1樓：我是小暖比
從天真貪玩、不bai
愛學習的孩子du——熱
愛法zhi語；
從無憂無dao慮的幼稚——熱愛祖國；版
從不懂事、害怕老權師——留戀、理解、同情、敬愛老師。
原因：韓
先生一言一行對他產生了巨大影響，更重要的是亡國的慘痛，帶給他巨大的震撼，是
侵略者的
民名族感情的無情傷害，促使小弗朗士
思想的萌醒。
2樓：712633953報名
發生了 很沉重的變化 讓人想起了他的遭遇 真的是讓人 很同情的！
通過閱讀《最後一課》，想一想，小弗朗士上課前後的心情，態度有什麼變化？
3樓：淺淺‰二月蘭
是**於所以法國
copy人心中的民族情感
對於一個國家來講，領土是具體的 客觀的，而語言 文化卻是無形的，深深的紮根在每個國民心中。國家滅亡了，如果只是領土 版圖上的滅亡，那麼這個國家 這個民族就不算是徹底的滅亡，只有文化 民族精神的滅亡，才算是真正的滅亡了。
4樓：love糖果
小弗朗士以前一直不喜歡上法語課，後來上最後一節法語課時變得熱愛法語。原因是被老師的愛國主義思想感染，和自己對祖國極其熱愛的思想感情
5樓：
上課前，小弗郎士的心情、態度是：害怕考問，決定逃學。到了學校後，見到教室氣氛如此肅靜，感到十分詫異。
待到聽了老師的一番話之後深為自己從此不能學習法語而難過，為自己從前的荒廢學習而悔恨。
6樓：匿名使用者
上課前，小弗郎士bai的心情du
、態度是：害怕考問zhi，決定逃學dao。到了學校回後，見到教室氣答氛如此肅靜，感到十分詫異。
待到聽了老師的一番話之後深為自己從此不能學習法語而難過，為自己從前的荒廢學習而悔恨。 這是最後一次，是一個老師教的最後一課，他是多麼想把所有的知識都教會孩子們
還有對祖國的熱愛
對侵略者的憎恨
7樓：花_魅
小弗郎士心理：（貪bai玩）-詫異-著急du-慌張-平靜
zhi-詫異-難過-憤怒-懊悔dao-認真（愛國）
這與韓回麥爾先生以及小答鎮居民的沉痛心情的感染有關，在這樣一個帶有濃厚愛國主義氛圍的影響下，不同身份的人相互感染，影響，這種合力形成了一個民族的集體意識
8樓：孜孜帕帕
上課前是個貪玩、調皮的孩子，經過先生的開導，產生了強烈的愛國主義情感。對先生充滿了同情。對侵略者的憤恨。
是強烈的愛國主義情感
9樓：朽木鈴櫻
開始是不怎麼喜歡法語,上了最後一課後變得熱愛法語
原因是受到了老師愛國熱情的感染,和自己對祖國的熱愛
10樓：
小弗朗士從害怕法語到熱愛法語的心理變化
11樓：世界人
上課前心中是充滿稚氣的，上課後對普魯士士兵充滿了憎恨
最後一課中小弗朗士上課前後心情態度有什麼變化
12樓：雨中漫步
變化：1、從天真貪玩、不愛學習的孩子——熱愛法語；
2、從無憂無慮的幼稚——熱愛內祖國；容
3、從不懂事、害怕老師——留戀、理解、同情、敬愛老師。
原因：韓麥爾先生一言一行對他產生了巨大影響,更重要的是亡國的慘痛,帶給他巨大的震撼,是普魯士侵略者的法蘭西人民名族感情的無情傷害,促使小弗朗士心靈深處愛國主義思想的萌醒。
都德 最後一課 主人公小弗郎士上課前後心情、態度有什麼變化？
13樓：匿名使用者
參考：上課前，小弗郎士的心情、態度是：害怕考問，決定逃學。
到了學校後，見到教室氣氛如此肅靜，感到十分詫異。待到聽了老師的一番話之後深為自己從此不能學習法語而難過，為自己從前的荒廢學習而悔恨。（從「害怕法語」到「熱愛法語」的心理變化，實質上是一個人對於即將失去的美好事物的深深眷念。
同時，還與韓麥爾先生以及小鎮上居民的沉痛心情的感染有關。在這樣一個帶有濃厚愛國主義氛圍的影響下，不同身份的人相互感染著、影響著，這種合力形成了一個民族的集體意識。）
七年級下冊語文最後一課小弗郎士的前後心情變化,為什麼
上課前,小弗郎士的心情 態度是 害怕考問,決定逃學。到了學校後,見到教室版氣氛如此肅靜,感權到十分詫異。待到聽了老師的一番話之後深為自己從此不能學習法語而難過,為自己從前的荒廢學習而悔恨。這段從 害怕法語 到 熱愛法語 的心理變化,實質上是一個人對於即將失去的美好事物的深深眷念。同時,還與韓麥爾先生...
最後一課小弗朗士是怎樣的人,小弗郎士是一個怎樣的人
他是一個極普通的法國農村小學生,他天真而又貪玩,無憂無慮,不愛學習。在韓麥爾先生 最後一課 的教育下,他由世事不知驟然成熟了許多,他首次體味了亡國之痛,逐漸產生了強烈的愛國之心。應該是個比較好的人把 小弗郎士是一個怎樣的人 愛國主義是一種聖潔而崇高的情感。平時無心求學,愛開小差 逃學 成績一團糟 連...
都德的《最後一課》中小弗郎士是個怎樣的人韓麥爾先生呢
小弗郎士是個復頑皮的孩子,學習制上要求bai自己不嚴,怕老師du罵就想逃學。但在最後一課上 zhi,他的思dao想感情發生了急劇的變化,這種變化的原因是多方面的。他原本就不是個壞孩子,他貪玩,但 還能管住自己 韓麥爾先生一個愛國知識分子 最後一課 中小弗郎士和韓麥爾是什麼樣的人 小弗郎士 貪玩,幼稚...