1樓：匿名使用者
平常心對待，家長不要給孩子過大的壓力
大學心理:兒童擁有良好的人格,家長和教師應該怎麼做
2樓：龍年鴻運吉星照
無論想要培養孩子什麼樣的行為習慣，最重要的是要培養孩子獨立的人格，讓他學會自我管理。持續的行為就會養成習慣，在這個過程中孩子的感覺最重要，也就是說盡量讓孩子感覺到成就感與愉悅感，這樣不用大人督促，孩子自己就會養成各種好習慣。培養孩子良好的習慣是一個潛移默化的過程，三言兩語是說不明白的，總之就是上行下效。
大家好，請問孩子考試成績差，老師要求家長寫意見，要怎麼寫？
3樓：匿名使用者
1、口氣要低調而誠懇。
2、要明確一下孩子的不足，並說明不足的原因，從孩子和家長兩方面來談。
3、要拿出具體措施，主要是家長要做出什麼行動，和校方配合，來督促孩子進步。
4樓：最愛幸運真幸運
孩子考試成績差，老師要求寫一件怎麼寫？
孩子寫不好作文怎麼辦啊？
5樓：a風舞霓裳
，小學生不善於寫作文，最關健的仍是他們的閱讀量少，肚裡沒貨。大家都知道這麼一個道理：要想從一個瓶子裡倒出水來，首先要給這個瓶子裝水。
假如這個瓶子空空如也，任你怎麼倒、怎麼擠，也是出不來水的。寫作文也是同樣的道理，假如學生閱讀面不廣，沒有看過幾本書，肚裡沒有貨，你想，他能寫出令人滿足的作文嗎？巧婦不也難為無米之炊嗎？
因此，我以為：要想讓孩子喜歡寫作，首要任務是引導孩子熱愛書、多讀書、多交流。宋朝大文豪蘇東坡主張「博觀而約取，厚積而薄發」、唐朝大詩人杜甫主張「讀書破萬卷，下筆如有神」，還有一句話「聽君一席話，勝讀十年書」也正說明了大量的課外閱讀和與人的溝通對寫作的重要性。
人教版小學語文教材五年級上冊課文《小苗和大樹的對話》中，國學巨匠季羨林就明確說：要想寫好作文，就必需多讀課外書。課外閱讀是開發學生智力的有效途徑。
課外閱讀除了能夠使學生增長知識、培養美德、進步能力，還能夠促進他們智力的開發。它不但有助於學生心理素質的培養，而且有益於學生智力的開發。而所有這些，都有利於學生寫作能力的進步。
富有哲理而短小的散文是提高作文的最佳選擇,不僅能使文筆優美起來,而且思路也會變的獨到而清晰,建議中小學生閱讀林清玄\餘秋雨\張潔的散文，作文選是沒用的，必須給孩子樹立一個高起點的學習物件。
6樓：匿名使用者
寫好一篇文章，需要1.增加閱讀量。2.多參加課外活動。3.注意觀察作文的寫作規律，善
於總結。4.注意審題，避免離題。5.只寫和文章主題相關的內容，切忌什麼都想抓。
寫好一篇小學生作文，最需要小學生們在平日做很多的積累工作，例如閱讀量、文筆、寫作習慣等等，相信只要你孩子只要肯下苦功夫，就一定能夠克服寫作的難關，進步很多的。做家長的一定要多多監督才行啊。
7樓：匿名使用者
「我的量角器呢？」我不停地在教室裡大聲叫喊，可沒有一個同學吭聲。我把書包翻了個底朝天，還是不見它的蹤影。
突然，我眼前一亮，小明的桌子上有一個量角器，和我的一模一樣——量角器有一個角缺了，那是我做的記號。我走到小明面前問道：「為什麼拿我的量角器？
」小明回答道「這是我的，我沒拿你的量角器。」「別再裝模作樣了，這量角器缺了一個角就是證據，總不會你的量角器上也有這記號吧！快還給我。
」我氣呼呼地說。心想：上次丟了一個量角器，被媽媽罵了一頓，我認定了它就是我的，這次無論如何我也要把它要過來。
經過一番爭論，小明說不過我：他低著頭眼裡含著淚，猛的抓起量角器衝我扔了過來。我接住後，站在那裡愣了半天，慢慢地將手中的量角器放進我的文具盒裡。
8樓：匿名使用者
小學的作文嘛...到是容易. 只要真實就好,想出彩麼?
