1樓：
1,其實就是求公因數。2×2×2×3=24cm。3×4=12（塊）答：正方形邊長最大24cm，可以裁成12塊。
2,變換下思路。2×3=6（人）24÷6＝4（本）18÷6＝3（支）答：可以講給6人，每個人可得4本練習本，3支筆。
3,2×2×2×3=24（束)72÷24=3（朵）96÷24＝4(朵）答：最多可以紮成24扎花束。每束花裡有3朵黃花和4多紅花
4,2×3＝6（段）30÷6＝5（dm）18÷6＝3（dm）5+3＝8（段）答：每小段最長5dm。一共可以截成8段。
5,2×5×5＝50（cm）答：選擇（2)可以正好鋪滿。因為其他的有多餘。
2樓：匿名使用者
1.96＝2×2×2×2×2×3
72＝2×2×2×3×3
96和72的最大公因數是2×2×2×3＝24所以每張正方形紙塊的邊長最大是24釐米
一共可以截成（96÷24）×（72÷24）＝12（塊）2. 6人 求最大公因數
96和72的最大公約數是24，96/24+72/24=73.18、30的最大公因數就是每段最長米數，然後用總米數除以每段米數得段數．
4.用50釐米可以鋪滿，先用150乘200等於30000平方釐米，再用50乘50等於2500平方釐米.因為30000是2500的公倍數，所以
歡迎追問，如果滿意，望採納！
3樓：拜讀
1，正方形邊長最大24cm，可以裁成12塊2，可以講給6人，每個人可得4本練習本，3支筆。
3，最多可以紮成24扎花束。每束花裡有3朵黃花和4多紅花,4，每個最長都截6分米
5，選擇（2）
還有海量的練習冊（含答案）供您使用。
4樓：德國斯寶亞創
1、求96和72的最大公因數，即為24，所以正方形邊長最大是24釐米，這時可裁成12塊。
2、求24和18的最大公因數，即為6，可以獎給6個人，每個人可得4本練習本，3支筆。
3、求96和72的最大公因數，即為24，最多可以紮成24扎花束，每束花裡有4朵紅花和3朵黃花。
4、求18和30的最大公因數，即為6，所以每小段最長都截6分米，一共可以截成8段。
5、選擇（2），求200和150的公因數，並在可選項中尋找，只有選項（2）滿足要求。
5樓：匿名使用者
a（a-1）（a方+ a +1）= ^ 3-1 = 3-1 = 2
，1,9 x ^ 4-1 =（3x ^ 2-1）（3 ^ 2 +1）=（根的3倍的x-1）（根×1）3次（3×^ 2 +1）
2中，x ^ 2-2根3×3 =（平方根的x 3）^ 2
6樓：興一清風明月
這些題是最大公因數在實際中的應用，要看清題中的要求。第1題中的「將它裁成同樣大小的正方形，不準有剩餘」的含意是「因為正方形的邊長相等，要沒有剩餘，邊長必須是長方形紙片長和寬的公因數，因為要最大，所以是最大公因數」。其它題依次找關鍵句加以分析，就能找到解決的辦法。
蘇教版的教材是不教短除法的，要用找公因數的辦法找出最大公因數，當對數字比較敏感時，可以用乘法口訣來找。例如第一題，96=24*4，72=24*3，兩數的最大公因數24（即正方形邊長），4*3=12即塊數。如果會短除法的話，公有質因數相乘得邊長，獨有質因數相乘得塊數。
7樓：
1.邊長最大24，可裁12塊
2.6個人，沒人4本3筆
3.14朵花束，4紅3黃
4.最長6分米一共8段
5.邊長50因為2者公因數50
8樓：蛇皇王者
1，2×2×2×3=24（cm）3×4=12（塊）答：正方形邊長最大24cm，可以裁成12塊。
2，2×3=6（人）24÷6＝4（本）18÷6＝3（支）答：可以獎給6人；每個人可分得4本練習本；3支筆。
3，2×2×2×3=24（束)72÷24=3（朵）96÷24＝4(朵）答：最多可以紮成24朵花束；每束花裡有4多紅花和3朵黃花。 4，2×3＝6（段）30÷6＝5（dm）18÷6＝3（dm）5+3＝8（段）答：
每小段最長5dm；一共可以截成8段。
5，200×150＝30000（cm2）30×30＝900（cm2）50×50＝2500（cm2）60×60＝3600（cm2）
30000÷900＝33（塊）於300（cm2）30000÷2500＝12（塊）30000÷3600＝8（塊）於1200（cm2）答：選擇2可以正好鋪滿，因為其他的不夠。
9樓：汪洪韜
1）用最小公倍數。【96,72】=12 96/12=8 72/24=3 3*8=24（塊）
（只要第一題弄懂了，下面幾題都會了）
（給分呀）
10樓：匿名使用者
1.24cm 12塊 2.六個人 每人四本練習本 三枝鉛筆3.
