1樓：
漁人把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們。
選自陶淵明的《桃花源記》。
《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。
2樓：
為：幫，幫助的意思。
漁人把自己知道的一一告訴了他們（直譯其實「就是給他們講了。」）
拓展資料：
語句《桃花源記》。
《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。
借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。
本文借武陵漁人發現桃花源的經過，描繪了桃花源人生活美滿的情景，虛構了人人勞作，沒有剝削，沒有壓迫，社會安定，民風淳樸的理想社會，表達了作者對理想的桃花源生活的嚮往和對現實動亂、對黑暗的現實生活的不滿。
文章描繪了武陵漁人偶入桃源的見聞，用虛實結合，層層設疑和浪漫主義的筆法虛構了一個與黑暗現實相對立的美好境界，寄託了作者的社會理想，反映了廣大人民的意願。及是對美好生活的嚮往和追求，也是對黑暗現實社會的否定與批判。
3樓：蛙家居
意思是：漁人一件件為他們詳細說出自己知道的情況。
拓展資料：
原文出自-《桃花源記》。
本文通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。
創作背景
元熙二年（420年）六月，劉裕廢晉恭帝為零陵王，次年，劉裕採取陰謀手段，用毒酒殺害晉恭帝。這些不能不激起陶淵明思想的波瀾。他無法改變、也不願干預這種現狀，只好藉助創作來抒寫情懷，以寄託自己的政治理想與美好情趣。
《桃花源記》就是在這樣的背景下產生的。
陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私諡「靖節」，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，後辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。
4樓：匿名使用者
漁人把自己知道的一一告訴了他們。（直譯其實「就是給他們講了。」）為：幫，幫助的意思。
出自：晉末宋初，陶淵明《桃花源記》
全句為：
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：「不足為外人道也。」
5樓：歲月不寒
為在這裡的意思是「對、向」。
整句翻譯過來就是：漁人把自己知道的一一告訴了他們（直譯其實「就是向他們講了）。
● 為wèi
◎ 替，給：～民請命。～虎作倀。～國捐軀。
◎ 表目的：～了。～何。
◎ 對，向：不足～外人道。
◎ 幫助，衛護。
6樓：wo言wo語
這句話翻譯成，這個人將他聽說的一五一十的對他說了。為翻譯為對
7樓：匿名使用者
漁人把自己所聽到的是一一詳細的說了出來（絕對正確，老師講的。）
8樓：oo沁豬頭
漁人把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們。
「此人一一為具言所聞」的為是什麼意思？？？？？？快速、準確！！！
9樓：暴走少女
為：給，把。「此人一一為具言所聞」的意思是漁人把他知道的一一告訴了別人。
選段原文：
見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：「不足為外人道也。」
譯文：村裡的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細地做了回答。村裡有人就邀請他到自己家裡去（做客）。設酒殺雞做飯來款待他。
村裡的人聽說來了這麼一個人，就都來打聽訊息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，領著妻子兒女和鄉鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。
他們問漁人現在是什麼朝代，他們竟然不知道有過漢朝， 更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以後，他們都感嘆惋惜。
其餘的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁人停留了幾天，向村裡人告辭離開。村裡的人對他說：「我們這個地方不值得對外面的人說啊！」
10樓：夜觀光
桃花源中的句子。漁人把他知道的一一告訴了別人。為：給，把
11樓：匿名使用者
這個人把自己所聽到過的事一一詳細地告訴了村人。
我們老師講過的。保證對喔。給分！
12樓：匿名使用者
這個人一一詳細的回答了（他們的）問題
13樓：匿名使用者
漁人一一給他們說出自己的事情
此人一一為具言所聞 中的為是什麼意思
14樓：番禺路少年
這個句子是省略句，為後面省略代詞之，這裡的為是「」對，向」的意思，翻譯：這人一一向他們詳細地說了自己所知道的事
