1樓：猴89058噬市
營造氛圍，以自己的企業為榮，滿腔熱忱地對待自己的工作，並以自己的熱情帶動員工，引導他們各施其才。要善於引發內部競爭機制，激發員工的活力。一個熱忱的人會很快樂地工作，他能輻射出一種健康的心態，散佈到周圍的人身上，使他們也變成更有效率的工作者。
2樓：辰星
許多時候，作為一個領導者，重要的不是對一件事他知道具體怎麼去做，那是會議的事，是專家學者的是。而是要果斷，準確，科學的做出決策，是要知道這事是否要去做，說個人色彩很重，很多時候他的決策都是根據自己的經驗，根據自己的感覺去做的。所以作為領導者，其個人素質很重要。
3樓：吳巧風
既然是領導,最主要的是知人和善任. 把下屬品透了, 然後根據每各人的優勢與長處,缺點與不足, 委以最能發揮的工作, 您上一邊喝茶去, 事情都給您辦了，關愛下屬,民主公正之類,只是手段不是目的. 也許我這樣說有些領導不愛聽, 但恐怕哪個領導也希望象我說的這樣作。
4樓：尹朶月
一般的領導只要能做到清廉, 作風民主, 相對的公平和公正就可以了，一個領導首先要有能力，有能力,光有好人緣，好品質，部下，是不能稱之為領導，什麼讓你當領導，首先看中的是個人能力，沒有能力幹好數人之上的領導工作。
5樓：抽轉組
惺惺相惜。領導們其實很清楚，影響企業發展最為重要的因素之一，就是領導具備的特質。很多員工之所以能夠留在所在的企業工作，很重要的原因在於滿意領導具備的特質。
因此，很多領導會根據企業的發展和員工的需求進行調查研究，然後根據研究結果去調整自己，這也是領導的一種經營之道。
6樓：賣萌
該有思想，有主見。因為他要根據自己的經驗，根據自己的感覺去帶好一個團隊，帶好一個企業。在遇到問題是他要能夠堅持自我，不被被人的言論左右，不被市場迷惑，要能果斷做出決策。
7樓：吳尊是我的
在我看來，領導者有效的特質，你應該身體力行，讓後來者仿效，想有彈性，心胸要開放，立合理的目標，不施加不當的壓力，予屬下必要的協助，好主管不僅懂得如何下命令，還知道如何將命令具體地付諸行動，出有建設性的建議，使得工作品質得以提升，工作水準得以進步，地關懷員工工作及個人生，這就是我讓你為好的領導應該具備的特質。
8樓：名
正派，信，織能力三項最重要，命，導者知道他們的使命是什麼。他們知道自己的組織存在的意義。一個傑出的領導者會有一個深思熟慮對組織目標的描述。
這個目標不是神祕的或抽象的，而是可以描述的、明晰的並且可以理解的。組織裡每一位員工都應能認同這個使命並努力實現它。
9樓：知哥11089品倘
正確的三觀，畢竟要帶領更多的人效仿，領導理論大致有四種理論學派，期的特質理論和行為理論、近期的權變理論以及當前的領導風格理論。按照時間的順序，在20世紀40年代末，也就是領導理論出現的初期，研究者主要從事的是領導的特製理論的研究，其核心觀點是，導能力是天生的。
10樓：立身說
7個特質，讓你擁有眾人追隨，不可抗拒的領導力
一個好的領導者需要哪些領導特質
你認為作為一個教師,最重要的特質是什麼?
11樓：中公教育
第一,理想的教師應當胸懷理想,充滿激情和詩意.一位優秀的教師,必須具有遠大的理想,不斷給自己提出追求目標,同時要有激情,才能不斷增強自我意識和使命感.教師工作要永遠伴隨著自己的夢想,當生活沒有夢想時,生命的意義也就完結了,教育就沒有了意義.
