1樓：匿名使用者
的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴.
朋友是一種相輝.
朋友就像是夜空裡的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望.朋友也就是鑲嵌在默默的關愛中,不一定要日日相見,永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了；有時候遙相暉映,不亦樂乎?
花落才有花開,有散才有聚.若沒了那一份無奈,又怎懂得珍惜.我們總是不遺餘力地追求那一個天長地久,我們總是千方百計去留住那一個結果,卻不知天有老時地有荒,這世界哪有不變的情?
卻不知如果曾經擁有過美,便不需去強求什麼結果.
2樓：星球哨子
《書》這篇短文最後一段是什麼意思?
書籍就像繁茂的大樹,偉人之書是根,大家之書是幹,名家之書是枝,其餘不過是葉,樹葉落了,枝幹猶在.長江後浪推前浪,書林新葉催陳葉.
書籍就像浩瀚的海洋.涉足沙灘談者可以拾到漂亮的貝殼,至於海中蘊藏的無數珍珠,只有勇敢無畏的探海者才能得到.
書籍就像無價的寶石,有的價值連城,有的棄之不惜.
有可讀之書,有可用之書,有可讀而不可用之書,有可用而不可讀之書,有既可以讀也可用之書.
不會讀書的人,書越讀越多；會讀書的人,書越讀越少.
耳讀是極為重要的讀書之法,所謂“聽君一席話,勝讀十年書”是也.但神讀是讀書的最佳境界.神讀方能徹悟.讀書能神解,下筆才能有神.
讀書的過程,是個審美的過程,也是個再創造的過程.讀書而無創造性思維的介入,不可能把書讀活.
是人讀書,不是書讀人.人讀書,可以把死書讀活,書讀人,可以把活書讀死.
文章最後一段話的含義是什麼？
3樓：匿名使用者
人與自然的矛盾越來越尖銳了……我們要吃，所以有人亂捕濫殺野生動物；我們要住，所以，有人過渡佔用耕地；我們要行，所以，越來越多的人騎上了摩托，開上了小車；我們要賺錢，所以有人把汙染企業開到了家門口……我國森林在銳減，但一次性筷子還在大量使用，而日本人卻從我國進口木材沉到海底；我國水資源極度缺泛，但汙染和浪費現象卻比比皆是……
人的生存發展與自然界的生存發展是相依相存的。我們生活在這個地球上，就應當有責任去保護它，保護它也就是保護我們自己。
魯迅《父親的病》中最後一段的解釋
父親 的病 最後幾句 叫呀，你父親要斷氣了。快叫呀！衍太太說。父回親！父親！答我就叫起來。大聲！他聽不見。還不快叫？父親！父親！他已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，彷彿有一些苦痛。叫呀！快叫呀！她催促說。父親！什麼呢？不要嚷 不 他低低地說，又較急地喘著氣，好一會，這才復了原狀，平靜下去了...
寫兔子的作文最後一段,兔子作文最後一段這怎麼寫
可以抒發對兔子的喜愛等等,具體要看作文前面的內容 你想養小兔嗎?它會給你帶來無限的樂趣哦 兔子作文最後一段這怎麼寫 昨天,是我的十二歲生日,爸爸為了祝福我的生日,特別為我買了兩隻可愛的小白兔,這可把我高興的,連連歡呼,爸爸萬歲,爸爸萬歲 小白兔剛到家的時候,好象很害怕,看到我時到處亂跑,一點也不乖,...
《木蘭詩》中，最後一段給我們的啟示是什麼
1 啟示 這一段,用比喻作結。以雙兔在一起奔跑，難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮 代父從軍十二年未被發現的奧祕加以巧妙的解答，妙趣橫生而又令人回味。2 原文簡介 木蘭詩 是一首北朝民歌，宋郭茂倩 樂府詩集 歸入 橫吹曲辭 樑鼓角橫吹曲 中。這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮 替父從軍，在戰場...