15樓：蛙家居
為：幫，幫助的意思。
漁人把自己知道的一一告訴了他們（直譯其實「就是給他們講了。」）
拓展資料：
語句《桃花源記》。
《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。
借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。
本文借武陵漁人發現桃花源的經過，描繪了桃花源人生活美滿的情景，虛構了人人勞作，沒有剝削，沒有壓迫，社會安定，民風淳樸的理想社會，表達了作者對理想的桃花源生活的嚮往和對現實動亂、對黑暗的現實生活的不滿。
文章描繪了武陵漁人偶入桃源的見聞，用虛實結合，層層設疑和浪漫主義的筆法虛構了一個與黑暗現實相對立的美好境界，寄託了作者的社會理想，反映了廣大人民的意願。及是對美好生活的嚮往和追求，也是對黑暗現實社會的否定與批判。
16樓：我也成為任何人
桃花源記裡的。意思是「給」。整句句子翻譯過來是：漁人把自己知道的一一告訴了他們（直譯其實「就是給他們講了。」）
17樓：匿名使用者
此人一一為具言所聞
這個人把聽到的事情一件一件詳細地說出來
18樓：匿名使用者
此人一一為具言所聞。中的為視為「讓」
19樓：year蓬蒿人
為在此譯為，把，就是把知道的事情一件件的詳細講出來
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。中的「為」什麼意思？
20樓：
桃花源記裡的。意思是「給」。整句句子翻譯過來是：漁人把自己知道的一一告訴了他們（直譯其實「就是給他們講了。」）
21樓：匿名使用者
⑴成為，變成。例：①此何遽不為福乎？
②處遂改勵，終為忠臣。③以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。④卒相與歡，為刎頸之交。
⑤然則為天下之大害者，君而已矣。⑥冰，水為之，而寒於水。⑦漢之為漢，幾四十年矣。
⑧因而化怒為悲。⑨有鬼，非人死精神為之也。⑩寧知此為歸骨所耶？
⑵做。例：①為之，則難者亦易矣。
②即書詩四句，並自為其名。③溫故而知新，可以為師矣。④寄偽兒啼，恐慄，為兒恆狀。
⑤李 李忠義 其城為坎以先登。⑥板印書籍，唐人尚未盛為之。⑦有布衣畢昇，又為活板。
⑧公輸盤為我為雲梯。⑨故為之說。⑩然得而腊之以為餌。
(11)陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。(12)為壇而盟。(13)亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》?
(14)相如度秦王特以詐佯為予趙城。(15)趙王竊聞秦王善為秦聲。(16)誰為大王為此計者。
(17)唐僧貫休為《諾矩羅贊》。(18)非為織作遲，君家婦難為。(19)使齊軍入魏地為十萬灶。
(20)今日嬴之為公子亦足矣！(21)今為宮室之美為之。(22)南取百越之地，以為桂林、象郡。
(23)為民誣太守者視此！(24)願為小相焉。(25)莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。
⑶作為，當作。例：①其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。
②何以為計？③子墨子解帶為城。④此可以人為援而不可圖也。
⑤相傳以為雁蕩。⑥量其家之所有以為劑。⑦霓為衣兮風為馬。
⑧斬木為兵，揭竿為旗。⑨然後以六合為家， 函為宮。
⑷是。例：①此不為遠者小而近者大乎？
②迨以手捫之，始知其為壁也。③賴膚覺之助，而後見為體。④中峨冠而多髯者為東城。
⑤五代時始印五經，已後典籍皆為板本。⑥若止印三二本，未為簡易。⑦此為何若人？
⑧必為有竊疾矣。⑨項燕為楚將。⑩為天下理財，不為徵利。
(11)在藥則未為良時也。(12)如今人方為刀俎，我為魚肉。(13)非為織作遲，群家婦難為。
(14)乃知太白「開風言風語入天鏡」之句為妙。
⑸以為，認為。例：①孰為汝多知乎！②驟視之，無不驚為生人者。③竊為大王不取也！
⑹被。例：①週年處少時，凶強俠氣，為鄉里所患。
②升死，其印為予群從所得。③吳廣素愛人，士卒多為用者。④國險而民附，賢能為之用。
⑤恐為操所先。⑥行將為人所並，豈足託乎！⑦羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中死者甚眾。
⑧不者，若屬皆且為所虜。⑨吾屬今為之虜矣。⑩則為深谷林莽所蔽。
(11)當是為谷中大水衝激。(12)為仲卿母所遣。(13)而為秦人積威之所劫。
(14)為國者無使為積之所劫域！(15)遂為猾胥報充里正役。(16)身死人手，為天下笑者。
(17)身死國滅，為天下笑，(18)竟為秦所滅。(19)若是物特為天之所厚而擇焉以存也者。
⑺句末語氣詞，表示疑問或反詰。例：①夫子何命焉為？②何辭為？③秦則無禮，何施之為？④何故懷瑾握瑜而自令見放為？。
⑻指心理活動。例：予嘗求古仁人之心，或異二者之為.?
