1樓:敦迧抓祬
可以把你解答問題的過程,運用生活常識給他講一遍,再讓他從答案逆向推出問題
我一般都這麼給我弟弟講數學問題,他上小學。告訴他答案也沒有什麼,主要是過程。
孩子數學作業,平時做作業正確率都高,難題也會,一到考試經常考不到高分,大多都是眼瞎錯的題,為什麼 30
2樓:何秋光學前數學
你好,應用題對孩子綜合能力要求比較高:
1、首先要求孩子要能讀懂題意,閱讀理解能力必須要培養;
2、理解題意還要能將公式定理、數字和題意結合,做出列式解答;
3、解答過程中,還要要求計算不出錯,對孩子計算能力也是種考驗。
所以,如果孩子應用題做得不好,建議參考這幾點,對照孩子**有不足,加強練習即可。
3樓:大風吹呼拉拉
做數學題(包括其它科的)細心是取得高分的很重要的條件。
首先,做題時要冷淨,不要過分地緊張。保持頭腦清醒。
二、要認真看題,看到題,要考慮做它所用到的知識,先做什麼,再怎麼做,思路條理。寫題步驟清析。徹底消除「筆下誤」。
三、先做容易題。這個更需要細心。往往是容易題解答快,而也最容易出現「筆下誤」。 考試中,這些分是一點也不能丟的。
四、遇到難題不急燥,以免影響其它的解答。遇到題看兩遍還是沒有頭緒,就向下進行,不要硬啃。等有把握的全部做完了,再處理。
這些難的,一般不會出現「筆下誤」。因為它們是需要你去動較多腦力才能做的,大都有是在做一個題中有較多的時間間隔。 這樣的題,會幾步寫幾步,力爭多得分。
五、打草所用草紙也有講究。一是在紙上按試題順序打草,二是草紙不要在做題或考試中隨便扔掉,以免檢查時重新再做,即使用原草紙檢查也重新做也大大方便做題的正確率是建立在你平時的學習上的.基礎打好了,深化學習的時候也是非常得心應手的.
所以第一點一定要打好基礎.第二點呢,就是做題方法,平時的時候一定要舉一反三,平時多問一問.第三點呢,就是要在考試的時候要"認真,仔細"考試是考查人的素質的一種形式,它不會考現成的題的.
有些題是迷惑你的.有些題看著很熟悉,卻是讓你做不對的題,所以做題的時候一定要看清題,再做,切忌拿過題來就做.做完一看,原來做錯了,這樣的話,卷面分就沒有了.
4樓:匿名使用者
這個有多方面原因。
一,考試緊張,狀態不好。這個需要調整心態,放鬆心情,不要有壓力。如果是這方面,家長在考試前應多鼓勵孩子,而不要給他壓力。
什麼「考試要考多少分」,「不要會做的又做錯」,這樣的話語不要說,讓他自己發揮。能考多少分,還得看他學得怎麼樣,而不是考前的命令壓榨出多少分。
二,看似平時學的還好,但是實際上邊邊拐拐不夠紮實。平時,因為有書本可以隨時檢視,所以做題也能順利做出來,但是考試的時候,遇到偏僻的知識就傻眼,不能真正拿下難題。這種,平時可以用難題測試一下。
即把所有資料,答案放一邊,做一道難題,如果不能順利做出來,那就是知識不夠紮實,需要多看書。這個可以家長陪同他一起做。這個時候家長的監督會像考場紀律一樣給他壓力,模擬考場上的緊張感。
如果這個時候他易做錯題,就是學的不紮實。
三,粗心。如果孩子平時做作業有答案參考的時候能作出正確答案,沒有參***的時候容易錯,這個時候也要注意。這種考試的時候也是丟分大項。
平時有答案,對自己的作業很放心,考試的時候沒答案,就會擔心自己別做錯了。越這樣,就越容易錯。這種,可以平時多做小測驗,做完之後自己批改,看看平時能拿多少分。
如果粗心錯的多,就多培養孩子專心、細緻的習慣。
一般而言,就這幾種情況比較常見,家長可以視情況幫助孩子找到原因,克服它。
5樓:擁抱
排除平時作弊的可能的話,大概率是考試的時候緊張了,著急了。
既然現在的問題是考試老是考不好,那就先把對考試結果的期望降低一點,先鍛鍊去除考試時的緊張心理,同時對試卷進行解答規劃,想好先做哪些題後做哪些題,把穩當的題和分先吃到手,然後慢慢再去考慮完成整張試卷。
因為一緊張就容易手忙腳亂,就容易瞻前顧後和顧此失彼,心理壓力越大就越慌張,越沒有方寸。
把期望值降低,不要求全責備,自然而然心裡就能放鬆,就能做到有條不紊,才能發揮出平時作業的狀態和水平。
6樓:米貳米
這個是大多數孩子普遍存在的問題,思維活躍,都會,考試的準確率不高,需要調整的是:1.孩子的學習心態,不要覺得什麼都會了就不用專心練習了,考試是考察學生的綜合素質,數學考試裡面包含有基礎知識運算能力審題辨別能力和心理,都提高才可以;2.
