1樓：多單
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；
波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
六一詩朗誦的內容 10
2樓：匿名使用者
挑一個吧。
《戰鬥（童趣）》
夏天的熱情感染了我們。
我們也熱血沸騰、磨拳擦掌。
我們組成了突擊隊---
我們吹響號角、搜尋戰場。
我們得意洋洋。
把得勝歌兒唱。
在林子裡，我們打了一個漂亮仗。
---一個巴掌大的螞蜂窩。
已掛在我們的長槍（竹杆）上。
而我們卻安然無恙。
我們被勝利衝昏了頭腦。
我們要與強敵較量。
我們狼狽而逃、丟下了刀槍。
在鄰居的屋簷下，我們吃了敗仗。
在向日葵般的堡壘裡。
數百個敵人把暗箭兒放。
我和兩個先鋒。
都已負了箭傷。
《捕蟬（童趣）》
我頂著陽光披著汗。
在林子裡東遊西轉。
我側著耳朵聽，我睜大眼睛看。
呵呵，我發現了一隻蟬。
我攝著腳，腰兒彎。
我慢慢舉起了竹杆。
該死的竹杆啊。
你為什麼這麼顫。
弄得我心裡打鼓一般。
歌唱家呀不要慌。
我不是要吃你。
我是要讓你變得噴噴香---
到我的肚子裡歌唱。
我把竹杆摔到地上。
嘴裡還在不停嘟啷---
如果不是你發抖。
我就不會空喜一場。
還有這個壞傢伙---
飛就飛了吧。
幹嘛還撒泡尿在我臉上。
《明天》(童趣)
我和幾個小夥伴--
提著心，吊著膽。
來到長滿蘆葦的池塘邊--
那裡流螢飛舞，螢燈盞盞。
我們開啟手電筒。
--一閃，一閃。
哪些沒有頭腦的笨蛋。
竟以為是同伴的召喚。
我藍色的玻璃瓶兒。
一會就已星光燦爛。
我把瓶兒放在我的枕邊。
今夜我要枕著星光入眠。
明天，我要告訴老師和同學們。
昨晚，我做了一個美麗的星天。
我還要告訴，那個我喜歡的女孩。
希望她能和我一起玩。
《釣魚》（童趣）
魚竽舉了大半天。
魚符卻趴在水面睡得香。
今天的魚兒怎麼了。
難道他們也背起了書包。
難道他們也進了學堂。
只盼著，它們早點把學兒放。
就像我在學堂時。
盼著早點兒放學一樣。
魚線也悶得緊。
它把魚符來叫醒。
我也摒住了呼吸。
睜圓了我的小眼睛。
我聽見我的心在咚咚地跳。
釣到了小魚兒。
我是心花又怒放。
難道魚兒同學也和我一樣。
一奔出了學堂。
就要把嘴巴兒忙。
我可是個熱心腸。
我會讓他們如願以償。
3樓：藍欣宜
六一六一。
快快樂樂。珍惜時間。
過六一開開心心告別。
4樓：匿名使用者
窗前，一株紫丁香。
踮起腳尖兒。
走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進你的視窗，夜夜和你做伴。
你聽，你聽，綠葉兒在風裡沙沙，那是我們給你唱歌，幫你解除一大的疲倦。
你看，你看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝你時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進你的夢裡，那夢呀，準是又香又甜。
5樓：熊熊弘壯
《戰鬥（童趣）》
夏天的熱情感染了我們。
我們也熱血沸騰、磨拳擦掌。
我們組成了突擊隊---
我們吹響號角、搜尋戰場。
我們得意洋洋。
把得勝歌兒唱。
在林子裡，我們打了一個漂亮仗。
---一個巴掌大的螞蜂窩。
已掛在我們的長槍（竹杆）上。
而我們卻安然無恙。
我們被勝利衝昏了頭腦。
我們要與強敵較量。
我們狼狽而逃、丟下了刀槍。
在鄰居的屋簷下，我們吃了敗仗。
在向日葵般的堡壘裡。
數百個敵人把暗箭兒放。
我和兩個先鋒。
都已負了箭傷。
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6樓：匿名使用者
[花蕾]
公園裡萬紫千紅。
花兒朵朵。開得真美。
每一朵溫柔的笑靨裡。
都有孩子們的影子。
2 [翅膀]
那小小的 長了翅膀的心。
恨不得 飛到太空去。
因為 晚上天空的星星。
眨眼誘人。想摘滿滿的。
一花籃送給老師和小朋友。
3 [激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子裡。
六月告別春風的季節。
一顆顆晶瑩剔透。
純潔無比的心翼翼的綻開。
翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞臺上粉黛濃妝的小天使。
咿咿呀呀地細訴著。
滿樹都是鮮豔的故事。
天空湛藍如水。
是誰 用潤溼的紅手帕。
捂住自己激動的眼睛。
4 七律 兒童節的公園。
百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
對對白鴨遊碧水，雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺誰是主？
新蕾初綻正童年。
7樓：杭杭果汁
親愛的同學們！ 女：親愛的少先隊員們！ 合：大家節日好！ 男：尊敬的各位領導、各位來賓。 女：親愛的叔叔、阿姨們。 男：歡迎你們。
的到來。 合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！ 男：我們聆聽過 21 世紀的第一聲鐘響， 女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時， 女：我們將迎來萬分激……花蕾是你的年華。
包在叢叢的綠葉之中。
嬌之之嬌。象是睡夢中的微笑。
春天是你的節日。
歌聲裝滿了你的書包。
隨便拿出一首掛在嘴上。
又蹦又跳。繁華是你的等待。
當你能駕馭這個世界的時候。
五彩斑爛的夢想。
都會隨你的創造而實現。
啊，你是人類最早的節日。
也是人類最永久的期盼。
你是人類最早的啟蒙。
更是人類最大的希望。
8樓：水晶
花蕾是你的年華。
包在叢叢的綠葉之中。
嬌之之嬌。象是睡夢中的微笑。
春天是你的節日。
歌聲裝滿了你的書包。
隨便拿出一首掛在嘴上。
又蹦又跳。繁華是你的等待。
當你能駕馭這個世界的時候。
五彩斑爛的夢想。
都會隨你的創造而實現。
啊，你是人類最早的節日。
也是人類最永久的期盼。
你是人類最早的啟蒙。
更是人類最大的希望。
求一首關於《友誼地久天長》的詩朗誦
9樓：匿名使用者
怎能忘記舊日朋友。
心中能不歡笑。
舊日朋友豈能相忘。
友誼地久天長。
友誼萬歲 朋友 友誼萬歲。
舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長。
我們曾經終日遊蕩在故鄉的青山上。
我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪。
友誼萬歲 朋友 友誼萬歲。
舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長。
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我們也匆匆日逍遙蕩槳在微波上。
當如今已經勞燕分飛。
遠隔大海重洋。
友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲。
舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長。
我們往日情意相投。
讓我們緊握手。
讓我們來舉杯暢飲。
友誼地久天長。
友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲。
舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長。
友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲。
舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長。
友誼萬歲 萬歲朋友 友誼萬歲。
舉杯痛飲 同聲歌頌友誼地久天長。
我是六年級學生，今年畢業，這是同學們在一起度過的最後一個六一
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10樓：匿名使用者
白駒過隙的時間讓我們措手不及。昨天，我們還是一名童真稚氣的孩子，今天，我們竟就要含淚說這句"再見了，母校"
11樓：網友
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌豔的身姿正迎風微笑。雖然我們現在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這裡，我們曾播種春天，收穫秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮鬥終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一隻粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：
在剩下的一個月裡，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲「珍重」。
一首適合六年級小學生朗誦的現代詩
12樓：牙牙的弟弟
一、《再別康橋》
全文：輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光裡的豔影，在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
二、《留住童年》
全文：摘下這片樹葉，珍藏起一個不老的春天；
詩會從此常綠，直到永遠永遠；
童年沒有遺憾，失落的往事是繽紛的花瓣；
風中飄來風中飄去，芳香在生命中瀰漫；
擋在前面的是山，踏在腳下的也是山；
迷路的只是眼睛，清醒的總是腳板；
留住童年，留住一份勇氣和果敢；
如果前面是一片海，那就做一條乘風破浪的船。
三、《我召喚青青的小樹林》
全文：我召喚青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔；
搖一簇早春的新葉，那是綠色的旗幟；
拽一片細碎的繁花，桃色的、白色的雲；
送一支新條作教鞭，給年輕的女教師；
送一支新條當馬騎，給沒有上學的孩子；
跟我一起越過山脊，化為奔馬脖頸上的馬鬃；
跟我一起踱過河邊，一串串身影落入春水中；
春風輕淺地掠過林梢，我們一路吹著柳哨；
春風猛揚起我們的頭髮，我們狂喜地向前快跑；
跑累了，就攙扶著站定，在月光下悄悄地閉上眼睛；
如果地面被春雨打溼，那是我們的熱汗淋淋；
來吧，青青的小樹林，同我一起到原野上飛奔。
四、《如果我是一片雪花》
全文：如果我是一片雪花，我飄落什麼地方去呢？
飄到小河裡，變成一滴水，和小魚小蝦遊戲？飄到廣場上，去堆雪人，望著你笑眯眯？親親她，然後就快樂地融化。
五、《天上的街市》
全文：遠遠的街燈明瞭，好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，好像點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，定然在天街閒遊。
不信，請看那朵流星，那怕是他們提著燈籠在走。
小學生六一日記，六年級學生日記
早上，我穿著乾淨的校服，戴著鮮豔的紅領巾，懷著愉快的心情早早地來到學校參加 六一 活動，一路上，鳥兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱 花兒好像在向我點頭，太陽公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！這次六一兒童節在實驗小學小2006年校園召開，我早早來到了學校，就看見好多同學已經在裡面了，大部分同學都化了彩...
六年級分班考試題英語我是小學六年級學生，過幾天就要到初中分班
小朋抄友，我是過來人。記住，開始一定要把bai 音標 學好，不一定要du記得很準。但每一zhi個要記得到。單詞才讀得來dao 這是首要。然後記熟單詞，能寫，最重要的是知道意思！這個非常重要！而且記住同義詞 意近詞 同音詞等。接下來就是主要的短語，這是組成句子的成分。短語的一系列重點都要熟。老師會講的...
小學生六年級作文，語文的，小學生六年級作文學語文的那些事600字
我的快樂 在以前，寫作文對我來說，一個字，難 兩個字，很難 三個字，非常難 四個字，難上加難 雖然說我平時作文成績還不錯，但是我寫作文的時間卻是別人的幾倍。有人說寫的時間長也許作文裡的真情實感會越多。但我卻不是，我的作文裡有散文般優美的詞句，但卻沒有真摯的情感。好的作文似乎是靠平時的積累所拼湊而成。...