⑼有。例：①獨其為文猶可識曰「花山」。②敢用是為怨望。③未報秦施而伐其師，其為死君乎？④頑童之為是心也。
⑽將來，將。例：①眾謂予一行為可以紓禍。
(11)治理。例：①安有為天下阽危者若是而上下驚者？②為國者無使為積威之所動哉！③由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。④為國以禮，其言不讓，是故晒之。
(12)裝作。例：為除不潔者，引入。
(13)為了。例：①願為市鞍馬，從此替爺徵。②凡君之所畢世而經營者，為天下也。③慎勿為婦死。④為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？⑤今為宮室之美為之。
(14)給，替。例：①此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
②公輸盤為我為雲梯。③於是為長安君約車百乘。④為天下理財，不為徵利。
⑤於是秦王不懌，為一擊缶。⑥請以趙十五城為秦王壽。⑦今為君計，菲若遣腹心自結於東，以共濟世業。
⑧為漢家除殘去穢。⑨請為籌之。⑩保為將軍破之！
(11)我固為子孫創業也。(12)誰為大王為此計者？(13)君為我呼入。
(14)公為我獻之。(15)為君翻作《琵琶行》。(16)而為之記，亦以明生死之大。
匹夫之有重於社稷也。(17)阿母為汝求。(18)臣請為王言樂。
(19)即解貂覆生，為掩戶。(20)為復守黜藏使者。(21)汝來床前，為說稗官野史可喜可之事，聊資一歡。
(15)對，向。例：①不足為外人道也。②為天下唱，宜多應者。③為之奈何？④如姬為公子泣，⑤怵然為戒。⑥為長者折技。
(16)因為。例：①盤庚不為怨者故改其度。②非不賢也，為其不可得而法。③凡天下之無地而得安寧者，為君也。
(17)則「於」，在，當。例：為其來也，臣請縛一人過而行。
「為市」談交易。 例：一人去為市，（為市：這裡指人口買賣）
「為人」做人處世的態度。例：⑴原來楊修為人恃才放曠。⑵公子為人，仁而下士。⑶原是個宦家子弟，為人奸狡詭譎。
（18）《禮記·檀弓下》：「夫子為弗聞也者而過之。」意謂：夫子假裝聽不見而過之。為即「偽」(偽裝、假裝)。(（摘自黃現璠著《古書解讀初探——黃現璠學術**選》
桃花源記中漁人一一為具言所聞，桃源人為什麼「皆嘆惋
嘆惋他們與世隔絕的時間長，嘆惋桃花源外的戰亂頻繁社會黑暗，人們生活痛苦。這個是我們老師上課講的，不知道有沒有用，因為每一個老師或者書教的都不那麼一樣。因為與世隔絕時間較長,聽到漁人的話,知道外面變化大,朝代更替快,仍然戰火頻繁,老百姓過著疾苦的生活而嘆惋.嘆惋桃花源外的戰亂頻繁社會黑暗，人們生活痛苦...
此人非彼人的翻譯是 什麼意思， 此人非彼人也 是什麼意思
此人非彼人 this person is not that one 此人非彼人也 是什麼意思?此人非彼人的大意是這個人已經不是原來的那個人，也指這個人並不是自己想象中的良人，表達的是人的一種失望以及失落的心情。1 這是文言語句，意為 這個人並不是那個人。2 詞解 此 c 這，這個，與 彼 相對 此處...
振臂疾言是什麼意思，疾言的疾是什麼意思
一般是描寫那些在臺上發言的人 揮舞著手臂，慷慨激昂的演說 疾言的疾是什麼意思 兩個意思 一，疾言，疾 病 痛 忌諱。意思是不想說 不願說，痛恨說。二，疾言，疾 十分急切，快 強勁。意思是十分急切地想表達意願說出來。疾言厲色是什麼意思？解釋 疾 急速。說話急躁，臉色嚴厲。形容對人發怒說話時的神情。出自...