學英文時能不能出現中文，學習英語會不會影響學習中文

1樓：匿名使用者

既然你控制不住，就不要有心理負擔了，學英語時出現中文沒什麼的，但不要用中文的讀音去套在英語發音上，初學時容易這樣做，但沒關係，不用刻意避免，只需要繼續努力去學英語就好了。等你英語接觸得越來越多時，這個毛病自然就沒有了。

另外，有些單詞、短語及句子配合上漢語的解釋更有利於記憶和理解，所以你大可不必有負擔！

自然而然的接觸英語和漢語就ok了！

2樓：網友

不要相信那些所謂「純英文」的說法，因人而異。首先，你不可能找到純英文的環境。其次，作為外語的學習如果不藉助於中文，有些你是無法理解的，而且還耽誤工夫。

比如，某乙個詞，你查詞典，根據英文解釋你可能怎麼也搞不懂是什麼，但如果看一下中文，就非常簡單。所以我建議：根據你的情況吧，可以儘量使用英文，但如果影響了自己的進步，可千萬別將就著。

3樓：網友

無意冒犯，樓主如果是高中生的話，考慮這些還太早了。

你問問專家他剛開始學英語的時候是不是這麼幹的。

他那說的是有一定基礎的如果連詞彙量不夠，給你一片文章全是生詞，你還用英語解釋英語，都不要說能不能記住幾個詞，先把你給累死了。

同意fellenna說的浪費時間這是最主要的。

4樓：藍蠍子

我覺得更多地還是要用英語口語多進行實際的交流。畢竟學語言的主要目的是說話。中文當然也不能丟，畢竟我們周圍還有不少說中文的同胞，這是母語，但只要是在英語環境裡面就一定只說英語不說中文。

5樓：網友

學英語時最好不用中文標識，用你知道的其他英語標註，其實也只是這麼說啦，沒幾個不用中文標註的。我認為最好是想不出英文時再用中文。純英語環境，在國內學校裡一般都沒有，只能靠自己，平時多聽多練，試著用英語思考。

學習英語會不會影響學習中文

6樓：芸芸

早期的英語啟蒙到底會不會影響寶寶母語的學習？其實影響與否很大程度上是取決於父母在寶寶什麼年齡段進行怎樣的英語啟蒙。一般來說，3歲以後開始學習第二語言，不會對母語的學習造成影響。

因為寶寶在3歲左右對自己的母語已經基本掌握了，這時候學第二語言已經不會和母語混淆起來了。

而英語啟蒙則是當寶寶還在媽媽肚子裡的時候就可以開始了。當然，這裡要區分一下啟蒙和學習的概念。3歲左右開始的第二語言包括英語的學習，是指寶寶已經開始認讀單詞、理解英語詞句的含義等，而英語的啟蒙可以只是聽聽英語歌曲、兒歌，看看英語動畫等，只讓寶寶處在乙個英語氛圍中接觸英語，培養寶寶對英語的興趣。

如果在3歲前寶寶還沒有完全掌握母語時，就對寶寶灌輸大量英語詞彙，反而會適得其反。不僅容易導致寶寶混淆兩種語言、說話語序混亂、表達不明確，還會由於過早進行系統的教育性的學習，讓寶寶對之後的英語學習喪失興趣，甚至討厭學習英語。

所以早期英語啟蒙更注重培養對語言的興趣，合理合適地塑造氛圍、培養興趣，和寶寶的母語學習並不衝突，甚至能適當地幫助寶寶在英語和母語之間建立聯絡。」

7樓：

為什麼學英語會影響中文？！

8樓：關鍵詞教育

美國華盛頓大學科學家帕特里夏·k·庫爾研究發現，嬰兒是天生的語言學家，具有分辨不同語言差別的能力，雙語學習並不會導致孩子的語言發育減緩或滯後。

大家也可以回想一下自己小時候，在家說方言，在學校說普通話，現在兩種語言是不是也都正常發展呢？

英文學習對中文有什麼影響

9樓：小葫蘆仙人

影響肯定有，看你怎麼學。如果你一天到晚拼命地學，中文輸入的時間被大量佔用，那中文肯定退步，我深有體會。

這不需要引用什麼認知心理學的知識，我只要指出個兩個事實就夠了。

我認識幾個去外國的，幾年後回來，他們的中國話開始變得吞吞吐吐；5年以上的，語速明顯變慢。

辯論賽大家都看過，留學生和國內學校的學生pk ，一般都是吃鱉。儘管他們有思想、有邏輯，但即興口語表達能力下降了。茶壺煮餃子——有貨倒不出來。

一般地學習，影響不是很大；過度地學習，肯定有影響。如果你專業是搞中文寫作的或者是口語職業，那英文的學習力度必須要調節。同聲傳譯除外。

精通很多國語言的人，一般都是吹出來的。就是比較文學的專家，也不敢說精通多少國語言，精通兩國語言，就要窮盡一生。