樓上所說的會做和作對是兩個截然不同的概念,孩子所說的會做但是由於不認真做錯了,其實和不會沒什麼區別,甚至還不如不會,這是學習習慣養成的問題,長時間堅持矯正才會有效的,而且不容易做到,告訴孩子要用空杯心態來學習。
以上有用的採納,不適合的忽略
7樓:匿名使用者
可能正是因為平時上課和抄作業都表現不錯,孩子自己對自己的期望值也很高,也知道家長和老師對自己的期望值很高,所以可能在考試的時候略微有些緊張。可以告訴孩子不要看重最後的結果,過程才是最重要的,也許能緩解他對於考試的心理壓力
8樓:橙那個青
第一可能是考試時心態不好,緊張造成的。
第二,可能是孩子還不夠細心,基礎知識點不很牢固。
9樓:匿名使用者
平時正確率高,說明能力和功底都不差。要解決「看錯寫錯計算錯」專
的問題最好的辦法,也只有把屬失誤的考試題蒐集在一起,尋找規律,對症下藥。
總之,一切為努力培養一種新狀態,一種可以避免考試時「看錯寫錯計算錯」扣冤枉分的新狀態。至於一到考試就做錯題的具體原因,也很難查清。狀態改進了,高分也不太難了,畢竟能力和功底都不差。
10樓:點點外婆
我分析是心理因素,平時做作業與考試時的情況不一樣:平時無時間限止,心情比較坦然,腦子不會很緊張,而考試時,耳邊好像聽到時鐘的滴搭聲,同學的微小動作發出的聲音,老師輕輕走過的身影,都會幹繞他的思維。
11樓:匿名使用者
平時做作業時間比較寬裕,考試的時候時間緊,可能你家孩子怕來不及做太快了,做完又不認真檢查,所以就經常會有粗心的錯誤。
12樓:匿名使用者
孩子考試得不了高分,可能是考試的時候緊張
13樓:匿名使用者
我覺得孩子這樣還是很聰明的,往往是眼高手低,知識記的不牢固,要多加強練習,熟煉掌握。只要準備充足,就不怕考試,放鬆心態,定會考出好成績。
14樓:特蕾西小可愛
粗心啊,孩子挺聰明的時間夠可以慢慢寫,要檢查驗算
15樓:匿名使用者
考試時緊張,壓力太大!應該讓孩子放下思想包袱,增強自信!
16樓:匿名使用者
平時做題的時候也規定時間,提高效率,和考試一樣去要求,時間久了會有改進。
17樓:yizhi大學生
不細心閱讀題目要求導致,考試題有很多陷阱的,個別字眼,注意閱讀題意很重要。
18樓:匿名使用者
我家孩子就這樣,這可能是不認真,馬虎,自我感覺太好了,一到考試就不行,就得教育
19樓:匿名使用者
考試心裡緊張,壓力大,家人應在考前多給孩子減壓
20樓:會飛的長江
考試時的狀態不好,或許有點緊張
做題不仔細
21樓:平安
考試時容易緊張,平時開導他,既然會沒什麼好怕的
22樓:匿名使用者
不要怕老師,好好發揮
做數學作業的時候,很多題基本都不懂、然後我就看答案。弄懂了,可是不看答案我就做不出來。。我是應該看
23樓:問天問
可以看,看完再做同型別的,不看答案,自己做
24樓:匿名使用者
把公式多看幾遍,寫一遍更好
25樓:匿名使用者
看了答案懂了,但是copy不看答
bai案就是做不出來,說明你看答案du的方式不zhi對。既然不看答案弄不懂,dao那答案還是要看的,但看答案並不是為了搞清楚這一道題怎麼做。數學和物理的核心是對於公式的理解,以及解題過程的邏輯推演方法。
因此看答案的時候,注意下面兩點:
首先要理順答案裡解題的思維邏輯,搞懂答案怎麼一步一步推演出來的。有的題目答案做的不好的會跳過一些推演步驟,這樣的答案就沒有看的意義。
第二,注意看答案裡面套用了哪些公式,為什麼要套用這些公式。對於那些不清楚為何要套用的公式,那就回到教科書上看那個公式的推導過程,並嘗試自己推導,以加深對公式的理解。