第二,理想的教師應該是自信、自強、不斷挑戰自我的教師.一位理想的教師,應善於認識自己,發現自己,自強,自信,不因一時的挫折而喪失自信.筆者認為,一個人要取得成功,有兩個前提：
一個是追求成功；一個是相信自己能夠成功.應該不斷地追求成功,設計成功,撞擊成功
第三,理想的教師應該是善於合作,具有人格魅力的教師.“競爭的基礎上合作,合作的基礎上競爭”是現代社會一個顯著特徵.一位不善於合作的教師
一個好的領導者應該具備哪些素質
12樓：江西財智名家論壇****
成功領導者素質之一：懂得做人。
比較完美的企業領導人知道，品德高尚是成功之本。會做人，別人喜歡你，願意和你合作，才容易成事。怎麼讓別人喜歡你呢？
好的企業領導者都習慣於能真誠地欣賞他人的優點，對人誠實、正直、公正、寬容和富有親和力，對其他人的生活、工作表示深切的關心與興趣。在人際交往中，奉行“己所不欲，勿施於人”的原則。要“克己”即抑制自己的慾望，不以自我為核心，能設身處地地為別人著想。
哈佛商學院管理實踐教授比爾·喬治在採訪了125位來自世界各地的成功領導者後，向我們揭示了這樣一個事實：道德上的完善不僅可以幫助一個人成為合格的領導者，這同時也是一種最有效的領導方式。
成功領導者素質之二：相信自己。
一個成功的企業領導者都有很強的信心，有時會有咄咄逼人的感覺。這種自信心包括：對自己解決問題的能力抱有信心；對事業發展的自信心等。
成功學的研究成果表明：成功的慾望是創造和擁有財富的源泉。它能夠激發潛意識，釋放出無窮的熱情、精力和智慧，進而幫助其獲得巨大的財富與事業上的成就。
成功領導者素質之三：善於決策。
決策是行使權力的主要表現形式，決策權是所有權力的核心，企業領導者的主要職責就是決策。一個成功的企業領導者往往能做到多聽、善聽、集思廣益與敢拿主意、大膽決策的統一。企業領導者的價值在於能凝聚集體智慧“做正確的事”，同時能幫助各管理層的主管“把事情做正確”，把決策落實。
成功領導者素質之四：知人善任。
企業最好的資產是人，領導者的美德在於知人善任，能挑選好的合作伙伴。選一個適合的人，比選一個優秀的人來得重要，適才適所才是企業用人的最高原則。除了專業所必備的基本素質和能力之外，他們找人往往要看四種東西：
一是要忠誠。對待領導和工作能盡心盡力。在考慮個人利益的同時，能首先考慮到組織的利益，能夠在個人利益和組織利益之間找到平衡。
二是必須精力充沛。因為這樣的人可以走長途。三是要有悟性和睿智。
對事物具有分析、理解和遠見卓識的能力。四是要有執行力。能夠把領導的構想和決策圓滿的付諸實施。
成功領導者素質之五：持續創新。
當今世界正面臨著一個非常嚴峻的現實：如果你停步不前，你就會失去自己的立足之地。這一點對於任何領導或企業都是同樣的道理。
如果你滿足於現狀，你就喪失了創新能力，而創新是人類發展的主要源泉。他們希望變革，因為只有持續的變革，事業才能繁榮昌盛，更加輝煌。
成功領導者素質之六：目標在心。
什麼是領導？世界級企管大師班尼士下了個定義：“創造一個令下屬追求的前景和目標，將它轉化為大家的行動，並完成或達到所追求的前景和目標。
”一個比較完美的企業領導者習慣於為他們的企業建立目標，並使全體員工為之奮鬥，為之奉獻，而不是簡單地服從或投入。企業領導者們知道，要使員工能奉獻於企業共同的願景，就必須使目標深植於每一個員工的心中，必須和每個員工信守的價值觀相一致；否則，不可能激發這種熱情。
成功領導者素質之七：凝聚團隊。
