1樓：鄙視咖啡
親，孩子上網課學習效率低，建議制定合理的日和周生活學習計劃清單。
日計畫清單是從早上起床到晚上睡覺，安排好一天的學習和生活內容，學習生活專案包括：學習網課、完成作業、自主閱讀、複習預習、吃飯休息、家務勞動、體育鍛煉、每日小結等，內容要具體，學習量要合適，具有可行性。
周計畫清單則要包括週末時間，列出一週的日程內容和目標，除日計畫內容外還包括興趣愛好、戶外活動等。日、周計畫清單最好張貼上牆。
2樓：雲南新華電腦學校
1.規律作息，合理安排計畫。計劃好每天的起床、吃飯、上課、休息時間，規律作息。也可以根據學校線上學習的課程表來制定作息表，有儀式感地進入學習狀態，並嚴格按照計劃執行。
2.分清輕重緩急。把要做的事情按照“重要”和“緊急”兩個不同的維度，劃分到“重要且緊急”“重要但不緊急”“不重要但緊急”“不重要也不緊急”四個不同的象限，確定事情的輕重緩急。
3.番茄工作法。集中注意力的程度很大程度上決定學習效果，番茄工作法可以幫助規劃好每天的任務量：
規劃要完成的幾項任務，然後逐項寫在當天列表裡，每個任務時間25分鐘。低年級學生的每個學習任務可以設定10分鐘。盡量避免刷抖音、看動畫片、玩遊戲這種沉浸性比較強的活動，放鬆時可以遠眺窗外、做眼保健操、做簡單的運動等。
4.利用好碎片化時間。每天碎片化時間很多，可以將碎片化時間與小任務進行匹配，將長時程任務分解成每天可以完成的小任務，並做好時間任務表監控落實情況。
孩子上網課不學習，這該怎麼辦？
3樓：夕宿一告
引言：如果孩子上網課不學習的話，父母一定要幫助孩子。
可能很多孩子在上網課的時候都不認真，那麼家長一定要及時糾正孩子，讓孩子從手機上過來。家長要在孩子旁邊陪伴著孩子，因為有些孩子在上課的時候老師也會提問的，看到孩子出現，老師也會覺得父母根本就沒有做好輔導的作用。家長看到孩子上網課總是打瞌睡，那麼在這個時候就要想一想，是不是孩子夜晚玩遊戲太晚了，所以導致孩子沒有精神。
有些孩子在上網課，過一會兒就會十分的犯困，那麼在這個時候你要讓孩子有自控的能力，不要讓孩子走神。父母不要對孩子太嚴，也不要對孩子太重，一定要兩者結合，因為這樣孩子才會有很好的注意力，父母在孩子身邊一定要學會提醒，因為這樣孩子才會好好的上網課，孩子才會有玩耍的時間。每個孩子在成長的過程當中都是不同的，你要細心的去了解孩子一些想法，去慢慢的引導孩子，讓孩子變得越來越好。
一個孩子如果學習總是不聽話，或者是孩子出現了其他情況，父母一定要學會不要在孩子身邊。孩子的課程是父母選擇的，所以說當你看到孩子學習的時候很厭煩，你就想一想孩子是不是對於這門功課不感興趣，一定要掌握住孩子的情況，讓孩子學習一些簡單的知識。那如果看到孩子學習的裝置很小的話，在這個時候要及時給孩子進行調化，因為有些孩子是比較挑剔的孩子，不願學習，父母一定要從一些別的方面找到問題的孩子，可以有一些想法。
每個孩子所需要的東西是不一樣的，所以說你要給孩子適當的肯定讓孩子變得很好。
4樓：愛仕達各色
應該讓孩子在上網課的時候就應該集中注意，而且家長也需要待在孩子的身邊陪著孩子，還需要讓孩子在上網課的時候做好筆記。
5樓：巨集盛巨集盛
可以給孩子設定一些標準，可以給孩子設定一些規則，可以對孩子進行獎勵，這樣就可以讓孩子主動學習。