和第一題差不多 24束 每束4朵紅花 3朵黃花 4.6分米 一共八段。 5.
（2） 因為在30,50,60中只有50是200和150的公因數
11樓：
12,14
6,4,3
12,8,6
2,24
50,200/5=40,150/5=30
12樓：匿名使用者
2、可以分給六個人，每人四本練習本，三支鉛筆。也可以分給兩個人，每人十二本練習本，九支鉛筆。三個人也行，每人八本練習本，六枝鉛筆
13樓：生活者
1.96x72=6912 邊長為1 一共6912塊
2.18個 一本 一支
數學題~！~！急~！~！答得好加分~！~！
14樓：匿名使用者
有好多種；
50與40的公
約數有：1.2.5.10，所以：
1)每行可以是1米植一棵，需要
50÷1=50（棵內）
40÷1=40（棵）
（50+40）×
容2-4=176（棵）
2)每行可以是2米植一棵，需要
50÷2=25（棵）
40÷2=20（棵）
（25+20）×2-4=86（棵）
3)以此類推，可以5米植一棵
………………………………
15樓：天翼一一
只要找出50.40的公約數，就可以了
16樓：臧禾鎖爾槐
簡單說，五1班近視率copy為10÷45=22%,五年bai級近視率為45÷150=30%
所以du五1班好一些
速度zhi=路程÷時間
dao,所以馬的速度0.72千米每分鐘,羚羊0.89千米每分鐘,豹子1.83千米每分鐘,所以豹子速度快
17樓：疏獻湯爾
8.8元=88角
（bai5*28-88）/（5-1)=52/4=13個這是1角硬du幣個zhi數
28-13=15個這是5角硬幣個數
分析這dao
類問題有個捷回徑，我們假設答
這些硬幣都是5角的，則錢數肯定超出8.8元，超出部分就要換成1角的，要知道每換一個差4角錢，所以可以求出1角硬幣個數。
反之，也可以假設這些硬幣都是1角的，那麼錢就不夠，我們就換成5角的，每換一個多出4角，就可以求出有多少個5角硬幣
18樓：尤彭連恨之
(1)甲:30/70=3/7，乙:10/30=1/3，丙:40/160=1/4
(2)甲:30/100=3/10，乙:10/40=1/4，丙:40/200=1/5，甲最大，所以甲杯最甜
(3)∵3/7>2/5,∴需要加水，稀釋。設回加水x克30/(70+x)=2/5，x=5
(4)∵乙》丙，∴要想答
一樣甜，乙加水或者丙加糖或者丙蒸發水
設乙加水x克，10/(40+x)=1/5，x=10設丙加糖y克，(40+y)/200=1/4，y=10設丙蒸發水z克，40/(200-z)=1/4，z=40列式子的話
(3)30/(2/5)-70=5
(4)10/(1/5)-40=10
200*1/4-40=10
200-(40/(1/4))=40
19樓：輕揚飛舞
要考慮行距、列距以及樹的成長過程最大的距離。
20樓：庚
噢~·偶知道了 小學的吧
數學題急求答
蘋果樹的棵樹與其他兩種果樹棵樹總和的比是1 5那麼蘋果佔6分之1,3分之1加6分之1 2分之1 180 2分之1 360 分析法 複製而來由於花錢總數為整數，故乘電車的同學必為5的整數倍 1.2乘以5的整數倍，結果才為整數 且考慮乘小巴和地鐵前往的同學每人最低票價也要4元 取票價最小數 總花費110...
數學題，速度
解 客車和貨車的速度比是6 4 3 2 所以第一相遇 兩人的路程比是3 2 所以c處距離a市是總距離的3 5 提速後客車和貨車的速度比是3 1 40 2 1 10 4.2 2.2 21 11 所以第二次相遇 兩人的路程比是21 11 d距離a市是總距離的21 32 所以總距離 36 21 32 3 ...
數學題速度
1.解 設甲車速度為3x千米 小時，則乙車為4x千米 小時120 1 120 3x 6 4x解得x 60 千米 小時 所以甲車速度為180千米 小時，乙車速度為240千米 小時。2.解 設船速為x千米 小時，ab兩地距離為s千米，水流速度為a千米 小時，有 x a 7 s x a 5 s 聯合兩方程...