1樓：禾木由
1、老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，積版
成了一權個松脂球。
2、海水淹沒了森林，那個特殊的松脂球淹沒在泥沙下面，經過幾千年的時間，它變成了化石。
琥珀外觀：在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地爬著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
2樓：紫色風雲
琥珀這一課中作者是怎樣想象這塊琥珀的形成過程的？1.小蒼蠅停在大松樹上2.
蜘蛛靠近小蒼蠅3.松脂滴落包住兩隻小蟲4.形成松脂球5.
海水淹沒森林6.松脂球被埋泥沙下7.形成化石。
3樓：john噠噠噠
琥珀形成的過程就是,松樹上的松膠掉落的時候,正巧包住了一個小
蟲,然後再經過幾萬年間的變化過程,形成了琥珀。
4樓：匿名使用者
一小蒼蠅停在一棵大松樹上。啊，蜘蛛靠近小蒼蠅。三鬆紙第一摞包住兩隻小蟲。四形成松脂球。五海水淹沒森林。六松子球被埋泥沙下。七形成化石。
5樓：匿名使用者
一是老松樹滴下的風紙包住了蒼蠅和蜘蛛，宗旨繼續滴下來，蓋住了原來的階層了一個鬆只求二是？海水淹沒了森林，那個特殊的宗旨球淹沒在泥沙下面。經過幾千年的時間它變成了化石。
6樓：匿名使用者
蒼蠅停在樹枝上、蜘蛛想把蒼蠅當午餐、靠近蜘蛛、松枝堤下來、包裹住蜘蛛和蒼蠅、海水**、過繼百年幾千年幾萬年、形成化石
7樓：匿名使用者
琥珀這來一課課文主要講的就是在自幾萬多bai年前天氣很熱的du時候，一隻蜘蛛想把zhi一隻蒼蠅當午餐，dao當蜘蛛靠近蒼蠅的時候，一滴松脂落了下來，把蜘蛛和蒼蠅都包住了。海水淹沒了森林，經過幾千年幾萬年之後，蒼蠅和蜘蛛還有松脂變成了琥珀
8樓：匿名使用者
1、陸地下沉。2、海水**。3、波浪衝刷。
松脂一一鬆脂球一一化石一一琥珀
希望能幫到你
9樓：匿名使用者
說一說琥珀形成的過程
1鬆指從樹上滴落
2被埋在泥沙下
3形成化石
10樓：匿名使用者
聯絡琥珀的形成，選擇下面的一項說說推測依據是什麼？1
11樓：匿名使用者
不會天天太容易頭髮大熱天
12樓：匿名使用者
用自己的話說說復這塊琥珀形制成的過程：
1.晌午太陽大
2.小蒼蠅停在老松樹上
3.蜘蛛撲向小蒼蠅
4.老松樹滲出厚厚的松脂，把蒼蠅和蜘蛛包裹住5.松脂繼續滴下來，積成一個松脂球
6.陸地沉下去，海水漫上來。水把森林淹沒錢，松脂球埋在了泥沙下7.幾千年過去，松脂球成了化石。
琥珀這篇課文的課後練習題的答案是？
13樓：匿名使用者
琥珀是古代松樹脂的化石。本文通過合理的想象，具體描寫了一塊琥珀的形成過程。
第一題，課文中寫的這塊琥珀有什麼特點？把最能說明這塊琥珀特點的一兩個句子畫下來。
課文的最後一段講了這塊琥珀的特點。最能說明這塊琥珀特點的句子是：「在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。
我們可以看見它們身上的每一根毫毛」「它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環」。
第二題，用自己的話簡要地說說作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的。
琥珀的形成經歷了兩個階段：一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，積成了一個松脂球；二是海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下面，經過幾千年的時間，松脂球變成了化石。課文詳細寫了前一個階段，對松脂球變成化石寫得很簡單，學生容易忽略。
在檢查交流時，教師要留意這一點，必要時加以提醒。
第三題，具體體會作者這樣想象琥珀的形成的依據。
題目中，列舉了作者的想象中包含的五個內容。這些想象，都是有依據的，是很合理的。
（1）約摸算來，總有一萬年了。由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這麼長時間。
（2）一個夏天，太陽暖暖地照著。必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。
（3）海在很遠的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發現的，這是想象海水漸漸逼近森林，最後淹沒了森林的依據。
