1樓：
首先說明一點，不管是什麼考試，對於填空題，要的都是最終答案，你沒有化簡完就說明你這個題沒有做完，如果嚴格的老師是不會給你分的，而計算題就不一樣了，不管你怎麼做，中間再怎麼沒化簡，最後的結果都是一樣的，只要結果對就行！
另外，你說的什麼求二次項係數和一次項係數與常數項的乘積，我覺得不會出這類題，如果有，題上需要的答案一定是最簡的形式，並且最終結果也肯定都一樣，這些乘積不會只是乘，一定有除，可以彼此約分的，
2樓：銳你牛
剛剛接觸某一類的數學內容 老師都會強迫讓學生接受他們認為初學階段最容易的也是最死板的方法
這雖然很煩 但是一定程度上是對學習有利的
等到一定階段 自然這種小問題就會忽略 只是養成了化簡的習慣 比較方便運算
當然每個人不同了 如果你頭腦好可以直接不化簡就算出答案 那麼就是你的本事
在考試當中就會節約時間
以前我學二元一次的時候 比如12兩個式子用1*2+2*3 以達到化簡某一個未知量的目的
但是有時候題目簡單到可以看出來 選擇填空就可以直接寫 簡答題就要寫出來
這是老師的規定 當然了 中考高考是隨你的
也許你的方法比老師的方法簡單有效 但是作業是老師批不是自己批改 不得已而為之這種事情對學生來說太多 你願意適應就適應 不願意就依自己而行~
3樓：匿名使用者
這樣做方便點，一般情況下都是化簡的，以後做的題目多了就知道化簡的好處。但也不是說必須化簡才能做。
4樓：掌斌他愛情顧問
其實你化成那樣是可以的!老師叫你除以2,其實是方便用十字相乘法!這個是要根據情況定的!希望我的回答回對你有幫助!
5樓：心在那裡家在那裡
比如：一道題目讓我化簡：（2x+2）（x-4）=2，
你說得很清楚了：是一道化簡題。
再就是有個別特殊的題型：是可以省略，而不是不必要。
6樓：匿名使用者
你第一種不是最簡單形式，還可以提取公約數2，可定要繼續化簡的
7樓：冭囂張_瑟瑟
化簡後，簡單明瞭，在畫影象的時候找到很明顯的特徵，不知道你們學了沒有，你可以算一下，這個方程的影象與y軸交點座標（0,-5） 對稱軸x=-b/2a=1.5 。。節省很多時間，考試的時候最求的就是效率。。
以後還有很多關於方程的影象，化簡到最簡後，看到方程就能畫出比較準確的影象
8樓：離散
數學要求的結果一般都是最簡的，如最簡分數一樣要約分
這也是數學的準確性和簡潔性的特徵
初二數學一元二次方程
a x x 1 a x 1 a 1 x a a x 2a 1 x a a 0a a 1 x 2a 1 x a a 1 0 ax a 1 a 1 x a 0x a 1 a,x a a 1 a 2 x 2 x 1 a x 2 1 a 2 1 x a 2 a x 2 2a 2 1 x a 2 a 0 ax...
數學一元二次方程問題
分析 1 根據平均數的計算公式即可求出樣本平均數，然後乘以44即是這年臍橙的總產量 2 根據市場上的臍橙售價乘以總產量即是這年該農戶賣臍橙的收入 3 設年平均增長率為x，先依題意表示出第三年的收入再根據等量關係列出方程即可 解答 解 1 樣本平均數為36千克，這年臍橙的總產量約為36 44 1584...
數學 一元二次方程
m 2 m 1 n 2 n 1 m,n是方程x 2 x 1 0的兩個不等根m 5 n 5 m 1 2 m n 1 2 n m 3 n 3 2 m 2 n 2 m n m n m 2 mn n 2 2 m n 2 m n 4 6 1 11 m 5 n 5 m 2 m 2 m n 2 n 2 n m 1...