1樓：再別康橋要留心
設a含有的能量是e，
則開始時c得到的能量是c1=1/2*0.1e+1/2*0.1*0.1e=0.055e。
後來c得到的能量是c2=1/3*0.1e+2/3*0.1*0.1e=0.04e。
c2/c1=8/11=0.73。
所以該生態系回統能承載c的數量答是原來的0.73倍。
生物能量流動計算
2樓：倚樓丶丶聽風雨
食物網中的能量流動如何計算
高中生物能量流動題，求詳細步驟
3樓：匿名使用者
最多消耗植物多少，能量傳遞效率按10%來算。
人的食物二分之一來自植物，說明人增重1kg需要植物10*1/2=5kg；
四分之一來自小型食肉型動物，說明人增重1kg需要植物10*10*10*1/4=250kg；
四分之一來自牛羊肉，說明人增重1kg需要植物10*10*1/4=25kg；
三者相加，人增重1kg需要植物280kg。
4樓：冥刀之神
人增重1kg，由於吃植物增重的為0.5kg設植物的能量是p，按最小傳遞效率10%來算所以px10%=0.5kg
所以p=5kg
所以最多消耗植物5kg
不懂再問我
5樓：匿名使用者
根據個體消化率的不同以及食物的烹飪方式導致消化所耗能量的不同這題請給出更詳細的解題條件，如果是吃下去的增重就是1kg*1/2=0.5kg
6樓：花落雨角
1kg×1╱2÷20%，***吧？
高中生物 若要研究各營養級間能量流動關係 為什麼要在種群層次進行研究？ 10
7樓：匿名使用者
同一物種在世界上不同地方的營養級結構是不同的，如果從物種方面研究，過於泛泛，沒有實用價值。
而如果從個體研究，無法精細的量化，也不利於推廣研究。
一個種群是較多相似個體的集合，生活在一個地方的一個物種，研究他們也就相當於取平均，更具科學性。
急！高中生物！這種能量流動關係圖究竟怎麼算兩個營養級之間的能量傳遞效率？？？
8樓：奧力奧
我以植食動物到肉食動物的傳遞效率為例來說明這種題型的演算法。植食動物的同化量等16（2+14），傳遞給肉食動物的是2.5，所以傳遞效率=2.5 /16·100%=15.6%
9樓：匿名使用者
後一營養級的同化量除前一營養級的同化量在乘100%
高中生物生態系統能量流動 種群獲得的能量 種群所含的能量 兩種說法有什麼區別？哪個是攝入量
獲得的能量是攝入量，所含的能量是同化量。種群獲得的能量是同化量 種群所含的能力是這個種群的能力 當該營養級只有一個種群時，可以理解為種群營養級的能量 攝入量在種群層面上來說沒多大意義，表述的話可以說種群獵取的總能力 高中生物。生態系統的能量流動範圍包不包括無機環境？教參上只寫了生物群落。能量是沿著食...
高中生物蛋白質計算，高中生物蛋白質計算
1個氨基酸，如果不考慮r基中的c，那麼就只含2個c。1個是中心c，1個是羧基的c。氨基酸脫水縮合形成肽鏈後，只有h和o的增減，c的數目是不會變的。中心c還是中心c，羧基的c除了尾端的那1個都會變成肽鍵的c。也就是說，蛋白質所含的c數，就是合成該蛋白質所用氨基酸的全部c數。如上所說，不考慮r基，1個氨...
高中生物必修二計算問題，高中生物必修二如何解決有關概率的問題
這類題目難上天也只有這樣了 a t 54 那麼c g 46 如果你是在弄不清楚，畫圖吧，畫兩條平行回線，點上四點答，寫上a t c g可以幫你快速的理解，我就是這樣過來的 比較笨 這裡在一條鏈上g22 t28 那它對應另一條鏈的無論是dna還是rna，鏈上c一定是佔了這條鏈22 答案其實已經出來了，...