（4）樹林里長著許多高大的松樹。如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。
（5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。這樣想象的依據，就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這麼巧，那兩個小東西就不會「仍舊好好地躺」在「透明的琥珀裡」了。
14樓：匿名使用者
1、課文中寫的這塊琥珀有什麼特點？
」在那塊透明的琥珀裡…………因為它們的腿的四周還有幾圈黑色的圓環。「
2、作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的？
一大滴松脂從樹上滴下來，包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續滴落，形成了松脂球，一直掛在老樹上，海水淹沒了森林，又過了幾千年，松脂球變成了化石。
3、（1）由松脂變成松脂球，在由松脂球變成化石，據科學家推斷需要這麼長的時間。
（2）只有在夏天，切天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。
（3）這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發現的，這是想象海水漸漸逼近森林，最後淹沒了森林的依據，
（4）如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。
（5）如果不是那麼巧，那兩個小東西就不會「仍然好好地躺」在「透明的琥珀裡」了。
15樓：養驢人踢驢
1、在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
2、老松樹滴下的松脂抱住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續往下滴，蓋住了原來的，積成了一個至松脂球。海水淹沒了森林，那個特殊的松脂球淹沒在泥沙下面，經過幾千年的時間，它變成了化石。
3、(1)約摸算來，總有一萬年了，因為從松脂到松脂球到化石要上萬年。
（2）一個夏天，太陽暖暖地照著,因為只有在炎熱的夏天，紅松才會流出松脂。
（3）海在很遠的地方翻騰怒吼，因為只有附近有海才能引出下文。
（4）森林裡長著許多高大的松樹，因為根據遠古氣候，樹木都是成群生長。
（5)蜘蛛剛撲過去，忽然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭，因為化石，就是鐵一般的證據。
琥珀閱讀題答案
16樓：愛舒戈娟
【思考·練習2】
關於琥珀的形成經過，科學家從兩方面進行了想象：
⑴松脂球的形成。離不開4個條件：第一，炎熱的夏天，太陽光很強烈。
第二，是在松樹林裡，許多老松樹滲出厚厚的松脂。第三，有蒼蠅，有蜘蛛，而且碰巧在一起，一大滴松脂又湊巧滴在它們身上，把他們裹住。第四，松脂不斷下滴，將蒼蠅和蜘蛛重重包在裡面，最後形成了松脂球。
⑵松脂球變成化石。同樣也需4個條件：第一，要很長時間。
第二，地殼的變動。「陸地漸漸下沉，海水漸漸漫上來」。第三，那片松樹林被海水淹沒。
樹被連根拔起。第四，松脂球淹沒在泥沙下面成了化石。科學家這樣想象的根據：
是由琥珀的特點推測出來的。
【思考·練習3】
《黃河象》是按倒敘的順序寫的，先寫看到骨架，接著寫假想來歷，又寫變成化石，最後寫發現化石。而《琥珀》是按時間的先後順序寫的，先寫琥珀形成的時間，接著寫琥珀形成的條件和過程，又寫琥珀的發現過程，最後寫琥珀在科學上的價值。
17樓：〆離柒映未殃
一)課文最後一段講了這琥珀的特點。最能說明這塊琥珀特點的句子是：「在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。
我們可以看見他們身上的每一根毫毛。」「它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。」
二)琥珀的形成經歷了兩個階段:一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續滴下來,蓋住了原來的,積成了一個松脂球;二是海水淹沒了森林,松脂球淹沒在泥沙下,經過幾千年的時間,松脂球變成了化石.
