制定計劃的目的是什麼，制訂計劃的意義是什麼？

制訂計劃的意義是什麼？

1樓：漫閱科技

（1）通過制訂計劃，能夠了解自身工作和專案的有關事項形成一種通暢的工作流程，避免做完一些任務就盲目得不知所措。工作計劃大大提高了工作效率和程序的速度。

2）通過計劃，可以使一些支配性工作及並行工作得到及對的安排，避免因工作計劃不周全，造成各子流程之間的相互牽制。工作計劃不必弄得那麼複雜和繁瑣，只要自己能明白就行，關鍵是要具有可操作性。你可以把所要做的事情要排出乙個順序，擬定乙個程式表，盡力按著程式表去做。

如果你的工作只需一小時做完，便在一小時之內完成它。其餘的時間去玩樂放鬆。本來只要一小時的事，而拖延到一天才做完，實在是愚蠢。

如果你的事太多，而時間不夠，則選擇最重要的做好，把不重要的刪去。美國**羅斯福是乙個注重計劃的人。他總是把他所要做的事都記下來，然後擬定乙個計劃表，規定自己在某時間內做某事。

如此，他便按時做各項事。通過他的辦公日程表可以看出。從上午9點鐘與夫人在白宮草坪上散步起，至晚上招待客人吃飯等為止，整整一天他總是有事做的。

當該睡覺的時候，因為該做的事都做了，所以他能完全丟棄心中的一切憂慮和思考，放心地去睡覺。細心計劃自己的工作，這是羅斯福之所以辦事有效率的秘訣。每當一項工作來臨時，他便先計劃需要多少時間，然後安插在他的日程表裡。

因為能夠把重要的事很早地安插在他的辦事程式表裡，所以他才能把許多事在預定的時間之內做完。訂計劃同樣也是學校管理工作不可缺少的起始環節。

校長在新學期伊始，都要向全體教職工宣講工作計劃，教師從計劃中看到新的目標，感到新的要求。並且和學校領導從思想上趨同，受到激勵，感到振奮，準備按照計劃中提出的目標，在自己的教育教學工作中努力實現。我們先來看一位校長是如何制訂計劃的。

我1989年到光明小學，十幾年間寫了30多份工作計劃。這些計劃實實在在地記錄了學校走過的路程，其中有的計劃曾被領導在全區講評過，被認為制訂得很有特色，我覺得要寫好工作計劃需要做到「五講五有」。