組織起一個優秀的團隊，是一件非常艱難和重要的事情。建立一種“機制”，激發起他們的熱情，挖掘出每一位團隊成員的聰明與潛力，並將他們凝聚和協調起來，是成功的領導者必須具備的一種能力。
成功領導者素質之八：懂得授權。
著名的領導者通常也都是有名的授權者。作為一個領導者必須學會把權力授予適當的人。授權的真正手段是要能夠給人以責任、賦予權力，並要保證有一個良好的報告反饋系統。
管理學中的經典案例——“閒可釣魚”與“無暇吃魚”的故事就是在說明領導者要學會充分授權。有兩位企業領導人，其中一位懂得授權，員工的積極性被充分調動，企業蒸蒸日上，自己每天只需正常上班，有很多閒暇時間去從事喜歡的釣魚；而另一位企業的領導人不懂得授權，致使自己每天分身無術，雖然喜歡吃魚卻顧不得做魚吃。
成功領導者素質之九：有效溝通。
在管理活動中，很少有哪項工作不需要相互溝通，特別是從事領導工作的人在與其他部門或人進行接觸時，溝通的技能顯得非常重要。可以說，領導者與被領導者之間的有效溝通，是管理藝術的精髓。在我們研究過的成功企業領導者中，他們一般習慣用約70％的時間與他人溝通，剩下30％左右的時間用於分析問題和處理相關事務。
成功領導者素質之十：架構關係。
一個好的企業領導者習慣於架構關係，能營造自己良好的人際氛圍。從關係的規劃、執行到控制，都應成為日常工作、營運決策中不可疏忽的一環。只有如此，才能為企業創造和諧的成長環境。
組織情商研究聯合會的聯合主席丹尼爾·戈爾曼的研究成果表明：要成為一個更優秀的領導者的關鍵不是在於掌控局勢，而在於領導者需要在頭腦中建立強大的社交回路，以及在你潛在的合作者和支持者中營造積極的心理氛圍。領導者可以通過提高社交商來提升團隊績效。
所謂社交商，是指以特定的神經迴路為基礎，有助於促進他人提高效率的一系列人際交往能力。正如哥倫比亞大學的心理學家愛德華·桑代克早在20世紀20年代就曾指出的：“如果缺乏社交商，最出色的機械師也當不了工廠的好工頭”。
成功領導者素質之十一：善抓機會。
小小的機會往往是偉大事業的開始，當你做好迎接機會的準備而機會沒有來，總比有一個機會而你卻沒有做好準備要好。每個人都被機會包圍著，但是機會只是在它們被看見時才存在，而且機會只有在被尋找時才會被看見，關鍵在於你如何認識機會，利用機會，抓住機會和創造這些機會。
成功領導者素質之十二：富有遠見。
那些見識卓越，富有遠見的企業領導人懂得，未來是屬於那些今天就已經為之做好了準備的人。他們往往用20％的時間去處理眼前那些大量的緊要事情，這只是為了眼前的生計；而把80％的時間留給那些較少但很重要的事情，這是為了未來，它才會讓我們擁有更多的財富。
歐洲工商管理學院領導力專家埃米尼亞·伊巴拉的研究表明：如果說領導的本質內容是實現變革，那麼制定和闡明美好未來的願景就必然是成為領導人的先決條件。沒有願景，就沒有領導。
具有遠見卓識的領導人會“指明”總體趨勢，並根據這些趨勢來制定戰略。
成功領導者素質之十三：終生學習。
哈佛第二十六任校長魯登斯坦曾說過：“從來沒有一個時代，像今天這樣需要不斷地、隨時隨地地、快速高效地學習。”的確，在商業競爭日趨激烈的今天，企業領導者面臨著更新觀念、提高技能的挑戰，因此需要終生地學習。
不學習、不讀書就沒有新思想，也就不會有新策略和正確的決策。領導者是否具備了學習的能力，是關係到企業生死成敗的大問題。
成功領導者素質之十四：不屈不撓。
如果說有一種特質幾乎為所有的成功企業領導者所共同擁有的話，那就是頑強精神。所謂頑強，並不是達到愚蠢地步的頑固，它是一種能承受各種各樣的壓力並下決心要取得結果的精神。成功的企業領導者懂得，在你放棄努力之前，你並沒有真正的失敗。
