1樓：匿名使用者
沒有定義一個向量的法向量
只有兩個向量的垂直定義
兩個向量垂直,則它們對應分量的乘積之和等於0如 (x1,x2,x3) 與 (2,-6,-10) 垂直 <=> 2x1-6x2-10x3 = 0
平面的法向量即與兩個已知向量都垂直的向量, 有無窮多, 解方程即得
2樓：匿名使用者
3、在平面內找出兩個不共線的向量，記為a=（a1，a2, a3） b=（b1，b2，b3）
4、根據法向量的定義建立方程組①n*a=0 ②n*b=0
5、解方程組，取其中一組解即可。
空間向量中怎麼求法向量？
3樓：匿名使用者
高中數學空間向量之--平面法向量的求法及其應用
一、 平面的法向量
1、定義：如果
a，那麼向量
a叫做平面的法向量。平面的法向量共有兩大類（從方向上分），無數條。
2、平面法向量的求法
方法一(內積法):在給定的空間直角座標系中，設平面的法向量(,,1)nxy[或(,1,)nxz
，或(1,,)nyz]，在平面內任找兩個不共線的向量,ab
。由n，得0na且0nb，由此得到關於,xy的方程組，解此方程組即可得到n
。第一種是最常規的做法，列兩個方程，然後取值求解。
第二種是建立空間直角座標系，然後再求需要求法向量的平面的平面方程，然後可以直接看出。
第三種是利用叉乘法，知道平面內相交的兩條邊的空間向量，就可以利用公式直接套。
法向量是空間解析幾何的一個概念，垂直於平面的直線所表示的向量為該平面的法向量。由於空間內有無數個直線垂直於已知平面，因此一個平面都存在無數個法向量（包括兩個單位法向量）。
4樓：刀陽粟思嘉
解：求平面的法向量的一般步驟是：
①在平面內任取兩個不共線的向量（基底向量），並用座標表示；
②設這個平面的法向量為（x,y,z）；
③寫出②所設法向量與①的兩個向量垂直的座標表示（三元方程組,兩個方程）；
④給x或y或z任取一個特殊值,帶入③中的方程組,變成二元方程組；
⑤若對法向量的模a有要求,再解關於λ的方程λ|(x,y,z)|=a.
在數學中，「平面的法向量」要怎麼求？
5樓：子不語望長安
平面法向量的具體步驟：（待定係數法）
1、建立恰當的直角座標系
2、設平面法向量n=（x，y，z）
3、在平面內找出兩個不共線的向量，記為a=（a1，a2, a3） b=（b1，b2，b3）
4、根據法向量的定義建立方程組①n·a=0 ②n·b=05、解方程組，取其中一組解即可。
依據：①由於空間內有無數個直線垂直於已知平面，因此一個平面都存在無數個法向量（包括兩個單位法向量）。
②如果一條直線與平面內兩條相交直線都垂直，那麼這條直線與這個平面垂直。
空間向量中,如何求平面的法向量
6樓：匿名使用者
已知一個平面的兩個法向量a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2) 其中x1,x2,y1,y2,z1,z2均為已知
設平面法向量為n=(x,y,z)
n為平面的法向量則
n*a=0 x*x1+y*y1+z*z1=0n*b=0 x*x2+y*y2+z*z2=0兩個方程，三個未知數x,y,z
故設出其中一個，例如設x=1（不能為0），從而求出y,z的值，即可得到平面的一個法向量，因為平面的法向量有無數個，且模可以任意，故可以這樣假設
7樓：匿名使用者
ax+by+cz+d=0 ，三元一次方程就是一個平面的一般方程。
一個平面方程的法向量就是三元一次方程中x,y,z的係陣列合向量，即：向量n=就是ax+by+cz+d=0的法向量.也可以寫成：
法向量n=a向量i+b向量j+c向量k,向量i,向量j,向量k分別是x,y,z的單位向量。
以x+2y+z=4為例，它的法向量是 向量n=(1,2,1)是平面x+2y+z-4=0的法向量。
一些特例，若a=0,向量n=(0,b.c)垂直於x軸，它所代表的平面by+cz+d=0則平行於x軸。同理，ax+cz+d=0平行於y軸，法向量n=(a,0,c)垂直於y軸；ax+by+d=0平行於z軸，法向量n=(a,b,0)垂直於z軸。
當d=0時，平面過原點。
建立空間直角座標系，平面法向量怎麼求 大概思路
8樓：taxi青山綠水蘇
沒有定義一個向量的法向量 只有兩個向量的垂直定義 兩個向量垂直,則它們對應分量的乘積之和等於0 如 (x1,x2,x3) 與 (2,-6,-10) 垂直 2x1-6x2-10x3 = 0 平面的法向量即與兩個已知向量都垂直的向量, 有無窮多, 解方程即得