就得把開頭結尾寫好!比如弄點比喻擬人啥的,小學作文一定要是記敘文,簡單說就是寫事的!那些舒情的不合適他們的。
樓主就叫你孩子寫出自己的真實所想就好了。
9樓：n次書包跌倒
從基礎開始啊，他喜歡看的書給多買點，慢慢養成。
10樓：匿名使用者
讓他多看書， 多學習課外知識
怎樣寫好初中考場作文
11樓：武夷山大道
中學生考場作文，常見的題型有：命題作文，半命題作文，供材、自擬標題作文等，它涉及到記敘文、說明文、議**、應用文等幾種文體。考生如何根據要求，寫出情文並茂的佳作來呢？
筆者認為，可以從以下幾方面著手：
一、從容審題抓重點
審題，就是要仔細分析、認真研究題目或材料的意義和要求，做到定體裁、定範圍、定中心、定角度、定寫法。審題的方法很多，常用的有：
1、題眼分析法。就是要找出題目的重點，即題眼。找準了它，就把握住了文章的主旨。如《伸出友誼的手》，重點是「友誼」；《一件趣事》，題眼是要有「趣」。
2、結構分析法。就是分析題目的語言形式，找出題目所揭示的重點。如《他做得對》，「對」表明對「他」做事所持的肯定態度，同時又暗示出「他」做事時曾有人不理解，或有阻力，也就是要寫出「曲折」。
3、對比分析法。也就是有意識地找一個與本題類似的題目，通過比較領會題目的重點與含義。如《學海無涯苦作舟》，強調知識無邊、深奧，學習要刻苦，強調學習道路的曲折。
4、揣摩分析法。可抓比喻、象徵意義，如《路》，比喻人生之路，也可以比喻成才之路。
對於半命題作文，除了摸清題目限定詞語的含義，還要選擇補充揭示題材範圍的核心詞。如《家庭給我的 》，可以填補，或「愛」，或「幸福」，或「溫暖」，或「歡樂」，或「教益」，等等。值得注意的是，在填補時，要考慮選擇你自己容易成文的內容和角度，還要做到新穎別緻。
如《我渴望 》，有個學生填補進了「有個後媽」，俗話說，「十個後媽九個狠」，而他卻一反常人之見，「渴望有個後媽」，可謂新穎。
給材料作文，則先要讀懂材料，讀懂要求，諸如材料寫的是什麼事，說了什麼觀點，材料中人與人、人與事是怎樣的關係等等，然後再按要求擬題作文。
不論是哪種題型，題後要求在審題時也要注意，如文章體裁，表達方式，字數多少以及文中的人名、校名和地名等方面的要求，必須弄清楚，否則，就會失分。
二、精選材料巧立意
立意，就是確立主題。考場作文的立意應力求正確，鮮明，集中，新穎。如何做到這一點呢？
首先要選好材料。寫文章需要材料，「巧婦難為無米之炊」，一要材料緊扣主題。二要材料典型。
三要材料新穎，即要反映出人物的新思想，時代的新面貌。四要材料真實，只有真實的材料，才是最感人、最可信的。
其次要選好角度。同一題目，角度不同，寫出來的文章也不同。如《我家近十年來的生活變化》，大部分學生寫我家生活是如何好起來的，有個考生卻寫家庭生活每況愈下，原因是他爸媽沒有實行計劃生育，給他添了弟妹，因而媽媽不能上班，只靠爸爸一人的工資，加之弟妹營養不良而多病，自然生活水平就下降了。
這樣另闢蹊徑，令人耳目一新。
再者，藉助聯想和想象，避免文章的平直呆板，或穿插點染，功烘托陪襯，使行文波瀾起伏，跌宕多姿。如2023年四川中考作文《珍惜這大好時光》，先聯想祖國的現代化建設和改革開放帶來的巨大變化，或聯想部分青年還沒有珍惜這大好時光的事例，然後亮出自己的觀點，這樣作文，也可使立意深刻。
最後，巧設開頭妙結尾。從評卷老師的心理看，天氣炎熱，又要趕時間，工作量又大，不可能每篇作文都認真細讀，而且大多數都是平淡之作，如果你的文章開頭別緻，結尾巧妙，評卷者的精神頓會為之一振，作文的評分也就可想而知了。開頭的方法很多，最常見的有開門見山，揭示主題或主要內容；交**作目的和背景；製造懸念，吸引讀者；創造氣氛，引人入勝等。
具體採用什麼方法要因內容而定。
和開頭一樣，結尾的方法也很多，常見的有：總結全文；自然收束；看出希望，展望未來；蘊含哲理，發人深思；照應開頭，突出主題。等等。
此外，表達方式綜合運用也很重要。
記敘文是以記敘為主的，或順敘，或倒敘，或插敘，但也可以適當地運用描寫、議論、抒情、說明這些表達方式。有時為了更好地塑造形象，表現人物性格、事件意義、事物特徵，可以用描寫。有時根據需要，對所記事物，或闡發意義，或議論是非，可用議論。
有時也可用抒情。有時在介紹背景材料、人物經歷、環境方位和物體的特點、功用時，也需要說明。如《故鄉》中對「狗氣殺」的說明，使讀者清楚地知道了什麼叫「狗氣殺」，有助於理解文意。
說明文是以說明為主的，根據需要，也可以運用其它的表達方式。議**是以議論為主的，有時也穿插記敘。
表達方式的運用要根據文體和內容來選擇。選擇適當，文章才能取得最佳效果。
寫好考場作文除了重視並做到上述這幾點外，還要力求做到段落清晰，結構嚴謹，靈活運用修辭手法，保持卷面整潔，字跡規範，標點正確等。
寫一篇關於家長,老師,社會對待孩子考試成績的心態作文
12樓：貝恩血蹄
1、口氣要低調而誠懇。
2、要明確一下孩子的不足，並說明不足的原因，從孩子和家長兩方面來談。
3、要拿出具體措施，主要是家長要做出什麼行動，和校方配合，來督促孩子進步。
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