1樓：憶晨然然
略任何事物都是這樣，與其他事物相比，各有特點，既有優勢，又有不足。人也是這樣，因此，我們對待別人應當善於用欣賞的目光，發現其優點，而不是挑剔，只有這樣，我們才能夠和睦相處，才能夠取長補短,才能夠共同提高。參考擬題：
不同的眼光，不同的結果
要用欣賞的眼光看待別人
學會欣賞
忠言逆耳利於行
2樓：迮振華抗環
搜一下：閱讀下面材料，按要求作文。一日，鳥類王國派出兩個考察組，分別對蒼蠅、麻雀、喜鵲、烏鴉進行工作考察。
閱讀下面的材料，按要求作文。
3樓：匿名使用者
還有你初中還是高中？高中的話以下材料要小心使用
我獨自走在這條林蔭路上，小路兩旁的幾十年的老樹遮住了整個太陽。一切都與這個午後的音調相協調，靜靜的。我百無聊賴的環顧四周。
突然，一直可愛的小貓闖進我的視線。它站在一個高臺上，望著放有魚骨的另一個高臺躍躍欲試。只見它慢慢的向後退了兩步，然後向對臺猛地一躍，成功了！
它驕傲地叫了一聲，銜起那條魚骨昂首遠去。
我站在原地，看它遠去的身影。陷入沉思：如果貓兒沒有跨出這勇敢的一步，它怎麼會得到那美味的魚骨呢？
世間萬物，又何嘗不是這樣。
如果河水不跨出勇敢的一步，又怎能奔向大海流向更遠處？如果巢中的鳥兒不跨出勇敢的一步，又怎能翅膀飛向更高遠的天空？如果雲朵不跨出勇敢的一步，又怎能飄遊萬里看盡天下繽紛？
人生，又何嘗不是這樣。
如果我們不跨出勇敢的一步，又怎能進取向前體驗多彩的人生？
人生的道路是無數的體驗與探險之石堆砌而成的的道路。我們一路走到現在，不知走過了多少辛酸苦樂。一次又一次，當我們在挫折面前踟躕的時候，是否想過，咬牙跨過，又會是一個什麼樣的結果。
只有勇敢的跨過挫折之後，才會發現，我們面對的是更加美好廣闊的人生。
人生需要探險。年輕給予我們的活力，年輕給予我們的激情，都鼓舞著我們去探險人生。於是我勇敢的跨過坎坷，跨過挫折，跨過淚水的長河。
每一次勇敢的跨過之後，不回頭細數沿途的腳印，只是敞開胸懷，迎接明天海面上初升的太陽。海水翻滾起的千朵浪花，猶如我們青春的笑，盛開在波瀾浩瀚的大海。
沙漠固然是乾涸的，但也許再勇敢地跨出一步，就會看到一流清泉。
叢林固然是深邃的，但也許再勇敢地跨出一步，就會看到一抹陽光。
沼澤固然是黏濘的，但也許再勇敢地跨出一步，就會踏到一土陸地。
人生固然是曲折的，但也許再勇敢地跨出一步，就會看到一片藍天。
我仍然徘徊在這條林蔭小路上。
一個孩子，拉著媽媽的手一直跑到這條林蔭小路的盡頭。孩子仰起頭，用手指著天空說：「媽媽你看！多藍的天，多大的太陽啊！」
水是有靈魂的。「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」。是她為自己選擇的悲壯之路。
為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，她付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。在她傾瀉而下時，她將自己的人生路化作一股力量，一股義無反顧，勇往直前的力量。她勇敢地跨出了那一步，於是便有了萬千水珠飛瀉而下的壯美。
流星是有感覺的。流星如一道閃電，消逝在茫茫天際。恆星鄙夷地望著他短暫的生命，譏嘲地笑：
「多麼可悲的生命，短暫得令人憐憫。」隕落的流星卻並武憂鬱，微笑著說：「吾命雖短，卻有劃破長空之壯舉，那平庸之永恆，才該悲泣。
」流星雖然轉瞬即逝，但卻擁有最美的過程。她劃過天際的倩影，卻永遠留在了人們的心中。她勇敢地跨出了那一步，於是便有了天際那一條悽美的弧線。
人生，又何嘗不是如此呢？
人生需要探險，年輕賦予我們的活力，年輕賦予我們的激情，都鼓舞著我們去探險人生。於是，我勇敢地跨過坎坷，跨過挫折，跨過淚水的長河。每一次勇敢地跨過之後，不回頭細數沿途的腳印，只是敞開胸懷，迎接明天海面上初升的太陽。
海水翻起的千朵浪花，猶如我們青春的笑，盛開在波瀾浩瀚的大海。
叢林固然深邃，但只要跨出一步，便是藍天。
沙漠固然乾涸，但只要跨出一步，便是清泉。
4樓：沈祖愷
大概就是說,我們經過了挫折與迷芒,奮勇向前,最後迎來了成功.