世界上大多數重要的事情是由這樣一些人完成的，他們對看起來毫無希望的事情仍然不斷地努力。那些有成功慾望的人無論遭遇什麼樣的失敗都會說：再來一次！
成功領導者素質之十五：勇於自制。
一個成功的企業領導者知道，具有高度的自制力是一種最難得的美德。熱忱是促使你採取行動的重要原動力，而自制力則是指引你行動方向的平衡輪，正因為你身上的熱忱和自制相等才使你達到平衡。這種平衡能幫助你的行動，而不會破壞你的行動。
我們的研究顯示，在領導活動實踐中，一個有能力管好別人的人不一定是一個好的領導者，只有那些有能力管好自己的人才能最終成功。
成功領導者素質之十六：贏得擁戴。
一個企業領導人的夢想不管如何偉大，假如你不能影響別人，沒有擁戴者的認同與支援，那麼夢想依然只能是夢想。換而言之，下屬們如果不信任領導者，那麼領導者就很難有追隨者，自認為是領導者而又沒有追隨的人，只是在散步，這些領導人也就無法能真正維持自己的權力。要想贏得擁戴者,首要任務就是：
認同我們的擁戴者，並找出他們共同的渴望是什麼。假如說領導人需要具備什麼特殊天賦的話，那就是感受他人目的的能力。從某種意義上來說，領導人好比是在高舉一面鏡子，將擁戴者口中最渴望的事，反射回給擁戴者。
當擁戴者看到反射回來的影象時，他們會認出來並立刻會受到吸引去追隨你。
成功領導者素質之十七：培養領導。
所有傑出領導者都有一個典型的特徵：那就是願意在他們任職期間毫不含糊地培養更多的領導者而不是更多的下屬。最成功的領導者是那些把工作授權給別人去做的人，是把下屬培養為領導者的人，是把領導者變為變革者的人。
正如哈佛商學院領導力與變革大師約翰·科特所言：“**人選擇不當，可能會讓公司十年的變革努力都付之東流。”我們的研究成果還顯示：
領導能力是學來的，誰都可以在基本特質具備的前提下，通過閱讀書籍、接受培訓、尋找名師指點、不同領導崗位的打磨歷練而最終培養成為一名出色的領導者。
成功領導者素質之十八：經營健康。
許多立志要成功但最後壯志難酬的企業領導人，往往是因為不能戰勝一個最大的敵人，這個敵人就是他自己不健康的身體。健康是我們的“第一資本”。美國管理界流行著一個觀點：
不會管理自己身體的人亦無資格管理他人，不會經營自己健康的人就不會經營自己的事業。
當領導最重要的是什麼，當領導最重要的是什麼？
的洞察力。他們會靈活應變，當環境發生變化時，會立即調整自己的佈署，不會坐視機會的失去，善於從逆境或者順境中尋找機會。2 能腳踏實地，堅持不懈地工作。他們能夠從現實出發，到具體的管理的情境中去尋找自己最為恰當的管理模式，並堅持不懈努力使之成為有效的管理方式。3 具有非凡的創造力，決不滿足於現狀。他們都...
領導的特質是什麼，領導的特質是什麼
好的企業機制能讓壞人變好，壞的機制能讓好人變壞！一家公司徹底啟用高管能提升10 的業績，啟用中層能力提升30 的業績，啟用基層員工能提高95 的業績！面向未來，資訊時代最重要是打造團隊領導力，資訊時代的領導者應該具備哪些要求呢？第一 展望領導力 資訊時代需要將員工的自我驅動力調動起來，作為領導者首先...
你覺得人生中最重要的是什麼，你覺得你生命中最重要的三樣東西是什麼？
人生就是要好好的活著，但並不是百活，以後說，上帝上我們來到這個世界就是讓我們去磨練，我們由小孩子變成小孩子的哥哥姐姐甚至是父母時，就懂了一半了，人生也就是一場戲，過程再美好，還是要各奔東西，人生需要的東西不多，水，糧食，知己，還有自己的傲骨，人生是難以用語言形容的，只有真正的溶入了生活，愛上了生活，...