做數學題的方法
26樓:匿名使用者
把課本上的基礎知識理解透 , 不要背誦, 數學不是要背的, 要在理解的基礎上記憶一些常用的公式結論,再就是多做一些相關的習題,這個不可少,但是注意一點 統一知識點的題會了就不要反覆做, 那樣沒有意義和提高, 還有多看一些有關數學的故事,和嘗試解決一些有趣的數學問題,做一點點奧賽題, 能提高你的數學興趣,
27樓:心欼b烽0痛
被小弟看到你有福了,檔鮑峻癸啊·
28樓:金幼碧魯高義
renzhen
shenti
29樓:樹俊雅疏景
簡潔明瞭,不要高難度,要求運用所學的各種式子或定律,此等為例題。把課本上的題做會做精,知道它想考你什麼,抓剛靠本,如果不總結,做題再多沒用,遇到不會的還是不會。遇到題搞清楚出題人想幹什麼,這就像一場遊戲,書本就是規則,只要熟悉規則,才能考出高分。
我的建議是其它題不用做,把課本看好,課後題做五六遍足亦
30樓:後疇旅亦旋
renzhen
shenyi
**該如何佈置小學數學作業
我兒子小學一年級數學作業題不會做,我也不會做,誰會?給說一下,作業內容在裡面
31樓:若風即離
小紅帶的錢差
bai1.4元,而兩人的du錢數合起來zhi剛好買這本書,說dao明小華帶了一元
專四角。就用一元六角屬加一元四角=這本***的價錢,小紅帶了的錢數=這本***的價錢-一元四角,小華帶的錢=這本***的價錢-一元六角。一年級數學作業題越越來越難了,以前1+1都能當作業做。
32樓:白度炸彈
小紅差1元4角 如果和小華合起來剛好能買 那就是說小華帶了1元4角
同樣是這樣 小紅帶的是1元6角 加起來書的**是3元
33樓:匿名使用者
告訴你們、、這一題其實挺簡單的:
1.4+1.6=3(元)(這是書的價錢)
3-1.4=1.6(元)(這是小紅的錢)
3-1.6=1.4(元)(這是小華的錢)
絕對正確、、憑我的智商。。
34樓:anny棒棒糖
書的價du
錢:1.4+1.6=3(元)zhi
小紅:3-1.4=1.6(元)
小華:3-1.6=1.4(元)
用他們相差的錢數dao加起來就是書的價錢
專,屬然後用書的價錢減去小紅差的錢數就是小紅帶了多少元,再用書的價錢減去小華帶的錢數就是小華帶了多少元。望採納
35樓:青寒果
1.4+1.6=3(元)(這是書的價錢)
3-1.4=1.6(元)(這是小紅的錢)
3-1.6=1.4(元)(這是小華的錢)
答:書需要3元,小紅帶了1.6元,小華帶了1.4元.
36樓:匿名使用者
兩人總的錢數購買一本***,則小紅差的錢數就是小華帶的錢。所以小華帶一元四角;同理,小紅帶的錢是一元六角,書的價錢是1.4+1.6=3元
37樓:妖精末末
這本書=1.4+1.6=3元
小紅=3-1.4=1.6元
小華=3-1.6=1.4元
38樓:匿名使用者
1.4+1.6=3元
3-1.4=1.6
3-1.6=1.4
答:書需要3元
小紅帶了1.6元
小華帶了1.4元
39樓:若水
不就是3元錢一本書嗎?小紅帶了1.6元,小華帶了1.4元。千萬別把問題想得太複雜了。
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讓幼兒愛上學習數學,首先要啟發幼兒對數學的興趣,首先要給幼兒建立數學認知,把數學生活化 遊戲化 兒童化,最重要的是趣味性。有意識的進行數學教育 通過日常生活的一些小事情,使孩子不知不覺中接觸到數字 1 的概念。例如在給孩子餵飯的時候,可以說 寶寶乖,先吃一口,再吃一口 這樣子對孩子日後數字教育會有很...