1樓：雲南新華電腦學校
氣質修養是由內在素質累積到一定程度由內而外很自然地表現出來，提高它不是一天兩天所能做到。
1.從儀態上：穿著要符合自己年齡，身材，個性，符合各種場合；走路背直，速度別太快，彆扭。吃東西別狼吞虎嚥，別發出『嘖嘖，或叭嘰『的聲響象沒家教從沒見過世面沒吃過一樣；
2.和人交談時：眼睛正視對方鼻子周圍；別手舞足蹈，別咄咄逼人；要微笑，保持一定距離；語氣和藹，誠懇；
3.增加各種興趣愛好：保證有兩，三樣興趣研究稍微深入些；經常留意時尚元素，卻不一定馬上跟著走；
4.多看書：除了一些名人的成功事例，培訓教材，看一些增加口才、人際交往、語言藝術方面的書籍。書名太多，不可能在這裡例舉，請到書店裡找。
5.培養自己各方面能力：應變能力、適應能力、協調能力、組織能力、判斷能力、談判能力、有責任、有效率、有創意、有勇氣。。。
6.有善心，這是最重要的一點，離開這點，其他都做到了也是零，因為會從你的言行舉止，神態中表露無疑。幫助各種弱勢群體，同事、朋友、親人、小動物、過路人。。。尊重領導、長輩。
只要你能嚴格要求自己，持之以恆，半年內必然看出明顯效果。
管理中如何利用氣質差異？
2樓：考試資料網
應當應用氣質的差異，妥善地進行管理。具體來講，在管理中可從人機關係，人際關係、思想教育等方面來考慮應用氣質差異。在這些範圍內應用氣質差異應考慮以下原則：
氣質絕對性原則；氣質互補原則；氣質發展原則。
氣質的定義
3樓：史省三
氣質（英語：temperament），心理學名詞，意指滲滾乙個人內在的人格特質，如內向與外向、勇敢與溫和。氣質指的生理上的個體不同，而不是後天學習而來的特質。
現代遺傳生物學者認為，許多先天性格存在著基因的影響。通常在人們一生早期去觀察，影響人生的各種方面（prevasive）。
在西方歷史上，氣質產生於體液學說，它認為人類身體內，不同體液間產生的平衡關係，造就了乙個人的性格，可分成四種氣質。在中國歷史上，理學家認為，因為在出生時，受到不同的氣所影響，每個人會產生不同的氣質。
如何理解氣質的個體差異？
4樓：彼岸的暗夜
1.氣質差異。氣質是指個人行為全部動力特點的總和。
一般認為，人的心理活動動力特點主要表現在心理活動進行的速度、強度、指向性等方而。這些特點只反映乙個人情感與認識外部的表現形式，而不涉及情感與認識的具體內容。每個人都具有蘆灶肢多種氣質特點，這些特點有規則地相互聯絡著，形成不同的氣質類別。
2.能力差異。心理學中把人能夠順利地完成某種活動的特徵稱為能力。
能力是順利地完 成某種活動的條件，並且表現在掌握活動所必需的知識、技能和熟練的程度上的差別，即在其他條件相同的情況下(如訓練條件、訓練時間等)，人與人之間在掌握某種知識或技能的過程中也會表現出「快慢」、「深淺」等程度上的差別。能力分為一般能力與特殊能力陪世兩大類。一般能力是人們在許多基本活動中表現出來的能力，適合於多種活動的要求，如觀察能力、記憶能力、分析能力和思維能力等；特殊能辯毀力是人表現在某些專業活動中的能力，它只適宜於某種狹窄活動範圍的要求，如表演能力、**能力和飛行能力等。
人們進行具體活動時，往往需要把許多單獨的能力有機地結合起來，才能獲得成功。
什麼是氣質?氣質差異有何作用?
