1樓：手機使用者
千里馬的才能不被發現，才能無法發揮，得不到應有的待遇，遭遇種種恥辱。
社會上並不缺少有才能的人，但由於沒有人發現、善待和重用，他們往往被埋沒。
《馬說》從文中看，千里馬遇不到伯樂 它們有著怎樣的命運？
2樓：雨中漫步
《馬說》從文中看，千里馬遇不到伯樂 它們有著怎樣的命運？
答：千里馬的才能會被埋沒，和普通的馬一樣過完一生，不能取得非凡的成就。
3樓：匿名使用者
原文的話，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也
4樓：眷◆戀
才能不被發現，才能無法發揮，得不到應有的待遇，遭遇種種屈辱。
5樓：匿名使用者
與普通的馬一同死在馬廄裡
6樓：匿名使用者
千里馬就做一世的拉車馬咯
作者借千里馬不遇伯樂的遭遇,反映了當時怎樣的社會現實
7樓：笨
真正有才能的人不能得到重用！社會黑暗 作者也在表達自己的懷才不遇的心情
從文中看千里馬遇不到伯樂它們有著怎樣的命運
8樓：匿名使用者
由於沒有人發現、善待和重用，才能被埋沒，得不到應有的待遇，生活平淡，甚至遭遇種種恥辱，遺憾終生。
《馬說》這篇文章作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，揭示了當時怎樣的社會現實
9樓：請埖瓷
反映了封建統治者不能識別人才、不重用人才、埋沒人才的現象,表達了作者懷才不遇,壯志難酬的憤懣之情
閱讀下文，回答 1~4題。 馬 說 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常...
10樓：蘭州大燒餅
1．（1）有時 （2）通「現」 （3）等同 （4）怎麼，怎能 （5）拿著，舉著
2．（1）餵馬的人不知道它是千里馬． 所以不按照千里馬的餵養方法餵養它。
（2）千里馬鳴叫，餵馬的人卻不能通曉它的意思。
3．答案：祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間。
4．答案：反映了當時的社會不重視人才，不善於發現人才的社會現實。意思對即可。
「世有伯樂,然後有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有」這句話的
出自 馬說 是唐代文學家韓愈的一篇借物寓意的雜文，屬論說文體，原為韓愈所作 雜說 的第四篇，馬說 這個標題為後人所加。這篇文章以馬為喻，談的是人才問題，流露出作者憤世嫉俗之意與懷才不遇的感慨與憤懣之情。表達了作者對封建統治者不能識別人才 不重用人才 埋沒人才的強烈憤慨。全詩 節選 如下 世有伯樂，然...
甲世有伯樂然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂
1 d2 b 3 吃不飽，力氣不足，它的 才能和美好的素質不能表現出來。等回跑到百里之後才奮力答奔跑。意對即可 4 受大而不苟取 力裕而不求逞 致遠之材也5 告訴人們要善於識別人才 選拔人才 任用人才 重視人才 不要不識人才 的道理。第二問可以從正面答善於識別人才和正確使用人才的好處，也可以從反面答...
馬說中的伯樂，千里馬，食馬者分別指什麼
伯樂指能發現賞識重用人才的人 千里馬是指有才幹的人 食馬者是指愚妄淺薄 不識人才的統治者 伯樂指識才之人，千里馬指懷才不遇的人，食馬者指不識人才的統治者。此文表達了作者對統治者埋沒人才，摧殘人才，有眼無珠的不滿與懷才不遇的悲憤。伯樂指善於發現人才的賢士 千里馬指人才 食馬者指摧殘人才的統治者 伯樂 ...