1樓：課文你來說
這篇文章復語言樸實流暢、寓意深刻。製作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓「樹木自己學會在土地裡找水源」的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。
六年級下冊人教版語文第3課《桃花心木》的主要內容是啥米
六年級下冊語文第三課桃花心木
2樓：匿名使用者
只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。
小學六年級下冊第三課《桃花心木》中的兩個不確定的意思？求救。。。
3樓：匿名使用者
一個是指樹的不確定：老天下雨是算不準的
一個是指認得不確定：生活中不可預料的困難、挫折、磨難
人教版六年級下第三課《桃花心木》
4樓：憐兒惟
從假設的角度說出有規律（定時定量）給樹澆水帶來的嚴重後果，在對比中突出了「不確定」對樹苗成長的重要。
語文六年級下冊第三課《桃花心木》的多音字組詞
的多音字組詞 空，空 kong一聲 氣，空 kong四聲 地 難，困難回 nan二聲答 災難 nan四聲 散，散 san三聲 文，散 san四聲 步 重，重 chong二聲 新，重 zhong四聲 量 種，種 zhong三聲 子，種 zhong四聲 下 少，多少 shao三聲 少 shao四聲 年 ...
人教版，小學語文六年級上，第三課《草蟲的部落》小練筆
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎 我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什麼現在開始特別注意它，想知道它的一切。看 前面的兩隻蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。而是一次次的...
蘇教版《補充習題》六年級下冊第三課《煙臺的海》閱讀短文習題答案
沒找到自己看著辦吧 我也沒辦法 q1，我的夢是指不斷充實自己，讓自己淵博，廣識 藍色的希冀是指孩子們，他們的未來，他們學成後創造的天地 播種是指傳道授業，教書育人。q3，文中寫了兩種海，一種是真切的大海，另一種則是知識的海，它們共同的特點就是廣博 無邊無際 雄渾以及大氣。蘇教版 補充習題 六年級下冊...