1樓：匿名使用者
模型是吧。。。那就考量物體加速的距離，這樣滿足你傳送帶長度夠和不夠兩個情況。
設：物體質量m、傳送帶摩擦係數μ、傳送帶速度v、傳送帶與水平面的角度α
模型考量物體由靜止放到傳送帶的那一剎那開始，直到物體與傳送帶速度一致、或達到力平衡為止。如傳送帶不夠長，則考量飛出傳送帶的初速度。
設物體在這段過程中通過的距離s，傳送帶長度設l
1、傳送帶上坡時：
物體對傳送帶的正壓力=mgcosα；
∴摩擦力=μmgcosα （方向上坡），此時重力的分力沿坡道向下，大小為mgsinα
∴物體的上坡合力=mg(μcosα-sinα)
∴物體上坡的加速度a=g(μcosα-sinα)
又∵v=at
∴加速時間t=v/g(μcosα-sinα)
∵s=½at²
∴ 帶入上述元素得 s=v²/2g(μcosα-sinα)
如果s>l 則傳送帶不夠長，物體加速時間 t『²=2l/g(μcosα-sinα)
∴物體的最終速度v』=a√2l/g(μcosα-sinα)
如果s或v'的值為負數，說明傳送帶摩擦力不夠，雖然傳送帶在上坡，但是物體受到的合力時網下坡的。
2、下坡時同理，就是摩擦力方向和重力的分力方向一致，a=g(μcosα+sinα)
3、水平的時候，帶入0度角，公式依然成立。
2樓：匿名使用者
「傳送帶」問題在現代生產應用中非常廣泛，以傳送帶為情景的物理問題，能夠非常方便的與牛頓力學的規律相結合，是一個很好的高考命題的平臺，因此與傳送帶相關的物理問題在高考命題中經常出現，這類問題能夠較方便的考察學生利用物理規律分析問題和解決問題的能力，受到廣大師生的重視。
關於傳送帶的問題，主要可以用來考察：如何分析物體的運動情況、勻變速直線運動規律的運用、相對運動問題的計算，摩擦力功的計算、動能定理的運用以及系統能的轉化和守恆的有關問題。
3樓：都是為了你那
這個我說點吧 在傾斜的時候你要知道下滑力 還有摩擦力的大小 公式下面有 不過建議公式你自己做題的時候自己去根據受力平衡 受力分析去自己找出來效果更好
傳送帶 靜止的物體（沒有其他的拉力等）的速度達到和傳送帶的速度一樣時候就不會再加速了
這個都是多練的 別人說的對你的用處不大 就算背下來了你也記不到很久 理解透了就能一下子記住 雖然我物理不好 不過我對你說的都提高了我的成績 不過理解要的時間要因人而異 多練就能更快的理解 我沒學好物理就是沒做什麼作業
4樓：張明日日
問題答起來很多，不是一兩句能解決的，並且某些語言沒有對應的例項也不好理解它的意思，我可以給你發個專題，如果你需要的話
高中物理滑塊在傳送帶上運動的問題
5樓：matrix獅子
共速指的就是相互間靜止，就是一起運動。
一般的題中在這種情況下傳送帶的速度是不會變的，但為傳送帶提供動能的機器會付出更多的能，能量守恆麼。
高中物理傾斜傳送帶模型，，解釋一下這些運動情況的原因，
高中物理傳送帶問題。 分析一下每一個情景滑塊運動情況為什麼是那幾小點？
6樓：道小道他大爺
情景3和4，分情況討論。
對於情景3:
1，當v0小於v時，此時滑塊相對傳送帶，沿斜面向上運動，則此時有一個沿斜面向下的滑動摩檫力f1，加上重力在此方向也有一個分力g1，兩個力方向一致，都是沿著斜面向下，此時肯定是加速運動的。若最後出傳送帶時，v0都還小於v，則是一直加速，如（1）。若中途v0=v，則此時滑動摩檫力f1會突變，沿著斜面向上，這時候就看動摩擦力f1和g1合力的大小和方向了。
若g1>f1,則繼續的加速運動，就是（4）的情形；若g1=f1，則是（2）的情形。此時有沒有g1g1的情形，和上面分析一致。
3.當v0>v時，也是考慮滑動摩檫力在幾個關鍵點的大小和方向。開始滑塊相對傳送帶斜向下運動，則開始f1斜向上。
當f1>g1時，滑塊減速。若在出傳送帶時候，滑塊速度依然大於v，則滑塊是減速運動。若在其中某個時刻v0=v時，滑動摩檫力大小突變，方向不變，變為g1大小，方向還是斜向上，此後滑塊勻速運動。
若開始f1 這裡對於情景3的分析，你的資料上有些考慮不太全，少了兩種運動情況：一種是一直減速直至出傳送帶；一種是先減速後勻速的情況。你可以和你的物理老師討論。 對於情景4，一樣的分析。 滑動摩檫力是一個可以突變的力，不僅大小可以，方向也可以。滑動摩檫力只作用於相互接觸的物體，所以討論摩擦力的方向大小時候，是針對這兩個物體而言，分析兩者的相對運動，和其他物體無關。 因為只有電場時向上偏說明粒子帶負電，所以只有磁場時粒子所受洛倫茲力向下，洛倫茲力作用下最終是剛好從b板右端射出，說明洛倫茲力比電場力小，所以兩種場都有時合力向上，偏向a板 原因如下 電場力方向不變就能把粒子把回到a板右端，而洛倫茲力不停地向左下方偏，最終也只是讓粒子在b板的右端射出沒能把粒子在出板之... 按照繩子的方向和垂直於繩子的方向 即球的運動方向 構成正交座標系，做受力分析 沿繩方向，由於繩子不能伸長，所以小球受力平衡，即繩子的拉力與重力在沿繩方向上的分量平衡。垂直於繩子的方向，重力的分力使小球從最高點向下運動。所以，當運動到最高點時，小球受到2個力。至於您說的第一種說法，繩子上的拉力是提供向... mgl 1 cos mv 2 2得v 根號復2gl 1 cos 由p點運動到制最低點p 的過程的時間為t t 4 t 2 根號l g 水平方向 拉力的衝量ix，水平方向動量定理ix mv 設豎直方向拉力的衝量iy，豎直方向動量定理mgt iy 0 0得iy mgt 即重力的衝量為mgt mg 根號 ...高中物理問題，高中物理的問題？
高中物理 關於單擺的問題，高中物理單擺問題
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