1樓：妙酒
《飛向藍天的恐龍》從恐龍的【種類】、【恐龍的演化過程】、【科學家的推測】三個方面介紹了恐龍的龐大家族。
飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？
2樓：曉龍修理
1、體型。
2、體重。
3、形態各異的龐大家族。
原文：說到恐龍，人們往往想到凶猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年來發現的大量化石顯示：
在中生代時期，恐龍的一肢經過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。
早在19世紀，英國學者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結構上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之後，科學家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關係，而且很可能就是一種小型恐龍的後裔。根據這一假說，一些與鳥類親緣關係較近的恐龍應該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據。
20世紀末期，我國科學家在遼寧西部首次發現了儲存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者欣喜若狂。遼西的發現向世人展示了恐龍長羽毛的證據，給這幅古生物學家們描繪的畫卷塗上了「點睛」之筆。
此文出自徐星《飛向藍天的恐龍》
寫作背景：
《飛向藍天的恐龍》是徐星寫作的一篇科普文章，文章主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。
文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。
3樓：ann安妮寶寶
飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方面來寫的介紹了恐龍的龐大？
4樓：呲明資怡蓓稻傭
1、體型
2、體重
3、形態各異的龐大家族
5樓：匿名使用者
飛向藍天的恐龍這篇課文是按照什麼什麼什麼哪三個方g
6樓：匿名使用者
看藍天到恐龍這邊給我讓你人的修辭方法對我們進行了輔導
7樓：匿名使用者
公恐龍的長相，還有他的敏捷程度，還有恐龍的。
8樓：好茶請你品
體形，體重，形態各異
9樓：匿名使用者
繁衍、形態各異、開闢。
10樓：匿名使用者
身長，體重，食葷/素
11樓：自然心軒
諮詢一下，藍天二六很多方面是可以，之前文章是按照時間的順序來描寫的
12樓：匿名使用者
嘿嘿(º﹃º哦，對了，我總是同事就是我是小飛哦你就不為之舅舅，你心裡更我你我有我的就給你 )
13樓：匿名使用者
是從不知道我是誰啊！
14樓：匿名使用者
下面就是?？？？？？？？？？？？？？？？？？？
飛向藍天的恐龍短文從哪三個方面介紹了？
15樓：匿名使用者
飛向藍天的恐龍，從恐龍生活的時代以及恐龍消失的原因三個方面來寫的。
飛向藍天的恐龍這篇課文主要介紹了什麼的過程？
16樓：失而復得的嚮往
《飛向藍天的恐龍》這篇課文主要介紹想象恐龍飛上天、變化為鳥類的演化的過程。文章主要向人們介紹了科學家們根據研究提出的一種假說：鳥類很可能是一種小型恐龍的後裔。
20世紀末，我國科學家在遼西首次發現了儲存有羽毛印痕的恐龍化石，為人們想象恐龍飛向藍天、變化為鳥類的演化過程提供了證據。文章既揭示了科學家們在古生物研究方面的重大發現，也向學生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。
飛向藍天的恐龍怎麼分部分《飛向藍天的恐龍》可以分為幾部分？
課bai文的段落大意 du 第一段 第1 zhi2自然段 大量dao化石顯示，恐龍的一專支經過漫長屬的演化成了飛翔的鳥兒。第二段 第3 4自然段 科學家假想恐龍是如何演化成鳥兒的。第三段 第5自然段 科學家希望能從化石中重現這一歷史程序。課文的段落大意 第一段 第1 2自然段 大量化石顯示，恐龍的一...
《飛向藍天的恐龍》課文從恐龍的體態方面的變化再
飛向藍天的恐龍 課文從恐龍的體態 體表 生活習性 方面的變化再現了恐龍變成鳥類的演化 經過半學期的學習，同學們知道周圍看得見的花鳥蟲魚都是生物，一些微小的細菌 病毒，儘管看不見，摸不著 有關花鳥魚蟲的知識 鳥鳥籠的學問也不少，首先它不是論個兒賣，而是論張。食 水罐 槓 蓋板 抓，全配齊的為整張，只是...
飛向藍天的恐龍裡面的成語什麼若狂
1 欣喜雀躍 拼音 x n x qu yu 解釋 喜悅得像鳥雀那樣跳躍。舉例造句 拼音 xxqy 用法 作謂語 狀語 用於處事 2 欣喜若狂 拼音 x n x ru ku ng 解釋 欣喜 快樂 若 好像 狂 失去控制。形容高興到了極點。舉例造句 全班同學欣喜若狂，向取得第一名的同學慶祝。拼音 xx...