9樓：匿名使用者
求出二面角兩個半面的法向量，其夾角即為二面角或二面角的互補角，至於是哪一個角則需根據圖來判斷
已知平面的方程，怎麼求平面的法向量？
10樓：特特拉姆咯哦
變換方程為一般式ax+by+cz+d=0，平面的法向量為(a,b,c)。
證明：設平面上任意兩點p(x1,y1,z1)，q(x2,y2,z2)∴ 滿足方程：ax1+by1+cz1+d=0，ax2+by2+cz2+d=0
∴ pq的向量為(x2-x1,y2-y1,z2-z1)，該向量滿足a(x2-x1)+b(y2-y1)+c(z2-z1)=0
∴ 向量pq⊥向量(a,b,c)
∴ 平面上任意直線都垂直於向量(a,b,c)∴ 向量(a,b,c)垂直於該平面
∴ 平面的法向量為(a,b,c)
11樓：你轉身的笑
這個你可以在數學書上可以找得到
高中數學問題，請問，在空間直角座標系中，一個平面的法向量是垂直於該平面的任意向量，就行嗎？還是必須
12樓：匿名使用者
任意一個垂直於該平面的向量就可以了，至於向量的長度，無所謂。
因為平面方程是個等式，用不同長度的法向量算出來的平面方程，只是在等式兩個乘以一個常數而已，方程不改變。
就好比ax+by+cz+d=0
和2ax+2by+2cz+2d=0
是同一個平面的方程一樣。
空間向量怎樣過定點求平面法向量
13樓：小苒
(43) 平面法向量的求法及其應用
嵩明縣一中 吳學偉
引言：本節課介紹平面法向量的三種求法,並對平面法向量在高中立體幾何中的應用作歸納和總結。其中重點介紹外積法求平面法向量的方法，因為此方法比內積法更具有優越性,特別是在求二面角的平面角方面。
此方法的引入，將對高考立體幾何中求空間角、求空間距離、證明垂直、證明平行等問題的解答變得快速而準確，那麼每年高考中那道12分的立體幾何題將會變得更加輕鬆。
一、 平面的法向量
1、定義：如果 ，那麼向量 叫做平面 的法向量。平面 的法向量共有兩大類（從方向上分），無數條。
2、平面法向量的求法
方法一(內積法):在給定的空間直角座標系中，設平面 的法向量 [或 ，或 ]，在平面 內任找兩個不共線的向量 。由 ，得 且 ，由此得到關於 的方程組，解此方程組即可得到 。
方法二：任何一個 的一次次方程的圖形是平面；反之，任何一個平面的方程是 的一次方程。 ，稱為平面的一般方程。
其法向量 ;若平面與3個座標軸的交點為 ,如圖所示,則平面方程為: ,稱此方程為平面的截距式方程，把它化為一般式即可求出它的法向量。
方法三(外積法): 設 , 為空間中兩個不平行的非零向量，其外積 為一長度等於 ，（θ為 , 兩者交角，且 ），而與 , 皆垂直的向量。通常我們採取「右手定則」，也就是右手四指由 的方向轉為 的方向時，大拇指所指的方向規定為 的方向, 。
（注：1、二階行列式: ；2、適合右手定則。）
例1、 已知， ，
試求（1）： （2）：
key: (1) ;
例2、如圖1-1,在稜長為2的正方體 中，
求平面aef的一個法向量 。
二、 平面法向量的應用
1、 求空間角
(1)、求線面角：如圖2-1，設 是平面 的法向量，
ab是平面 的一條斜線， ，則ab與平面
所成的角為：
圖2-1-1:
圖2-1-2:
(2)、求面面角:設向量 ， 分別是平面 、 的法向量，則二面角 的平面角為：
（圖2-2）;
(圖2-3)
兩個平面的法向量方向選取合適,可使法向量夾角就等於二面角的平面角。約定，在圖2-2中， 的方向對平面 而言向外， 的方向對平面 而言向內；在圖2-3中， 的方向對平面 而言向內， 的方向對平面 而言向內。我們只要用兩個向量的向量積（簡稱「外積」，滿足「右手定則」）使得兩個半平面的法向量一個向內一個向外，則這兩個半平面的法向量的夾角即為二面角 的平面角。
2、 求空間距離
（1）、異面直線之間距離:
方法指導：如圖2-4,①作直線a、b的方向向量 、 ，
求a、b的法向量 ，即此異面直線a、b的公垂線的方向向量；
②在直線a、b上各取一點a、b，作向量 ；
③求向量 在 上的射影d，則異面直線a、b間的距離為
,其中（2）、點到平面的距離:
方法指導：如圖2-5,若點b為平面α外一點，點a