6樓：時間帶給我們的快樂
如果出現這種情況，家長一定要及時糾正，家長可以陪著孩子一起學習，讓孩子進入到學習狀態之中。
孩子看網課對提高成績有效嗎？
7樓：明松說
引言：說到網課大家應該都不陌生，在疫情出現之後，網課成為了學生上課的一種方式。大多數都是老師在手機裡面講，學生在手機這邊聽，真正聽到了多少，其實並不能保證。
而且很多學生在聽網課的過程當中，都跑神兒去學校之後發現什麼都沒有學會。
看網課能不能提高成績，得看孩子的接受能力，如果說他比較喜歡學習，那麼這個網課對於他來說只能是錦上添花，如果說孩子不喜歡學習，看網課只能是一種煎熬，而不是學習的一種方式，在看網課的過程當中很多人是會跑神的，老師講了什麼根本都不知道，而且因為是網課，所以老師沒有辦法進行實時的監測，實時的看管孩子，他的成績也存在著不穩定性。
而且現在的網課種類十分得多，家長在選擇的時候也不知道從何開始，基本上是覺得這個老師講的比較的靠譜的就給孩子報名了。讓孩子來看這個網課，可是要知道真正受教育的是孩子，他如果感興趣，你再不好的一個網課，他也能夠有所提升。主要呢就是看孩子的自控能力，不會說看網課的時候搞一些別的，那麼成績肯定是會有所提高。
自控能力比較差的孩子不建議上網課，這個完全都是在浪費時間浪費金錢，現在大多數網課都是需要花錢的，如果說孩子不喜歡學習自控能力要特別差的，那還是不要去學，要不然的話既浪費時間又浪費金錢，太不划算了。除此之外，也要根據孩子的課程負擔能力以及學習的能力來決定學校的學業已經很繁重了，不要再在家裡給孩子增加其他的負擔，在課後可以適當的讓孩子進行放鬆釋放壓力，反而能夠有所好處。
8樓：愛仕達各色
當然是有效的，這樣做可以更好的掌握知識，可以解決許多問題，讓自己更好的進行複習，讓自己查漏補缺，是一個非常不錯的方式。
9樓：happy薛醜醜
孩子看網課對提高成績是有效的，但是弊大於利，我是不提倡給孩子上網課的。
10樓：阿樂秋季雨
沒有多大的效果，因為在孩子上完課的時候，沒有任何的壓迫感，而且很多的孩子都沒有獨立自主的能力。
學生上網課效率不高怎麼辦？
11樓：匿名使用者
保持在校習慣，進入學習狀態。
科學研究表明，儀式感會影響效率。想想看，是穿著睡衣躺著聽課的效率高，還是穿著校服端坐著時的效率高呢？如果你想擁有在學校時的效率和專注，不妨換上校服，按照上學時的作息習慣開始每天的生活，你的大腦會意識到你即將進入學習模式，讓你更加專注和自律。
優化家庭環境，遠離電子產品。
學習了一段時間，會想休閒放鬆一下，但一拿到電子產品就很難停下來。針對這種情況，可以改變放鬆的方式，做一些親子活動、鍛鍊身體等等。還可以使用手機管理軟體，比如番茄todo，在寫作業的時候，將手機鎖定，讓自己無法接觸到各種手機軟體。
還可以用替代法，購買同款電子產品模型放在身邊，把真的電子產品藏起來，這樣也能減少自己玩電子產品的次數和時間。
組成學習小隊，夥伴互相監督。
在家的學習效率為何比在學校低，這是“社會促進效應”在起作用。社會心理學家們發現，許多人在一起做同樣的事情時，會有一些隱隱的競爭，甚至會有被監督的感覺，學習工作效率更高，效果也更好。