我經歷過如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因為這些困難，使我懂得了一個道理。
我八歲學游泳，父親給我買了泳衣和水鏡，還請了一個教練來教我。但我第一次看見那位教練時，我的心裡不只是緊張，而且害怕。因為我一直沒有下過游泳池，是一隻旱鴨子。
那時，我一直對自己說：「許芹芹，不要害怕，不要因為困難就失去勇氣，困難常常是長志氣的根子。你一定能學好的。
」過了一天，教練就開始教我了，首先他教我「吐泡泡」，要把頭完完全全地鑽進水裡，我當時真是心驚膽戰。我把頭鑽進水裡，總是會喝到水:要不就是鼻子進水，要不就是耳朵進水,還有就是眼鏡進水。
所以我一直叫那位教練說：「不要『吐泡泡』，教別的吧！」可是隻要我一問他，他就說：
「不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過不了五六天，你就學會游泳了。」
我對父親說：「不要請教練。」父親和教練好像是一個鼻孔出氣，他說的話，和教練的話簡直一模一樣。
聽了父親和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：「許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧！
」於是，我每天都到游泳池下面學「吐泡泡」。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子裡；有時……我每天勤學苦練，經過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話，心裡比蜜還要甜。
記得有一次，教練教我學「蛙泳腿」，要收、翻、蹬直了。我這個翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴肅的眼光看著我，我怕極了。
所以我罵教練是一個大笨蛋，神經病……因為這樣還使我捱了母親的批評。我捱了母親的批評後，還不知道悔改，還罵教練豬狗不如……因為這樣，我被父親教訓了一頓，罰我站了一個小時，通過這一次的教訓，使我懂得一個真理，要像「吐泡泡」一樣，克服困難，有堅定的信心，才能取得勝利。最後我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的誇獎。
我從這些困難中懂得了一個道理：努力可以戰勝困難，戰勝困難是一個人必備的生存能力。
5樓：不得不承認的帥
跨出勇敢的一步
列夫·托爾斯泰說過：「人的一生，就是與困難、挫折戰鬥的經歷。只有在障礙面前鼓足勇氣克服，才能成為最終的勝利者。」
我曾經看過這樣一篇小短文：在一隻匆匆趕路的螞蟻面前用樟腦球畫一道線，這個小小的生靈便會望風而逃；趕到它面前再用「樟腦」畫一道線，它又會驚慌失措地立即離開。翻來覆去都是如此。
到最後，等它跑累了，再畫一個圈把它圈在裡面，這小傢伙就在圈裡轉來轉去毫無頭緒。然後逐漸將包圍圈縮小，它便會在其中左突右撲，發現無路可走後，只有硬著頭皮衝出去……
看到這裡，我想螞蟻終於衝出了樟腦球所畫出的「防線」，可以繼續前進了。這勇氣固然可嘉，否則只有困死其中，但如果螞蟻在遇到第一道樟腦防線時就能衝過去，此時想必早已走到了更遠的前方了吧！
普希金曾經說過：「好像上帝沒有創造出平坦的道路一樣，上帝也沒有賜予任何人平坦的人生。」朋友，你現在是否意識到，我們人的一生也是在和自己面前的「樟腦防線」在鬥爭嗎？
在「樟腦防線」面前卻步不前的人，一事無成。
在「樟腦防線」面前猶豫徘徊的人，可能在最後時刻鼓足勇氣衝出去的人，固然能取得成功。但，我更讚揚那些在遇到第一道「樟腦防線」前就毫不退縮、勇往直前的人，因為他們在面對有如「樟腦防線」一般的障礙、挫折時，不是想著如何逃避，而是勇於面對，大膽拋棄迷惑，恐懼，以無畏的精神去迎接這重重困難。
小小的螞蟻在最後還敢於背水一戰，而以「造物主」自居的我們既有一開始就勇於向前的人，也不乏有一開始就放棄的人。所以，朋友，在你遇到一道道「樟腦防線」時，是一開始向前呢，到最後再努力呢，還是到半路就放棄呢？答案，應該是明確的。
6樓：靳幹童和頌
800字應該很容易寫哦，說說你的理解就行，可以去作文網看看，也能受到一些啟發的
7樓：紫炳廖婭芳
【答案】例文：
文學的啟迪
8樓：惠風英代靈
兩個字就可！屈服
意思是什麼都無所謂！做人做事就只有服從！沒得反抗！
閱讀下面的材料，按要求作文。 急！！！
9樓：匿名使用者
是關於「愛」的作文，
閱讀下面的材料，按要求作文。一日，鳥類王國派出兩個考察組，分別對蒼鷹 麻雀 喜鵲 烏鴉進行工作考察
本題著重訓練學生的辯證思維能力，學會用一分為二的觀點去思考和分析問題，冷靜思索，理性看待。結合材料 看人的眼光 這一話題，我們會發現它具有辯論性 用挑剔的眼光看人，而這種人的立場和心理本質又可分為兩類，一類是說它好，因為他對人堅守原則和公正，不虛美，不隱惡 一類是說它不好，因為他看人 戴有色眼鏡 先...
閱讀下面的材料，按要求作文。古人曾寫過這樣的詩句「一種春聲渾
略。試題分析 這是道材料作文題。從材料的內容來看，無外乎就是放學之後那歡快嬉鬧之聲 校園的課鍾，還有類似的窗外的風雨 新歲的爆竹 夢中的短笛等這些聲音。材料對這些聲音作了切分，有自然之聲，也有社會之聲 有現實之聲，也有歷史之聲等等。具體地來說，這些聲音，可以是具體的，如自然界和社會上的一切有聲的聲音...
閱讀下面材料，按要求完成作文。「正能量」是如今流行的熱詞，它原本是物理學的概念，後來引申義
加涅把人類的學習分為八個層次 一是訊號學習。這是最低階層次的學習。無論在普通家畜方面或在人類方面，對於訊號學習普遍都是熟悉的。二是刺激一一反應學習。加涅認為，這一層次的學習相似於桑代克的 嘗試錯誤學習 和斯金納的 操作性學習 它只涉及一個刺激與一個反應之間的單個聯絡 而且剌激與反應是統一地聯結在一起...