,從中等生

8樓:匿名使用者

我叫***今年xx歲謝謝大家

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六年級自我評價,左右,六年級自我評價,100字左右

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。小學六年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理...

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