1樓：匿名使用者
宋。朱熹《觀書有感》二首是寓物說理的不朽之作，歷來為人們所傳頌。
其一，把「半畝方塘一鑑開」比作所讀的書，把「天光雲影共徘徊」比作書中的豐富的內容，把「源頭活水」比作新鮮知識。勸人多讀書讀好書，不斷從知識的海洋中汲取新的養料。
其二：可以理解為知識越豐富，學問越淵博，書就越容易讀懂，問題就容易解決。也可以理解為書讀百遍，其義自見，書讀到一定時候，意思會豁然明白。
2樓：匿名使用者
問渠哪得清如許，為有源頭活水來：只有不斷學習新知識 才能不唄淘汰。
3樓：匿名使用者
昨天夜裡江邊漲起了陣陣春潮，鉅艦大船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉力氣，今天卻能在江水**自在地順漂。
4樓：匿名使用者
闡釋的哲理是人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識才能變得更加聰明睿智。
5樓：清代雙
觀書有感【觀書有感】宋 朱熹半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
鑑 ： 鏡子。
徘徊：此處指來回閃動。
渠 ： 它，指方塘。
這是一首有哲理性的小詩。人們在讀書後，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象徵的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂源頭活水，當指從書中不斷汲取新的知識。
《觀書有感》是南宋大學問家朱熹的一首膾炙人口的名詩，抄錄下來，與大家共同分析欣賞。希望對無心向學，不讀書看報，只知玩玩樂樂的青年朋友，有所啟迪勉勵。
原詩四句：「半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。」
它實寫的是明麗清新的一派田園風光，反覆讀上幾遍，會覺得愈讀愈愛讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是的一面鏡子（一鑑開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時了想象的翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面「鏡子」中映照著天上徘徊的雲影，可想那清澈的水面那麼靜謐可愛了！
作者在第三句提了個問題，這水為什麼如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。
原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊！
大才子朱熹的一首小詩，給我們諸多啟示，多讀一點好書，會讓自己思想永遠活潑，才思不絕，情操高雅啊！
朱熹《觀書有感》告訴我們什麼道理？
6樓：醉意撩人殤
第一首詩藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步；
第二首詩藉助鉅艦無人能推動卻能自由航行在水中，比喻藝術創作需要靈感的道理。
朱熹《觀書有感》一般指觀書有感二首。《觀書有感二首》是宋代學問家朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其「觀書」的感受，藉助生動的形象揭示深刻的哲理。
全詩寓哲理於生動形象的比喻之中，不墮理障，富於理趣，一直為人傳誦。
7樓：日常雜談
《觀書有感》是宋代著名理學家朱熹的作品。這首詩以暗喻的手法，借半畝方塘明淨的形象來壁喻讀書體會。這首詩告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏銳。
8樓：
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。藉助生動的形象揭示深刻的哲理。第一首詩藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。
9樓：匿名使用者
第一首，人要想心靈澄明，就要認真讀書，時時補充新知識。
10樓：欒芷杉
告訴了我們要不斷接納新的物種，才能取得進步。
朱熹《觀書有感》的哲理是什麼？
朱熹的觀書有感是什麼意思o_o???
朱熹 《觀書有感》兩首
11樓：【誡諾
觀書有感】
半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
昨夜江邊春水生，蒙衝鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
12樓：匿名使用者
1.觀書有感。
宋 朱熹。半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。
問渠哪得清如許？
為有源頭活水來。
2.觀書有感第二首。
宋 朱熹。昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。
向來枉費推移力，此日中流自在行。
ps:這首詩富於啟發而有歷久常新。半畝大的池塘像明鏡一樣，映照著來回閃動的天光雲影。
要問這池塘怎麼這樣清澈？原來有活水不斷從源頭流來啊！詩的寓意很深，以源頭活水比喻學習，要不斷吸取新知識，才能有日新月異的進步。
《觀書有感》的解釋
觀書有感其二朱熹，觀書有感其二 朱熹
朝代 南宋 詩人 朱熹 昨夜江邊春水生，艨艟鉅艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。古文中，艨艟 也可作 蒙衝 觀書有感 其二 詩句譯文 昨天夜裡江邊漲起了陣陣春潮，鉅艦大船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費很多推拉氣力，今天卻能在江水 自在順漂。點評 從以 鉅艦大船 作比喻，可能是朱熹所品評的...
觀書有感賞析，《觀書有感》的主旨是什麼？
觀書有感，記住池塘水清，應有活水注入的現象，比喻要不，斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步 觀書有感的主旨是。自己受到什麼啟發，有什麼樣的感想，工作和生活中有什麼幫助？朱熹的 觀書有感 中告訴我們,要不斷地積累,不斷地創新,方能達到一個新的境界,問渠那得清如許,為有源頭活水來.學習要像 活水 活學...
朱熹的《觀書有感》中的最後兩句詩的理解
詞語解釋 方塘 方形的水塘 一鑑開 像一面鏡子被開啟 鑑，鏡子，古時候，鏡子用鏡袱蓋上，用時開啟 徘徊 來回移動 渠 它,詩中指水塘 那 同 哪 怎麼。如許 如此，這樣。為 因為。詩句解釋 半畝方塘像一面鏡子被開啟。將書比作半畝方塘。書是長方形的，所以說 半畝方塘 一鑑開 以鏡子作比，形容方塘極其清...