為平面α內任一點，平面的法向量為 ，則點p到
平面α的距離公式為
（3）、直線與平面間的距離:
方法指導：如圖2-6,直線 與平面 之間的距離：
，其中 。 是平面 的法向量
（4）、平面與平面間的距離:
方法指導：如圖2-7,兩平行平面 之間的距離：
，其中 。 是平面 、 的法向量。
3、 證明
（1）、證明線面垂直：在圖2-8中, 向是平面 的法向量， 是直線a的方向向量，證明平面的法向量與直線所在向量共線（ ）。
（2）、證明線面平行：在圖2-9中, 向是平面 的法向量， 是直線a的方向向量，證明平面的法向量與直線所在向量垂直（ ）。
（3）、證明面面垂直：在圖2-10中， 是平面 的法向量， 是平面 的法向量，證明兩平面的法向量垂直（ ）
（4）、證明面面平行：在圖2-11中, 向是平面 的法向量， 是平面 的法向量，證明兩平面的法向量共線（ ）。
三、高考真題新解
1、（2005全國i，18）（本大題滿分12分）
已知如圖3-1,四稜錐p-abcd的底面為直角梯形，ab‖dc， 底面abcd，且pa=ad=dc= ab=1，m是pb的中點
（ⅰ）證明：面pad⊥面pcd；
（ⅱ）求ac與pb所成的角；
（ⅲ）求面amc與面bmc所成二面角的大小
解:以a點為原點,以分別以ad，ab，ap為x軸，y軸，z軸，建立空間直角座標系a-xyz如圖所示.
， ，設平面pad的法向量為
， ，設平面pcd的法向量為
， ，即平面pad 平面pcd。
， ，， ，設平在amc的法向量為 .
又 ,設平面pcd的法向量為 .
.面amc與面bmc所成二面角的大小為 .
2、(2023年雲南省第一次統測19題) (本題滿分12分)
如圖3-2，在長方體abcd－a1b1c1d1中，
已知ab＝aa1＝a，bc＝ a，m是ad的中點。
(ⅰ)求證：ad‖平面a1bc；
(ⅱ)求證：平面a1mc⊥平面a1bd1；
(ⅲ)求點a到平面a1mc的距離。
解:以d點為原點,分別以da,dc,dd1為x軸,y軸,z軸,建立空間直角座標系d-xyz如圖所示.
, ,設平面a1bc的法向量為
又 , , ,即ad//平面a1bc.
, ,設平面a1mc的法向量為: ,
又 , ,設平面a1bd1的法向量為: ,
, ,即平面a1mc 平面a1bd1.
設點a到平面a1mc的距離為d,
是平面a1mc的法向量,
又 , a點到平面a1mc的距離為: .
四、 用空間向量解決立體幾何的「三步曲」
(1)、建立空間直角座標系(利用現有三條兩兩垂直的直線，注意已有的正、直條件,相關幾何知識的綜合運用，建立右手系)，用空間向量表示問題中涉及的點、直線、平面，把立體幾何問題轉化為向量問題；（化為向量問題）
（2）、通過向量運算，研究點、直線、平面之間的位置關係以及它們之間距離和夾角等問題；（進行向量運算）
（3）、把向量的運算結果「翻譯」成相應的幾何意義。（回到圖形問題）
求在中畫直角座標系的操作方法，求在word中畫直角座標系的操作方法
基本步驟如下 1.執行 繪圖 繪圖網格 在螢幕上顯示網格 注意資料設定 確定 命令，使頁版 利用word 的繪製圖形功能可以簡單實現 1.啟動word 2.插入 繪製新圖形 3.選擇螢幕下方繪圖工具欄中的直線工具 4.按住鍵盤,可以繪製水平或垂直的直線。如何在word中畫直角座標系？如何在word插...
在直角座標系xOy中,以座標原點O為圓心的圓與直線x
本題滿分14分 1 依題設,圓o的半徑r等於原點內o到直線x 3y 4 的距離,容 即r 4 1 3 2 3分 得圓o的方程為x2 y2 4.6分 2 由題意,可設直線mn的方程為2x y m 0.8分 則圓心o到直線mn的距離d m 5 10分 由垂徑分弦定理得 m2 5 3 2 2 2 即m 5...
在平面直角座標系中,圓心O的座標為 2,3 的圓滿足下列條件時,分別寫出其半徑r的取值範圍
答 r 2時有一個交點 2 r 3時有兩個交點 r 3時有三個交點 r 3時有四個交點。2010?西寧 如圖，已知在直角座標系中，半徑為2的圓的圓心座標為 3，3 當該圓向上平移 個單 設圓的半徑為r，圓心到直線的距離d，要使圓與x軸相切，必須d r 此時d 3，圓向上平移1或5個單位時，它與x軸相...