1樓：
各種生命活動的直接能源物質,簡單的說就是不論任何能量必須變成atp才能用
2樓：匿名使用者
呼吸作用產生，光和作用和動物運動，主動運輸時消耗，自由擴散運輸和協助運輸時不消耗，謝謝
3樓：
光合作用,呼吸作用,主動運輸，化能和成，記住atp是真核細胞得直接能源物質，所以所有原核生物的活動均不消耗atp，這是考試常考的！！
還有經常活動的地方atp相對含量要高得多，如肌肉處，肝臟等地方。
4樓：匿名使用者
atp（三磷酸腺苷）可分解為adp磷酸和能量為生物體提供能量它是一種不穩定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸組成子簡式a-p~p~p，式中的a表示腺苷，t表示三個，p代表高能磷酸基，「-」表示普通的磷酸鍵，「~」代表一種特殊的化學鍵，稱為高能磷酸鍵。 動物是由線粒體的呼吸產生 植物體是由葉綠體的光合作用和呼吸作用產生。atp在atp水解酶的作用下遠離a（腺嘌呤）的「~」斷裂，atp水解成adp+pi（遊離磷酸團）+能量
生成atp的途徑主要有兩條：一條是植物體內含有葉綠體的細胞，在光合作用的光反應階段生成atp；另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸生成atp。
所以我認為選ad
5樓：
產生atp:
光合作用光反應;呼吸作用(有氧,無氧);化能合成作用等.
消耗atp:
光合作用暗反應;
細胞的很多生理活動,如主動運輸,興奮傳導,肌肉收縮,有絲**等等.
無須消耗atp:
物質自由擴散通過細胞膜(生物膜),如co2,h2o,甘油等。
水的光解；
物質的水解，如消化蛋白質等。
該如何理解記憶
1.聯絡所學知識點分散記;
2.死記.
高中生物、atp
6樓：西蜀子云亭
錯在從而二字上。atp的合成分解是特別快的，「多」並不能保證持續**，而是「快」保證了持續性，所以前後沒有因果關係；從事實上看，人體內的atp一點也不多。
7樓：匿名使用者
c是錯的；atp在生物體的含量不多，但是少量的atp可以提供大量的能量，能量的釋放主要是高能磷酸鍵的斷裂（a-p~p~p，「~」表示高能磷酸鍵）。atp在生物體內是動態平衡的，合成atp主要是呼吸和光反應，幾乎以其生命活動都要消耗atp。生物體消耗的能量**於atp，糖類和脂質的主要儲能物質。
注：atp是直接能源
8樓：匿名使用者
atp是直接能源，呼吸作用分解糖產生atp供能
高中生物atp 的功能
9樓：123劍
atp，腺嘌呤
核苷bai三磷酸du（簡稱三磷酸腺苷），是一種zhi不穩定的高dao能化合物專，由1分子
屬腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸基團組成。
atp水解時釋放出能量較多，是生物體內最直接的能量**。在細胞中，它能與adp的相互轉化實現貯能和放能，從而保證了細胞各項生命活動的能量**。生成atp的途徑主要有兩條：
一條是植物體內含有葉綠體的細胞，在光合作用的光反應階段生成atp；另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸生成atp。
高中生物求解謝謝,高中生物選修求解
aa aa 是隱性突變,當代並不表現出相應的症狀。而aa aa是顯性突變,在突變的當代就能表現出相應的症狀。因為一半野生型都是 像你那個aa aa 不會表示突變性狀啊 這種情況下後代還是顯現顯性特徵,不能叫顯性突變。具體的請檢視參考資料。1 對於性細胞 如果是顯性突變,即aa aa,可通過受精過程傳...
高中生物小問題，高中生物小問題
第一個 內流後，細胞內k離子濃度高，高中階段你需要知道的是k離子進出細胞膜是主動運輸，所以和濃度沒有關係 第二個 過敏反應後，抗體會附著在組織細胞上，其實過敏是指的第二次接觸該抗原，抗原和附著在細胞表面的抗體起反應 第三個 細胞免疫喪失，通常是說t細胞功能低下或不能製造，在體液免疫時，需要t細胞呈遞...
高中生物 求解析，高中生物 求解析
2.5mmol h 該植物真實光合作用吸收二氧化碳為30mmol h 換算成合成葡萄糖速率是5mmol h 但是葡萄糖的積累速率為2.5mmol h 你好。首先我想請問，你的題目完整嗎？這邊所講的吸收氣體都是表觀嗎？還有合成速率指整天？我的思路是。1 先做出葉綠體和線粒體的那副圖 2.畫出氣體的流向...