如何成為一名優秀的主管,怎麼樣成為一個優秀的主管?

2021-04-30 06:27:24 字數 2579 閱讀 9149

1樓:

一、作為一名主管首先要有良好的品德,以德為先

作為一名優秀主管必備的第一條件,是具有良好的「品德」,特別是職業道德,如果一個人無德,能力越大,對社會的危害就越大。因此,「品德」是成功之本。社會秩序的70%是靠道德來約束的,而法律才佔30%。

但丁說:「智慧的缺陷是可以用道德來彌補的,但是道德的缺陷是無法用智慧去彌補的」, 所以評價一個人的好與壞,第一要看他的道德修養,然後才有其他可言。

對於人才的劃分,如「德才兼備的人最好,但是這樣的人很難找;有德無才的人可用,可以通過後天的培養,最終達到可用之才;無德有才的人,要小心用,但是不能給以重任;無德無才的人,就不要用了。」可見道德的重要性。

修養自己具備品德,才能得到真正的成功。怎樣才算有品德,存於本公司,就要忠於本公司,獻身於公司,公司興我興,公司衰我衰。自己要在社會、公司取得自立,在事業上順暢通達,要幫助別人,幫助你的部屬。

做主管先用嚴格的道德標準要求自己,以身作則,搞好關係,做好工作。講信用,說到做到,說話算數,一言即出,駟馬難追。 主管為人處事,一定要公平、公正、公開,選人用人唯德唯才。

一個不能忠於職務的人絕對不是道德完善的人。

二、作為一名主管,要學會自我管理

我們經常聽說「你憑什麼管我」,可見任何人不希望被別人管著。作為一名主管,要想去管別人,讓別人佩服你,就要先把自己管好了。因此,主管一定要學會自我管理。

自我管理是指個體通過自我計劃、自我組織和自我監督等環節,來協調個體內部與外部環境,從而更好地實現自我目標的過程。

自我管理

第一,要注意自己的態度。態度決定一切,細節決定成敗。良好的態度,不管是對事還是對人,都會起到好的效果。

第二,要有熱情和豁達的胸懷。有熱情就有工作的幹勁,有為公司出力的韌勁;有胸懷,能夠包容員工甚至在不違背公司大原則前提下的錯誤,才能將身心更健康地投入到工作中去,既不被個人情緒干擾。

第三,要有堅定的信念。只要信念不倒,離成功就只有一步之遙。因此不管作出什麼決定,都要堅定不移地堅持下去,不是沒有成功,只是暫時沒有找到合適的方法。

就象褚總說的那樣,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。

第四,要正確的評估自己,學會欣賞別人的優點,揚長避短。對自己有一個正確的評估,找出自己的優缺點,努力向別人學習,這是作為一個主管必備的要求,也是開展其它工作,推薦優秀人才的基礎。

第五,善於總結,不斷的反省自己。做很重要,思考更重要。溫故而知新,總結工作中的成功經驗,今後更好的發揮,思考總結失敗的教訓以防以後再犯類似錯誤,在今後的工作中少走一些彎路;每日三省,不斷的完善自己,提高自己。

在反省中提高,在提高中反省。

第六,學會控制自己的情緒。對主管而言,情緒化的語言和行為並不能解決任何工作中的問題,反而會讓其他員工喪失對你的認同。所以,控制好自己的情緒,理智、客觀的對待工作中的各種問題,就顯得非常重要。

情緒會感染到每個人,因此要把積極樂觀的正面情緒帶到公司,去感染每個人,把消極的情緒自己處理掉,不要帶到公司,去影響你周圍的人。因此作為一名主管,學會控制自己的情緒是非常重要的。

第七,時間管理。作為一名主管,要學會控制自己的時間,合理地分配時間,充分的利用時間。工作是很多的,時間卻是有限的。

時間是寶貴的財富,如果沒有時間,計劃再好,目標再高,也是空的。時間是如此的寶貴,但它又是最有伸縮性的——它可以一瞬即逝,也可以發揮最大的效力。對於生產和商業活動來說,時間就是潛在的資本,就是機遇。

因此要想當一個稱職的主管,一定要學會控制自己的時間,做時間的主人。

2樓:晴果

這個可以寫**了。

1、管理能力,首圈養放養的問題,既能激勵員工努力工作,也不讓他們反感。

2、業務能力,先得自己有能力,才能讓部下信服。

3、溝通能力,上忽悠得住領導,下凝聚得了員工。

3樓:匿名使用者

把自己當成老闆,就什麼都解決了。

怎麼樣成為一個優秀的主管?

如何成為一名優秀教師?

4樓:15蟲蟲樂

要有讓自己的學生超越自己的內涵修養,讓學生在學習中提高創新,要樹立明確的職業理內想,就是一個人容

為之奮鬥和追求的目標。

1、只有用思想行走的教師,才會越走越高。因此,教師要研揣行為主義理論、認知主義理論、個性教育理論等現代教育理論,從而實現教學質的飛躍。

2、「讀書,讀書,再讀書、教師的教育素養正取決於此」,正如教育家蘇霍姆林斯基在談如何培訓教師素養一文中所言,高深的教育論和先進的教育思想是一個教師成長的指航之路。

3、教師首先要做的事情是把這個講臺站住,讓自己被學生所接受,先踏踏實實地把自己應該做好的事情做好,做一個稱職的教師。然後再想辦法讓自己在這個講臺上再站高一些。

4、要想盡快成熟,就要拿出程門立雪的精神。所謂「他山之石,可以攻玉」,向老教師學習是不二法門,多參加集體備課,認真聽取老教師的發言,並誠懇地發表自己的意見,在交流中提高自己。

1、一位好教師,首先要「點燃學生的夢想」。學生上完教師的課,頓時覺得人生充滿了希望,充滿了奮鬥的意義,找到了努力的方向。

2、一位好教師,要在講課中持續不斷地給學生傳遞正能量,讓學生能夠感受到教師內在的熱情和激情。

5樓:匿名使用者

自己的言行舉止,良言一語暖三春,惡語傷人三冬寒

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