1樓：xu庸人自擾之
現在高中生物自交就是基因型相同的交配，
2樓：陽光懶懶
就是自花傳粉 一株植物同時擁有雌蕊和雄蕊 所以自己的花粉使自己結果 也就是自交
高中生物必修二～孟德爾和摩爾根和薩頓都分別做了什麼？用什麼實驗材料～有雜交側交還是自交的方法～大神
3樓：劉引莉
分別是豌豆，果蠅，蝗蟲卵；自交，側交，孟德爾發現分離定律和自由組合定律，摩爾根證明基因在染色體上，薩頓發現染色體和dna存在平行性
高中生物常見植物的雜交或者自交歸納！水稻自然狀態下為雜交還是自交啊。這樣的怎麼判斷，詳細些好。 50
4樓：匿名使用者
自交作物常見的有小麥、大麥、燕麥、水稻、大豆、豌豆、花生、芝麻、綠豆、馬鈴薯、亞麻、菸草等；水稻是自花授粉作物，自然狀態下是自交，傳統理論認為這些作物沒有雜交優勢，但被實驗證明雜交水稻有很多優點
5樓：微塵t_t力量
自然狀態下都是純合子
高中生物自交和雜交親本的比例係數做怎樣的運算？
6樓：匿名使用者
一對相對性狀。
aa自交
f1基因型比值：aa：aa：aa=1:2:1f1表現型比值：a_：aa=3:1
兩對相對性狀。
親本aabb×aabb
f1全是aabb，f1自交
f2表現型比值a_b_：a_bb：aab_：
aabb=9:3:3:
1其中與親本表現型別相同的比值：9/16+1/16=5/8重組型別：3/16+3/16=3/8
不知道你的具體要求是什麼。
高中生物，植物能自交的有哪些？
7樓：百變康康
能自交的植物很多，主要是自花授粉植物，如小麥、大麥、燕麥、水稻、大豆、豌豆、花生、芝麻、綠豆、馬鈴薯、亞麻、菸草等；異花授粉植物也能自交，如玉米、向日葵等，但是玉米也能在自然狀態下雜交，所以我們看到的玉米果穗常有一些和其他果粒不一樣的。
植物學上，植物自交有兩種表現，即自交親和與自交不親和。親和指某一植物的雌雄配子結合可以產生後代；不親和指某一植物的雌雄兩性機能正常，但不能進行自花受精或同一品系內異株花粉受精的現象。
8樓：匿名使用者
有種叫親和，其他叫不親和
9樓：匿名使用者
豌豆親和指配子可以結合可以產生後代
10樓：一夏孤葉
親和不親和指的兩者的基因的差別…差別大的就不
高一生物必修二，動物通常是雜交還是測交還是自交？
11樓：謊言家是我
動物可以自交，這裡的自交說的是廣義上的自交：即基因型是相同的兩隻動物雜交也能稱為自交。
動物也能雜交和測交，這要看基因型
雜交為例：aa與aa叫雜交
測交的例子：aa與aa叫測交
12樓：錯的人
雜交和測交啊 一雄對多雌 你自己給我自交個看看
高中生物,自交,雜交,測交
13樓：匿名使用者
一株長滿紅花復
和一株長滿黃花的制
職務為例子（它們屬於同一種植物，只是顏色的基因不同所有紅花的基因為aa，黃花為aa）。自交就是一株紅花上的花粉使花授粉，然後產生種子，這種種子在不考慮基因突變等情況下，得到的種子為aa，也就仍然是紅花；雜交就是紅花的粉使黃花授粉，或者黃花的粉使紅花的授粉，得到的種子同樣開出紅花，基因為aa，測交是不知道紅花的基因型為aa或者是aa時，用aa的黃花來判斷紅花基因型，因為當火花的基因型為aa使測交會出現黃花，如果為aa的紅花時不會有這種情況。
14樓：匿名使用者
自交：自己和自己交配。這是雜交育種的常見手段。
測交：和隱性純合子交配。來判斷是否是雜合子。
雜交：不同基因型的親本交配。雜交育種的手段。------摘
15樓：懷貝嶽香巧
測交目的：bai判斷顯性性狀個體是純合du體還zhi是雜合體，主要適合動dao物
自交目的：判斷顯性專性狀個體是純合體屬還是雜合體，主要適合植物，因為植物雌雄同體，更方便
雜交目的：將兩個親本的優良性狀幾種在一起，主要用在作物育種當中
高中生物求解謝謝,高中生物選修求解
aa aa 是隱性突變,當代並不表現出相應的症狀。而aa aa是顯性突變,在突變的當代就能表現出相應的症狀。因為一半野生型都是 像你那個aa aa 不會表示突變性狀啊 這種情況下後代還是顯現顯性特徵,不能叫顯性突變。具體的請檢視參考資料。1 對於性細胞 如果是顯性突變,即aa aa,可通過受精過程傳...
高中生物小問題，高中生物小問題
第一個 內流後，細胞內k離子濃度高，高中階段你需要知道的是k離子進出細胞膜是主動運輸，所以和濃度沒有關係 第二個 過敏反應後，抗體會附著在組織細胞上，其實過敏是指的第二次接觸該抗原，抗原和附著在細胞表面的抗體起反應 第三個 細胞免疫喪失，通常是說t細胞功能低下或不能製造，在體液免疫時，需要t細胞呈遞...
高中生物 求解析，高中生物 求解析
2.5mmol h 該植物真實光合作用吸收二氧化碳為30mmol h 換算成合成葡萄糖速率是5mmol h 但是葡萄糖的積累速率為2.5mmol h 你好。首先我想請問，你的題目完整嗎？這邊所講的吸收氣體都是表觀嗎？還有合成速率指整天？我的思路是。1 先做出葉綠體和線粒體的那副圖 2.畫出氣體的流向...