所以居家學習時，可以與好友自發組成學習小組，互相監督。如果父母在家，亦可以與父母共同設定學習工作時間。在這個時間裡，全家都要學習，不能玩電子產品或者看電視。
學會趨利避害，嘗試設定損失。
在控制自己玩電子產品的事情上，可以利用趨利避害的本能，比如可以和父母約定，每天只能玩1小時遊戲，每超過5分鐘，就扣掉1天的零花錢或其他損失。或許最開始還是控制不住自己玩遊戲，但是時間長了，為了減少損失，玩手機的時間自然也會慢慢減少。
12樓：一切順其自然不強求
一、端正心態：
心態是第一位。許多學生上網課就是應付，覺得開學之後，反正老師還會再講一遍，於是，就放鬆了自己。這種想法是極其錯誤的，即便開學之後，老師再重新講一遍，老師講課的速度肯定會加快。
因為網課教學已經讓同學們掌握的差多了，此時你偷懶，無非降低了你的學習起點。你不學，並不代表別的同學不學。
二、提高時間觀念：
上網課，老師也是按時開播的，有的同學經常遲到，這樣很可能會錯過老師講的重要知識點，對學習非常不利。有的同學會說了，時間錯過了可以看重播啊，但是，直播你都不認真對待，你還會花心思去看重播嗎？就好比看比賽，大家肯定覺得看直播有意思，有幾個願意看重播的？
三、課前預習，課後複習，老師佈置的作業要認真完成：
同樣，在家上網課也要預習和複習，就要當做和在學校聽課一樣，認真對待，只要這樣，你學地才能更加牢固。當然，課堂上該做的筆記還得做，重要的知識點一定要及時記下來！
四、提高自制力：
在家上網課，不如在學校裡，缺少一定的學習氛圍，干擾因素肯定會比較多，又沒有老師約束。很多同學就放鬆了自己，上網課時，又是吃，又是喝的，注意力不集中，自然會降低你的學習效率。同學們一定要學會剋制自己，全神貫注地去聽講。
不能像看電視那樣隨心所欲。
五、給自己定一個小計劃：
對於會學習的同學來說，既會學習也會玩，學習學累了，就要及時放鬆一下自己，不要總是把自己弄得那麼疲憊。俗話說，磨刀不誤砍柴工，只有十足的精神才能提高學習效率。什麼時候該學，什麼時候該玩，給自己定一個清晰的計畫表。
孩子上網課效率低怎麼辦？
能教的就教，能幫就幫，他能聽的進去固然是好事，但如果聽不進去也不要強求，可能孩子不在這個領域有特長，而且家長要上班，也沒有多少時間教的也不會有老師那麼好。再說了，在工作的時候本來就憋著一肚子，看到孩子不會，待會火氣朝孩子撒豈不是嚇著孩子。所以孩子做到該睡覺的點就該睡了，免得影響明天上課。如果老師說他...
孩子學習效率低，不夠專注。該怎麼辦
可以去少兒體適能鍛鍊，太古城，曦和少兒體適能 孩子學習效率低怎麼辦？孩子的學習效率低是什麼原因？星知計劃 其實效率低的話，我覺得你得先把他的效率給提高上來，就是要他在規定時間內一定要做完給他一種緊迫感，而且特別是你要給老師報告一下，讓老師監督一下。孩子學習效bai率低，作業du拖拉。怎麼辦？我看你可...
孩子練琴效率低，怎麼辦，孩子練琴效率不高怎麼辦？如何提高練琴效率？
世上無難事，只要肯登攀。除了堅持刻苦，找對技巧方法也是必要的 不要急於求成，給孩子足夠的時間，多多鼓勵孩子，讓孩子有足夠的信心去彈琴，時間長了，孩子慢慢的就熟練了，你也不要擔心，任何一門學習都有一個過程，好好的陪孩子彈琴。在教琴的過程中，常聽到爸爸媽媽們抱怨的問題就是 孩子練琴的效率太低。首先，需要...