一堂課作文
1樓：身心清理才是道
今天有一堂課，老師沒來，我們就改成了聯歡會！
這是一堂（）的課 作文
2樓：匿名使用者
從一年級到現在，我上過許許多多的課，但最令我難忘的是四年級的那堂英語課。 那是一節非常平常的英語課。那天上午，miss
hang微笑著走進教室，「今天，我要請一位『老師』來幫我上課！哪位同學自告奮勇？」話音未落，教室裡頓時舉起一片小手。看到同學們爭先恐後的樣子，我。
也情不自禁地跟著慢慢舉起了手，但心裡卻直打鼓，既想上臺當一回老師，又怕表演不好。正想著，突然miss
hang叫到我的名字，我一驚，就這樣幸運地當上了「老師」。我走上講臺，結結巴巴地說：「請——請大家——把書翻——翻到42頁。」 miss
hang微笑著說：「她太緊張了，大家來點掌聲鼓勵一下！」同學們立刻鼓起了掌，在掌聲中我找回了勇氣，稍微平靜了一下，說：「請大家先跟我讀，what
s your name？……一旁的miss
hang也對我微笑著點了點頭，像是在給我打氣。我不再緊張，也漸漸進入了角色。讀完後，我靈機一動，想到miss
hang補充習題和練習冊還沒有講解，就讓大家把補充習題和練習冊拿出來。這時，有幾個同學向我舉報他們的同桌沒做作業，那幾位同學也紅著臉等著挨批評。
我沒有批評他們，而是心平氣和地問他們：「雙休日在家幹什麼啦？」「玩。」「玩是應該的，但首先應該把作業做完呀！」
我學著老師的樣子，語重心長地說。「好的，『老師』，我們馬上補起來！」 miss
hang悄悄衝我豎起大拇指，我也長長地鬆了一口氣，要當好一個老師真不容易啊！講完練習冊和補充習題，我又問：「哪些同學全部做對了？」四五個人舉起了。
不知不覺中，我的課上完了，miss
hang說：「今天『趙老師』的課上得很成功，連我都要甘拜下風了！」她幽默的話語把同學們逗得又哈哈大笑起來……我心裡美滋滋的，也更加堅定了自己長大。
後一定要做一名真正的好老師的決心。
3樓：黛琳雪玉
一堂有趣的課。
新的一學期開始，我上三年級了。在開學的第一堂專數學課上，我班的數學老屬師房老師給我們上了一堂有趣的課。
課上，有位同學稱房老師「老頭子」。這下，同學們都替他涅了一把汗，想老師肯定會怪罪他，可是這新老師聽到了，不但沒有批評他，反而表揚了他，說：「嗯！
好，你說得真好！」老師的這番話，引得同學們哈哈大笑，課堂氣氛一下子活躍起來。只聽，老師接著問：
哪四人？」那同學說：「有爸爸、媽媽、我和妹妹？
好！說得好！」老師居然又誇獎了他。
那你說，你家裡有沒有象我一樣的老人呢？沒有吧。還有，因為老師前面有個「老」子，你叫我老頭子，這說明你還不懂，象三歲小孩子那樣不懂事。
臺下，同學們都在竊竊私語，都覺得這位老師真有趣，而那位同學，不好意思低下頭。整個一堂課，我們就在這樣輕鬆愉快的氣氛中結束了。
這堂有趣的課，在開學的第一天給我留下了特別深的印象。我相信，我會喜歡上我的老師，更會喜歡上房老師所上的數學課。
關於一堂什麼樣的課的作文500字
4樓：1103九班夢瑤
難忘的一堂課。
今天下午，語文老師剛一進班就宣佈：「這節課我們來做一個遊戲。遊戲的名字叫『左手畫方，右手畫圓』。
兩隻手要同時畫。」話音剛落，班裡就像炸了鍋似的，同學們都七嘴八舌地議論開了，還有些同學爭先恐後地舉起手來。我想：
這不是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎？我也不甘落後地把手高高地舉起來。
