1樓：新左右
范仲淹是一位傑出的思想家、政治家、文學家，是一位憂國憂民的好官。
2樓：蘭博故事
范仲淹（989年10月1日－2023年6月19日），字希文。祖籍邠州，後移居蘇州吳縣。北宋改革家、政治家、軍事家、教育家、文學家、思想家。
3樓：三多堂**
范仲淹（989年10月1日－2023年6月19日），字希文。祖籍邠州，後移居蘇州吳縣。北宋初年政治家、文學家。
文學學習途徑
4樓：馬軍亮
這個要看你自己水平了，初級者看一些 史 ** 散文 方面的好一些；稍微有點基礎了，可以讀一下名著，建議先讀國內的，有一定外國曆史閱歷了再讀國外的：最後就可以讀一下，經、子類的作品。
文學學習的好處？ 5
5樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
6樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
7樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
8樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
9樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
10樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
談談學習中國文學對生活和學習的影響300字
11樓：小傻呆呆
書是人類進步的階梯。當我三歲時，媽媽就牽著我稚嫩的小手走進了神聖的文學殿堂。
在三歲時，我可以聽媽媽講故事，識一些字，會一些成語；在五歲時，我可以編一些幼稚的小詩；七八歲時，我已經編一些兒歌和順口溜，散文我也編過一首。
現在的我已經瞭解國家大事，懂得科學理論，崇拜寫《皮皮魯總動員》的鄭淵潔，寫《魯濱孫漂流記》的笛福……
每個作家都要有淵博的知識、奇妙的構思，我的知識算不上淵博，但在小朋友裡也算數一數二的吧！
「讀書破萬卷、下筆如有神。」杜甫曾說過，所以一定要下功夫！玉不琢不成器，人不學不知義。我要少貪玩，少任性，多讀書，多磨礪。
理想是一盞明燈，照亮著我前進的大路，總有一天，我的理想會實現的！
我們為什麼要學習文學
12樓：螢胊呻
（新東方黃培辰）
世界上有四大學科，即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀，並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係，科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係，將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件，學習商業、法律等專業，不懂人性的善惡，則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件，但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件，對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題：1）我從**來？2）我到**去、3）誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性，對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系，但是研究者畢竟是人，其精神狀態不同，研究出的理論和觀點也就不一樣，結果自然迥異。例如，人為至善者，其價值觀則至善至真，觀點自然為「我愛人人」；人性若從善良角度考慮問題，則開發出小麥良種、救生裝置；若從**角度考慮問題，則開發殺人工具，如導彈、原子彈等大規模殺傷性**；人性為善者經商，則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡，則缺斤少量，用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上，文學至少通過通俗易懂的故事，還讓人類儲存著起碼的良知，在人性走向**的時候，最後的拉上一把，勸人向善，總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。（這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因）
文學是研究語言最為深入的一門學科，可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的，而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感，柔情的、血性的、怯懦的、尚武的，不是從議**中反映出來的，而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題，看到什麼就寫什麼。換句話說，如果本來就生活在一片廢墟上，就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法，真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值，用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼，是為人性的最大釋放（當然了，如果你不敢說、或者不會說，文學家替你說了。換言之，你沒有想過的事情，文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
）文學思想開放自由、人人暢所欲言，**主社會不遠矣。
13樓：遲玉花信己
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
學習文學的意義
14樓：蕢楊氏甕鵑
