幼兒園手工《紙巾筒房子》教案,幼兒園美術《紙巾筒房子》教案

2021-03-31 18:23:52 字數 2066 閱讀 3021

1樓:匿名使用者

活動目標:

1、 學習正確使用剪刀,瞭解並遵守使用剪刀時應注意的安全事項。

2、促進幼兒手部肌肉的發展,培養幼兒協作的能力。

3、嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。

活動準備:

手工紙、剪刀人手一份,雙面膠。

活動過程:

一、 引題。

1. 出示小房子儲蓄罐:小朋友,你們看這是什麼?(儲蓄罐)2. 儲蓄罐有什麼用呢?(存錢)

3. 你存錢有什麼用呢?(買玩具、買吃的、幫助人)4. 儲蓄罐可真好哦,可以讓我們把錢存起來,等到有用的時候,就可以拿出來幫助人了。

5. 那你們想不想擁有一個這樣的儲蓄罐,那我們今天就一起來做一做吧!

二、 傾聽教師講解,學習製作方法

1. 剪一剪。

出示手工紙。首先我們把小房子剪下來,著重講解「挖空」的地方應該怎麼處理較好。(請幼兒先想辦法解決)

2. 貼一貼。

以前我們都是用膠水來貼,今天要加大一點難度,我們用雙面膠來貼上。

3. 折一折。

問:**需要折的,要怎麼折。(虛線的地方是用來折的)

幼兒園美術《紙巾筒房子》教案

2樓:匿名使用者

案例是一個實際情境的描述,包括有一個或多個疑難問題,同時也能包含有解決這些問題的方法;教學案例描述的教學實踐,它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事;教育案例是一個教育情境的故事,在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法,也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。

幼兒園美術教案《漂亮的房子》

3樓:匿名使用者

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別:①教學案例與教案

:教案(教學設計)是事先設想的教育教學思路,是對準備實施的教育措施的簡要說明,反映的是教學預期;而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述,反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄:

它們同樣是對教育教學情境的描述,但教學實錄是有聞必錄(事實判斷),而教學案例是根據目的和功能選擇內容,並且必須有作者的反思(價值判斷)。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別:從「情景故事」的意義上講,教育敘事研究報告也是一種「教育案例」,但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思(或自我點評)的教學敘事;教學案例必須從教學任務分析的目標出發,有意識地選擇有關資訊,必須事先進行實地作業,因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

幼兒園中班手工公開課燈籠教案

幼兒園大班手工摺紙教案 10

4樓:4號亡魂

活動名稱:藝術摺紙《鴨子潛艇》

活動目標:1、培養幼兒學會看圖示摺紙的能力,引導幼兒學會對角折,向外反折的方法。

2、培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度3、鼓勵幼兒大膽想象,給作品塗上顏色。

活動準備:1、正方形的紙每人一張。

2、已做好的 「鴨子潛艇」一個。

3、幼兒用書圖畫「鴨子潛艇」。

活動過程:

1、匯入活動,引起幼兒的興趣

師:小朋友們,你們都見過鴨子吧,潛艇誰見過? 昨天我這了一隻「鴨子潛艇」,你們想知道他是什麼樣子的嗎?

2、引導觀察「鴨子潛艇」的製作方法

出示已摺好的「鴨子潛艇」,將它拆開給幼兒看,知道他只是一張紙折起來(引導幼兒看圖示畫面)

教師將拆開的「鴨子潛艇」一步一步的摺好,邊折邊講解折法,要求幼兒仔細觀察。

3、交代要求,幼兒看圖操作,教師指導

(1)、要求認真看圖,按圖示摺紙,不會的可以問老師,重點在於向外反折。

(2)、要求摺紙時,每一個角都要對齊了,每一條轍都要抹平。

4、根據自己的想法,請幼兒給「鴨子潛艇」圖上顏色。

5、評價作品,結束活動

將作品全部展示,請幼兒評選出這的平整,色彩鮮亮的作品,同時表揚認真作業努力克服困難的幼兒。

5樓:匿名使用者

幼兒園大班《紙的變形藝術》教案幼兒園大班手工摺紙教案

活動一 學習內容是用紙團 紙繩貼上出一幅裝飾畫。類似這樣的裝飾藝術很多,教材左下角之圖例是一種立體裝飾藝術品,這是法國第六十七屆檸檬節最引人注目和極具創意的展品。本課作業可單獨用紙繩或紙團表現或同時使用,參見教材圖例。不同的作業方式其要求也就不同 1 採用紙團貼上,應讓幼兒掌握紙團的製作方法和巧妙組...

幼兒園教案的格式,幼兒園教案正規格式範本

教案格式啊 當du然有啊 zhi 例如 教育活動 兒歌dao 故事 這個版隨便根據你權上課的科目不同寫 這個是你上課的名稱 一 活動目標 二 活動準備 三 活動過程 寫完這些就沒有了 親記住了嗎?不清楚再問我把 1.活動標題 活動班bai級 大 中 小班 du.2.活動領域zhi 藝術 美術 dao...

幼兒園學歌曲遊太空教案,幼兒園歌曲教案大班教案八大星

一 教學目標 1.初步瞭解飛行器 宇航服等有關太空的知識。2.培養學生的想象力和設計創作能力。3.讓學生在設計創作飛行器遨遊太空的過程中,進一步激發他們熱愛祖國 熱愛太空 嚮往未來的情感。二 教學重點 難點。重點 能繪畫或製作出一幅太空遨遊圖。難點 有創意地進行飛行器的設計。第一課時 課前準備 學生...