第一個上講臺畫的是朱啟明，他高興得一蹦三跳。只見他兩隻手拿起粉筆，緊張而又認真地在黑板上畫了起來。臺下的同學，都瞪大了眼睛，緊盯著黑板。
朱啟明左看看畫得方嗎？右看看畫得圓嗎？結果顧了左邊，忘了右邊，顧了右邊，忘了左邊。
圓的畫得像個大雞蛋，方的像個捏扁的柿子，惹得同學們哈哈大笑。還有同學在下面喊：「你真是太有創意了，這是兩個大鵝蛋吧！
趕快拿回家煮煮吃了吧！」朱啟明臉騰地一下紅了，就像穿衣服過城門的大象――出盡了洋相，灰溜溜地回到了自己的座位上。
盼啊，盼啊，終於輪到我了。我興高采烈地跑上臺，認真畫了起來。我雖然不停地對自己說：
加油，我一定能畫好！」可是，手好像不聽指揮似的，左手畫，右手就停，右手畫，左手就停了，雙手就是不能同時畫，畫得亂七八糟，同學們又是一陣鬨笑。
同學們都去試了試，沒有一個人能畫好。原來，王老師是想通過這個遊戲告訴我們「一心不能二用」的道理，要想做好一件事，必須專心致志才能做好。這真是一節有趣又難忘的課！
記一堂什麼課作文題目
5樓：匿名使用者
記一堂語文課。
今天，張老師給我們上了一堂語文課，這是我語文學習的轉折點。
我從小語文就不好，雖然我讀了許多閱讀理解短文，背了許多字詞，可只是我抵住了退步的潮水，沒有進步。語文成了我學習的短板，一次次把我拉了下來。我對此十分苦惱，上課時總想問題，自己卻膽小如鼠，只能吃現成飯。
今天這堂語文課，終於使我有了信心。
韓麥爾先生的講話，連用了兩個『最後』，他們的含義是什麼？」老師說著說著，突然看著我，使我直嘀咕。雖然心中早有了答案，但多次的經驗告訴我：
不是「理解不對」就是「再好好想一想」。不過，這一次，我決定賭一把。「沒正確也有態度！
我勇敢地舉起手。啊，不好，沒有「大部隊」，我急忙把手收回，可老師早已鎖定目標。「張子賢，你來說一說。
我只好站起來了問題。一共兩個點的問題，我剛說了一點，老師就高興地幫我解釋給大家聽，他又興致勃勃地問我另一點。看著他興奮的目光，怎有不說的道理？
結果全部命中到了標靶，還正中靶心。我高興極了，心中大叫「闖過來了，闖過來了。」張老師更高興，一連四次讚美了我。
這節課不錯，不錯！這是我語文新學期的美好開始。我的語文成績一定會有所進步！
以一堂的課為題寫作文以一堂的課為題寫一篇500字作文
你想寫什麼啊。我給你提示下，題目 有趣的英語課 或者 好玩的語文課 還有內容 前幾天，我上了一節非常有趣的語文課。老師什麼什麼什麼。自己千萬別寫這個學期的，寫去年另一個老師教你的時候，這樣，呵呵呵呵，你可以隨便編作文了。編作文的時候要合理，別讓老師發現，因為你說你會寫作文，我就不發了。一堂 形容詞 ...
有趣的一堂課作文，有趣的一堂課作文400字
哈哈哈 只聽見樓道里傳來一陣陣笑聲，這是怎麼回事呢？如果想知道答案，就跟我一起來吧！走進31班教室，只見正中黑板上畫了一個小圓臉，臉上一雙大大的眼睛，頭上三根毛，扇風耳，張著大嘴裡面缺了幾顆牙，造型十分可笑，可是樣樣齊備，獨缺一個鼻子。啊！原來是畫鼻子游戲！同學們大叫道。接著，宣佈遊戲規則 誰把鼻子...
一堂精彩的課作文不能寫學校的課，一堂什麼樣的什麼課 400字以上作文
今天上午第四節語文課，孔老師給我們上了一堂精彩的閱讀課。第四節上課鈴剛響過，孔老師就邁步走進教室，說道 今天我們語文課就為閱讀課，我來給大家讀兩篇故事。話音剛落，同學們都開始叫好。孔老師揮手示意安靜，就在這靜靜的氣氛中，老師開始讀 大鬧天宮 我們隨著老師抑揚頓挫的聲音都走到了書中描繪的場景，彷彿看到...