5樓：
氣質，被定義為是一種心理活動的動力性特點。它與我們日常生活中提到的「脾氣」、「秉性」有很相似的內容。對個體的行為型別進行分析的工作，在人類社會早期就有記載。
根據神經型別特點與心理動力性特點的結合，人們確定典型的氣質的型別包括以下四種：多血質；膽汁質；粘液質；抑鬱質。氣質差異的應用的範圍：
人機關係；人際關係；思想教育，此外，要選拔和培訓某些特殊專業的人員，也必須運用氣質差異，以提高培訓效果。應用的原則：氣質絕對原則；氣質互補原則；氣質發展原則。
6樓：網友
一：沉穩。
1）不要隨便顯露你的情緒。
2）不要逢人就訴說你的困難和遭遇。
3）在徵詢別人的意見之前，自己先思考，但不要先講。
4）不要一有機會就嘮叨你的不滿。
5）重要的決定儘量有別人商量，最好隔一天再發布。
6）講話不要有任何的慌張，走路也是。
二：細心。1）對身邊發生的事情，常思考它們的因果關係。
2）對做不到位的執行問題，要發掘它們的根本癥結。
3）對習以為常的做事方法，要有改進或優化的建議。
4）做什麼事情都要養成有條不紊和井然有序的習慣。
5）經常去找幾個別人看不出來的毛病或弊端。
6）自己要隨時隨地對有所不足的地方補位。
三：膽識。1）不要常用缺乏自信的詞句。
2）不要常常反悔，輕易推翻已經決定的事。
3）在眾人爭執不休時，不要沒有主見。
4）整體氛圍低落時，你要樂觀、陽光。
5）做任何事情都要用心，因為有人在看著你。
6）事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口，就結束也要乾淨利落。
四：大度。1）不要刻意把有可能是夥伴的人變成對手。
2）對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較。
3）在金錢上要大方，學習三施（財施、法施、無畏施）（4）不要有權力的傲慢和知識的偏見。
5）任何成果和成就都應和別人分享。
6）必須有人犧牲或奉獻的時候，自己走在前面。
五：誠信。1）做不到的事情不要說，說了就努力做到。
2）虛的口號或標語不要常掛嘴上。
3）針對客戶提出的「不誠信」問題，拿出改善的方法。
4）停止一切「不道德」的手段。
5）耍弄小聰明，要不得！
6）計算一下產品或服務的誠信代價，那就是品牌成本。
六：擔當。1）檢討任何過失的時候，先從自身或自己人開始反省。
2）事項結束後，先審查過錯，再列述功勞。
3）認錯從上級開始，表功從下級啟動。
4）著手乙個計劃，先將權責界定清楚，而且分配得當。
5）對「怕事」的人或組織要挑明瞭說。
7樓：成年人的世界只有能或者不能
找幾個人，穿同樣的一套衣服你就明白了。
談談氣質性格能力在管理中有何意義
8樓：小小女博士
氣質指乙個人在情緒體驗和行為反應的強度和速度等方面的特點。是乙個人典型的、穩定的心理特點。它分為膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質四種。
氣質具有極大的穩定性，並對人的實踐活動產生一定的影響，從而構成每個人豐富的個性色彩。瞭解人的氣質型別和特徵，並根據氣質的差異在管理活動中實施有效管理，是每位管理者應注意的問題，針對不同氣質的人要採用不同的方法進行管理。解並把握氣質的這些特點，對管理者會有很大幫助。
理學中的性格實際上指乙個人的品德。瞭解職工的性格，發揮其優點和性格中積極有益的部分。根據性格知人善用，組合與建立團隊精神，同時，性格有助於提高管理藝術的提高。
能力是人最重要的個性特徵，也最能體現乙個人的實際價值。是管理者在實踐中量才為用的根本依據。人的能力事實上是存在著很大的差異，管理者應該看到，每個人在能力方面都有其自己的強項和弱項，管理者要了解人們的能力具有哪些差異，知人善任，並運用這些知識使每一位教職員工工作的更好。
希望有幫助！
9樓：笑笑師伯
習慣決定性格，性格決定行為，行為決定績效。
10樓：星似流年
管理心理學選修課吧，我正在找答案。
11樓：匿名使用者
選修課的題目啊，哪位看到了幫忙頂頂吧，lz加點金幣。
如何提升自己的氣質，如何提升氣質？
腹有詩書氣自華,氣質一定不能只靠提升外表來改變的,真正的氣質都是從內在散發出來的,所以想提升氣質還是得從改變生活的習慣,提高自身的文化素質,還有個人修養進行改變的。每一次的災難 每一次的挫折 每一次的沮喪 在別人抱怨別人的時候 你檢查自己 年輕人 記住這個 永遠不抱怨別人 聽見別人抱怨的時候 就知道...
怎樣提升氣質，如何提升自己的氣質？
三個動作改善圓肩駝背，纖薄背部提升氣質。腹有詩書氣自華,氣質一定不能只靠提升外表來改變的,真正的氣質都是從內在散發出來的,所以想提升氣質還是得從改變生活的習慣,提高自身的文化素質,還有個人修養進行改變的。看有文化涵養的書，會增加你的內涵，你的內涵增加了，說話的方式和態度會變得優雅，行為舉止同時會一點...
如何提公升自己的氣質？怎樣提公升自己的氣質？
氣質是指乙個人由內而外所發散出來的精神品質。這種特殊的氣息將給周圍的人帶來特殊的影響，從而得到周圍人的賞識和尊重。提公升氣質，首先要從姿勢開始，乙個人的一言一行都是其氣質的體現，成熟穩重的人看上去最有氣質，而你是否是個成熟的人，就要看你的姿勢動作了，要確保每乙個姿勢動作都是文明優雅的，不做作，不為了氣...