新課標人教版高中數學必修3課後習題答案

2021-05-30 21:38:14 字數 2549 閱讀 1119

1樓:love夢

這是必修3的答案……

如果不行,就上http://www.pep.com.cn/ 這是人教版的**,;裡面的教師用書上就有答案……

高中數學必修3課後題答案人教版

2樓:張0z玲

同學阿...

這個在網上不好找啦~

你要不要考慮去買本數學資料

像教材完全解讀之類的

那上面都有你要的答案~~~

人教版高中數學必修3-5的全套課後習題答案

3樓:匿名使用者

建議你到人教網上去找必修3-5的教師用書,上面有答案

4樓:匿名使用者

沒有,你可以買資料書啊

人教版高中數學必修3課本上的練習題的詳解答案

5樓:匿名使用者

y=x這個函式的定義域為(x∈r)

x可以為任

何實數y=x^2/x就不一樣了,這個函式內裡,x是不能等於容0的這兩個函式的定義域(x的取值範圍)不一樣,所以不能說y=x^2/x這個函式和y=x相等

要相等的必須是在各方面都一樣的

數學必修3配人教a版課後習題答案? 20

6樓:_洛莫

這裡找:

人民教育出版社:http://www.pep.com.cn/高中數學-現行教材-教師用書-習題參考解答希望能幫到你。

7樓:匿名使用者

這麼急我總不能快遞給你吧,所以建議你買「完全解讀」《白皮的》,那裡面附有教材答案,很容易在書店買到的

8樓:匿名使用者

maybein

http://www.pep.com.cn/數學

9樓:匿名使用者

www.pep.com 裡面所有題都有

人教版高中數學必修三第三章複習參考題答案及過程 謝謝

10樓:都說過廢話

找到了以前的書,居然都寫過答案

a組1.5/6 1/6 2/3

2. (1) 0.548

(2) 0.186

(3) 0.266

3.1/4 1/4

4.(1)應該是1,因為研究生也有本科學歷,要是隻有本科學歷是0.62

(2)0.41

(3)0.09

5.1/6*2/6+2/6*3/6+3/6*1/6=11/366.畫個所有情況的座標圖, 5/6

b組1. 5/16

2. (1)是 不可能同時恰1恰2

(2)不是 可能一男一女

(3)不是 全是男同時成立

(4)是 不可能同時成立

3. (1)4/5 (2)1/5 (3)2/5 (4)2/25 他們關係自己分析吧

4.畫個矩形把所求面積包括,隨機往上面扔豆,區域內豆除以總數等於所求面積除以矩形面積。

11樓:匿名使用者

能把題目的**發上來不= =

最新人教版高中數學必修三測試題及答案全套

12樓:百度文庫精選

內容來自使用者:理梓

階段質量檢測(一)

(a卷學業水平達標)

(時間90分鐘,滿分120分)

一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.下列給出的賦值語句正確的有(  )

①2=a; ②x+y=2; ③a-b=-2;

④a=a*a

a.0個       b.1個

c.2個d.3個

解析:選b 對於①,賦值語句中「=」左右不能互換,即不能給常量賦值,左邊必須為變數,右邊必須是表示式,若改寫為a=2就正確了;②賦值語句不能給一個表示式賦值,所以②是錯誤的,同理③也是錯誤的,這四種說法中只有④是正確的.

2.計算機執行下面的程式段後,輸出的結果是(  )a.1 3b.4 1

c.0 0d.6 0解析:選b 輸出a=1+3=4,b=4-3=1.

3.把二進位制數10 110 011(2)化為十進位制數為(  )a.182b.181

c.180d.179

解析:選d 10 110 011(2)=1×27+0×26+1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20=128+32+16+2+1=179.

4.下圖是計算函式y=

的值的程式框圖,則在①、②和③處應分別填入的是(  )a.y=-x,y=0,y=x2

b.y=-x,y=x2,y=0c.y=0,y=x2,y=-xd.y=0,y=-x,y=x2

解析:選b 當x>-1不成立時,y=-第二次迴圈,10.n答案i答案解:a612 86 73 58 07解:由9(3)∵268解析:

三、解答

高中數學必修一的知識點總結,高中數學必修1知識點總結

第一章 集合 jihe 與函式概念 一 集合 jihe 有關概念 1 集合的含義 某些指定的物件集在一起就成為一個集合,其中每一個物件叫元素。2 集合的中元素的三個特性 1.元素的確定性 2.元素的互異性 3.元素的無序性 說明 1 對於一個給定的集合,集合中的元素是確定的,任何一個物件或者是或者不...

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仔細對比之下,只是有些位置改變了,還增刪了一些東西,主要是 必修三 上面的應該仔細看,有很多沒聽說過的東西。我就是02年高考用的老教材,那時候數學教材不像現在封面叫數學而是代數,幾何分開編寫的,內容要詳細且教材不分文理,也沒用選修全是必修。區別非常大。新課改後的教材和以前有巨大的差異。弱化了老教材的...

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1 求導v s 2t 2 t t 2 v 2 2 2 2 4 1 2 7 2 2解 設切點座標為 x0,x0 y x x0 2x0,故切線方程為y x0 2x0 x x0 拋物線y x 過點p 5 2,2 2 x0 2x0 5 2 x0 x0 2或3 故切點座標為 2,4 或 3,9 而切線又過點p...