高中物理簡單的受力分析？
1樓：竹子向日葵
題幹應該是說光滑絕緣水平面，所以自動預設重力垂直向裡了把 因此與電場力垂直，不用考慮。
2樓：無聊者的情感事務所
受力分析基本步驟。
找：找研究物件，只考慮它受到的力。
力：分析力的順序一般按照「一場力，二彈力，三摩擦力」的順序進行分析，以免遺漏。
畫：根據分析尋找，一邊做出受力圖。
驗：根據物體的運動狀態等驗證所做是否正確。
應注意的幾個問題。
01.有時為了使問題簡化，出現一些暗示的提法，如「輕繩」、「輕杆」表示不考慮繩與杆的重力；如「光滑面」示意不考慮摩擦力。
02.彈力表現出的形式是多種多樣的，平常說的「壓力」、「支援力」、「拉力」、「推力」、「張力」等實際上都是彈力．兩個物體相接觸是產生彈力的必要條件，但不是充分條件，也就是相接觸不一定都產生彈力．接觸而無彈力的情況是存在的。
03.兩個物體的接觸面之間有彈力時才可能有摩擦力．如果接觸面是粗糙的，到底有沒有摩擦力？如果有摩擦力，方向又如何？這也要由研究物件受到的其它力與運動狀態來確定．
高中物理怎樣做受力分析?
3樓：世紀網路
1．受力分析：把指定物體（研究物件）在特定物理情景中所受外力找出來，並畫出受力圖，這就是受力分析。
2．受力分析的一般步驟：
1）選取研究物件：物件可以是單個物體也可以是系統。
2）隔離：把研究物件從周圍的物體中隔離出來。
3）畫受力圖：按照一定順序進行受力分析。一般先分析重力；然後環繞物體一週，找出跟研究物件接觸的物體，並逐個分析彈力和摩擦力；最後再分析其它場力。
在受力分析的薯昌沒過程中，要邊分析數納邊畫受力圖迅燃（養成畫受力圖的好習慣）.只畫性質力，不畫效果力。
4）檢查：受力分析完後，應仔細檢查分析結果與物體所處狀態是否相符。
3．注意事項。
只分析研究物件所受的力，不分析對其它物體所施加的力。切記不要把作用在其它物體上的力錯誤的認為「力的傳遞」作用在研究物件上。
只分析按性質命名的力，不分析按效果命名的力（下滑力、向心力、回覆力）.
每分析乙個力，都應找出施力物體，以防多分析出某些不存在的力。
合力和分力不能同時作為物體所受的力。
高中物理如何受力分析
4樓：佴笑卉
具體問題具體分析。
第。一、首先要確定研究物件，明確你要分析的是哪個物體受的力。
第。二、依次畫出物體受到的重力、彈力(包括支援力、壓力、浮力…)、摩擦力、引力、斥力等。力的作用點均畫在物體的重心上(把物體視為質點)。
例如：放在粗糙斜面上的木塊鬆手後處於靜止狀態，分析木塊的受力情況。
解：木塊受到三個力(紅色)。重力g=mg，斜面對它的支援力n，斜面對它的靜摩擦力f。
注意：g1和g2是重力的兩個分力，答題計算時起輔助作用，不要認為是新增加的兩個力。
g1常稱為下滑力，實際它是重力沿斜面向下的乙個分力，木塊靜止時，它跟f是一對平衡力，且g1=gsinθ；
g2是重力垂直於斜面方向的分力，它與n是一對平衡力，且g2=gcosθ。
高中物理怎樣做受力分析？
5樓：
簡單點，就是把互相不平行，不垂直的力，進行分解，使他們分解後的力就像數學的座標系一樣，是兩個垂直的方向，然後進行計算。
分解的時候，以物體可能運動的方向分解，分解為可能運動的方向，和運動垂直的方向。
比如乙個斜坡上的物體收到沿斜坡向上的推力，保持平衡不動，那麼分解力的時候，你就需要把重力分解為沿斜坡的方向和垂直斜坡的方向，而不是把推力分解為水平方向和重力方向。
6樓：網友
一重二彈再摩擦，最後看其他，只畫性質無效果，最後得檢查！
高中物理要怎麼受力分析
7樓：網友
謝謝望您採納：
受力分析是物理動力學的基礎，重點是兩個問題，第一是否能準確的找出所有的力（包括方向），第二，是否能正確的作出正交分解。
力有很多種分類，所以一種比較好的方法是記住一種分類法，然後根據這種分類法逐個的找到相應的力。比如說斜面靜物問題。根據「力由性質可分為重力，彈力，摩擦力，場力」而可以得出靜止物體受到了重力，斜面給的彈力（即支援力），斜面摩擦力（必然存在，否則不可能靜止），由於不在任何場內，所以不考慮場力。
這就是根據力的分類找到所有的力，可以保證不重不漏。
其次是正交分解。
正交分解的依據是力是向量，所以兩個力的加和需要用向量的加和來解決，具體方法為先將同一物體受的所有力的起點放在乙個點上（即座標原點並且是重心），然後做座標軸（讓最多的力可以落在軸上），然後將各個力都分解為座標軸方向的分力，然後各個方向加減，最後再將不同方向的力（一般垂直，否則為分解不徹底）以平行四邊形法則合成即可。
力的分析說起來很難，但是只要能夠掌握幾個有限的模型，那麼以後的分析都是建立在模型上，會變得非常簡單。
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