三)(1)由松脂變成松脂球,再變成化石,要這麼長的時間
(2)必須是夏天,天氣很熱,老松樹才能溢位松脂
(3)這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發現的,這是想像海水漸漸逼近森林,最後淹沒森林的依據
(4)如果沒有高大的松樹,就不會有松脂
(5)這樣想象的依據,就是那塊琥珀的特點,如果不是剛好那麼巧,那兩個小東西就不會「仍舊好好地躺」在「透明的琥珀裡」
18樓：匿名使用者
6．《琥珀》
琥珀是古代松樹脂的化石。本文通過合理的想象，具體描寫了一塊琥珀的形成過程。
第一題，課文中寫的這塊琥珀有什麼特點？把最能說明這塊琥珀特點的一兩個句子畫下來。
課文的最後一段講了這塊琥珀的特點。最能說明這塊琥珀特點的句子是：「在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。
我們可以看見它們身上的每一根毫毛」「它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環」。
第二題，用自己的話簡要地說說作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的。
琥珀的形成經歷了兩個階段：一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛，松脂繼續滴下來，蓋住了原來的，積成了一個松脂球；二是海水淹沒了森林，松脂球淹沒在泥沙下面，經過幾千年的時間，松脂球變成了化石。課文詳細寫了前一個階段，對松脂球變成化石寫得很簡單，學生容易忽略。
在檢查交流時，教師要留意這一點，必要時加以提醒。
第三題，具體體會作者這樣想象琥珀的形成的依據。
題目中，列舉了作者的想象中包含的五個內容。這些想象，都是有依據的，是很合理的。
（1）約摸算來，總有一萬年了。由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這麼長時間。
（2）一個夏天，太陽暖暖地照著。必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。
（3）海在很遠的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發現的，這是想象海水漸漸逼近森林，最後淹沒了森林的依據。
（4）樹林里長著許多高大的松樹。如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。
（5）蜘蛛剛撲過去，一大滴松脂從松樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。這樣想象的依據，就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這麼巧，那兩個小東西就不會「仍舊好好地躺」在「透明的琥珀裡」了。
參考
19樓：匿名使用者
1.特點是：在那塊透明的琥珀裡，兩個小東西仍舊好好地躺著。
我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當時在黏稠的松脂裡怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。
2.略3.(1)約摸算來，總有一萬年了，因為從 松脂 到 松脂球 到 化石 要上萬年。
（2）一個夏天，太陽暖暖地照著,因為只有在炎熱的夏天，紅松才會流出松脂。
（3）海在很遠的地方翻騰怒吼，因為只有附近有海才能引出下文。
（4）森林裡長著許多高大的松樹，因為根據遠古氣候，樹木都是成群生長。
（5)蜘蛛剛撲過去，忽然發生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭，因為化石，就是鐵一般的證據。 （回答者，不準抄！
這是本人一字一句打出來的！）
《琥珀》一文中,作者是怎樣想象這塊琥珀的形成過程的
琥珀經歷了兩個階段 1是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續滴下來,蓋住了原來的,積成了一個松脂球 2是海水淹沒了森林,松脂球淹沒在泥沙下面,經過幾千年的時間,松脂球變成了化石.琥珀這篇課文作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的用自己的話簡要說一說 1 老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續滴...
球王貝利這篇課文的作者是誰,球王貝利課文
球王貝復 利作者 文燕制 講的是貝利從小非常喜歡踢足球,但因家境貧困,只能撿來塑料盒 汽水瓶 椰子殼,在空地上踢。一位足球教練見他球感很好,就送給他一個足球,他踢得越來越好了。聖誕節到了,貧窮的小貝利只能為教練挖一個聖誕樹坑來報答教練。教練被他的真誠感動了,讓他到訓練場參加訓練。後來,貝利和隊友一起...
匆匆這篇課文表達了作者怎樣的思想感情
匆匆 是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣 匆匆 二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章圍繞 匆匆 敘述，先寫日子一去不復返的特點 再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。匆匆，這片課文表達了。詩人對時間流逝飛快的無...