學習文學有很重要的意義，它不僅能提高自身的修養，增加自己的見識；最重要的是你可以通過它清楚的表達自己的情感，不管是喜怒哀樂，還是悲歡離合，如果你真的學好了文學，你都可以通過它在你的筆尖上釋放你的情感。文學能陶冶人的情操，洗滌我們的靈魂，讓我們在生活中更真實的體會到人性的至情至愛，領悟人生的真諦。這一點都不誇張，當你滿懷情緒卻表達不出的時候應該是最痛苦的，學習文學的過程就是修身養性的過程，就是提高自己的人生境界的過程！！！
15樓：藩桂花陸戌
生活中處處有文學，如果沒有了文學，我們美麗的生活便失去了表達的權利。
有了文學，可以對所愛的人不吝溢美之辭；
有了文學，可以表達我們的敬意不勝滿足；
有了文學，可以把自己的思想，創造彰顯~~~~等等謝謝
求學習文學的方法
16樓：瀧夢山輝奧
學習文學，就要有一定的文學功底。要有好的文學功底就要積累。但是，我個人覺得，並不是書讀得越多的一定積累的越多，文學底蘊就越深厚，我不是這樣認為的。
首先，多看文學方面的書籍是肯定的，但是不要圖快，圖數量，要求精，求細。把一本一本的書看好了，看透徹了，看得有自己的認識和理解了，那麼就稍微把這本書放一放，不要著急地去看下一本。因為也許你此刻的心情還停留在書的情節中，先放鬆一下，聽聽**，或者聊聊天，都行。
等心情從書中恢復過來，就可以再看下一本了
有一點我覺得很重要，就是在看書的時候，不要一心想著怎麼把這句話讀透，讀深，要自然些，先把書大致看一遍後，再仔細研究。
還有一點，是我個人學習文學的時候的一點心得，就是讀了再多的書，如果不把它們聯絡到現實生活中，還是沒用的。文學是什麼？其實，文學就是人性，就是性格，就是為人處事。
什麼樣的文字，體現出什麼樣的人物性格品質。文學的根本源於生活，仔細體會生活，也就是在體會文學。
17樓：奮鬥不止啊
12月22日，中文系在經管大樓105室舉行了第五場學科專業入門指導講座。主講人由廈門大學中文系鄭尚憲教授擔任，主題是「學習古典文學的意義和方法」。
「古典文學是文學的一部分，是現代文學的發展基礎。它是承上啟下的，是文學史上不可缺少的，是中華文化的瑰寶。」在作了簡短的自我介紹後，鄭教授從古典文學的意義開始，揭開了本次講座的序幕。
鄭教授表示：「學習古典文學有助於個人人文素養的形成，更重要的是它能大大提高我們的工作能力，包括寫作能力、表達能力及溝通與交往能力，它是中文系學生的立身之本，學好它才可以使我們在社會的各個領域得到更好的發揮」。
鄭教授還為同學們提供了幾個學習古典文學的好方法，如認真學習古代漢語中的文字、音韻、訓詁三個方面；大量閱讀原典，特別是我國的四大名著，一定要仔細研讀；博學強記，適當背誦，學會像古人那樣思維，變別人的東西為自己的東西；長期積累，水滴石穿，相信自己，堅持到底。
講座上，鄭教授旁徵博引，結合自己或身邊人的親身經歷，給同學們強調了中文學習的重要性，其幽默風趣的語言也博得了同學們的陣陣掌聲。會後，很多同學都表示對古典文學有了更好的瞭解，並認為這次講座使他們受益匪淺。
18樓：匿名使用者
方法上只有四字：博聞強識
19樓：醉雲仙子
很簡單，進圖書館，從第一排最下面一本開始借，幾年後，你就超脫了
我的學習生活,我喜愛的文學,學習普通話的體會,我所在的集體,這幾個題目合在一起寫
20樓：丹榮花
寫成什麼型別的文章呢？如果只是把這些綜合在一起的話，你可以試著寫你參加了一個演講團體的活動，原因是你來自方言濃重的地區，你的普通話不好，直接影響到你的口頭語言表達能力也不太好，你希望有所提高。而且這個團體的活動和你的專業密切相關，比如你學的是中文或法律等。
又一次你們要內部進行一次演講比賽選出最優秀的選手去參加學校的演講，那次演講的題目是《文學，指引我人生的道路》。你認真結合自己的閱讀實踐挑選了適合的話題，從你的學習、生活、交友各個方面談這部你最喜歡的作品如何影響你的，在你選題、寫稿的過程中你們社團的同學積極鼓勵支援幫助你，在你聯絡的過程中從發音到演講技巧都對你進行了細緻的指導，你感受到了集體的溫暖，獲得了前進的動力，最終你成功的代表你們社團在學校的演講中取得了好成績。
請問前輩們高考後假期如何準備大學學習和生活，我是漢語言文學類!
21樓：匿名使用者
最重來要的是狀態的源調整，不可過於懶散，注重英語的口語，有條件的話還可以參加作家·等的夏令營活動，積極口語，對你的專業很有幫助。當然，中文的發音也要練習。總之，漢語言文學注重文化素養的培養，擴大文學的接觸面，再加點社會實踐就更好了。加油哦
22樓：匿名使用者
恩，這個，不用
bai特別準du備
漢語言文學zhi 現在就業形勢不是很好，我也是漢語dao言文學的你要有內心理準備
容建議你去找份暑期工！！！！這是必須的
你要先學會面對社會
知道在社會上的艱難，這樣你大學才會更加珍惜說其它的也沒用，比如讓你去看書之類的，都是屁話，你肯定看不下去如果你不打算把汊語言文學 學得特別精
建議去輔修一個吧
這門學科是用來修身的，不是用來工作的
所以，***
范仲淹是個怎樣的人，范仲淹是個什麼樣的人
王安石在 祭範潁州文 中稱范仲淹為 一世之師 可是早在熙寧九年 1076年 五月，王安石在宋神宗面前批評范仲淹 好廣名譽，結遊士，以為黨助，甚壞風俗 朱熹評說 範文正傑出之才。本朝道學之盛 亦有其漸，自範文正以來已有好議論，如山東有孫明覆，徂徠有石守道，湖州有胡安定，到後來遂有周子 程子 張子出。呂...
范仲淹是什麼時期的人什麼家，范仲淹是什麼時期的人？
你好，很高興為你解答 范仲淹 989年8月29日 1052年5月20日 字希文，漢族，北宋著名的思想家 政治家 軍事家 文學家。范仲淹幼年喪父，母親改嫁長山朱氏，遂更名朱說。大中祥符八年 1015年 范仲淹苦讀及第，授廣德軍司理參軍，迎母歸養，改回本名，後歷任興化縣令 祕閣校理 陳州通判 蘇州知州等...
求永恆的范仲淹閱讀答案，求一個永恆的范仲淹閱讀答案
作者瞻仰範公祠，為什麼先從祠中的井水寫起？聯絡上下文，說說你的理解。答 以水的清澈來襯托范仲淹的為政清廉。2.第2段末作者引用馮玉祥將軍的隸書碑聯，在文中起什麼作用？答 內容上概括了范仲淹軍事上的指揮才能和政治上的治國才能，結構上總領下文對范仲淹一生功績的回顧。3.第3段中寫西夏人的驚呼，邊民的稱呼...