1樓：網友
有點跑題吧。再者說，實幹高於言論，也不是很正確。不能說「高於」，而應是「檢驗」。
哲學裡有實踐是檢驗真理的唯一標準，但不是說「高於」，這兩個概念乙個是「行」，乙個是「知」，應「知行合一」。
這個故事我認為應該分兩部分，一部分是穿鞋人，他錯在沒有抓住矛盾的本質，只看了表面現象；取鞋人的錯誤在於，沒有把看到的情況與實際情況相結合，所以認為「沒有必要」。
我認為這篇文章應著重放在與實際相結合上，分清矛盾本質，解決實際問題。
內容可取材生活中一些類似事件，例如坐在同一間教室的同學，學同樣的內容，但是成績總有不同，這跟上課學習的方式方法、認真程度是相關的。就好比同是感覺腿長腿短，但原因不只是因為路不平，還可能是因為鞋子不一樣；看到兩隻不一樣的鞋子就認為沒有用處，但是另外兩隻可能正好與這兩隻配對的。
希望能幫到你！
2樓：網友
似乎有點跑題，故事似乎講的人他們抓不住問題的關鍵。
3樓：網友
說明有些人就愛認死理，遇到問題不會靈活變通。
命題作文如何審題
4樓：文庫精選
內容來自使用者：泛舟語文。
一對一輔導教案｜
學生姓名｜性別｜年級｜九年級｜學科｜語文｜授課教師｜上課時間｜62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333433646366 年 月 日｜第（ ）次課｜共（ ）次課｜課時： 課時｜
教學課題｜ 作文審題｜
教學目標｜1、如何審題 2、經典審題範例 3、實戰演練｜教學重點與難點｜教學過程｜
一、如何審題？｜第一步：審作文要求。
任何乙個作文題目，都有出題者的目的及意圖，而出題者的目的及意圖或顯示或隱含於作文題目及要求中。如：「新的一天即將開始，迎著初公升的太陽……初公升的太陽，光芒灑身上，好溫暖……初公升的太陽，像一位剛出生的嬰兒，對一切都充滿好奇……初公升的太陽很安靜卻又充滿了活力，相比夕陽的美麗，它便少了乙份哀傷，多了乙份朝氣。
我們是初公升的太陽，我們將彩霞撒給黎明……」請以「初公升的太陽為題」寫一篇不少於600字的文章，立意自定，文體不限（除詩歌外）。｜1）這篇作文雖為命題作文——以「初公升的太陽」為題，但要在閱讀材料，理解題材的基礎上作文。｜（2）材料中的資訊以「初公升的太陽」為寫作意象，表明了其作本身的作用——新的開始；交待了其特點——溫暖；體現了其喻意——像充滿好奇的嬰兒；寫出了其類比義—— 與夕陽相比初公升的太陽安靜、充滿活力、朝氣；展示了其象徵意義——我們是初公升的太陽，有奉獻的精神。
3）限制中給出了文體選擇的自由：除了不能寫詩歌外，可根據表達的需要及自己的愛好選擇文體。｜ 4）在立意上可充分發揮自主性——立意自定。
5樓：雨中漫步
1． 準確。
即要求對題目展現的各個部分進行合乎題意地審讀和理解，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。準確是審題的命脈。如 「願景」，審題雖無難度，但仍有相當一部分同學審題不準，偏題甚至跑題。
有的只寫自己的美好願望，這被視為勉強切合題意；有的只寫對「願景」這個詞語的理解，這被視為不切合題意。這些情況的出現是由於對「願景」的內涵把握不準。願景，指的是所向往的前景，表現了對未來的一種期望、一種理想、一種憧憬，這種期望可以是個人的，也可以是集體的、國家的、民族的或社會的，但必須是美好的、幸福的。
但相對而言，寫自己的「願景」更容易展現個性色彩。在表達方式上，採用敘述、議論與抒情相結合的形式比較好。文中對「願景」的描繪，應儘可能表現得真切而感人。
對如何實現「願景」，則要表達得具體而實在，否則就會流於空泛、華而不實。「願景」給我們以前進的動力，讓我們不畏險阻，越挫越勇，風雨過後依然傲然挺立。寫作時，我們可以重點表達確定願景的價值取向和社會意義，也可以重點記敘為達到願景而要付出的不懈努力。
這樣的審讀和理解，就把我們的思維引向對自我和社會的深層思考上來。如此，審題立意才算準確。
2．全面。即要求對題目或題目中的材料、提示語、寫作要求等每乙個字、詞的含義及其相互關係進行認真地推敲、揣摩、辨析，然後加以綜合，把握題目所提示的寫作範圍和重點，從總體上把握文題的內涵 。如「我想握住你的手」，題目中的「你」可以是現實生活中的親朋好友、故舊新知，也可以是歷史上的碩師大儒、民族英烈；「手」可以實指，也可以虛指，即思想感情、精神品質等；「握住」就是要走向對方、接近對方、關注對方、溫暖對方；「想」表明「握手」只是一種嚮往的情緒，內心的趨向，並沒有真正發生。同時，「我」又限制了對事情的所見、所聞、所感、所悟的主體必須是作者自己，因此，行文中必須處處有「我」的存在。
我想握住你的手」充滿溫情，給人以希望。如果我們在審題時忽略了其中任何乙個詞語，都有可能造成文不對題，所以審題必須全面。
求一篇命題作文，題目是』大學語文之我見』謝謝！
6樓：網友
我思故我在。
最早接觸，大學語文是在高二。一位同學不知從哪弄來一本大學語文，在那求。
知若渴的歲月裡，我當然是馬上搶到手細細讀來。邊讀邊憧憬等我考上大學後，一。
定要好好品味每一本《大學語文》，誰讓語文是我的最愛呢？！
如願考上大學後，失望就隨之而來。我讀的是外語系，他不開設語文。（我雖然。
喜歡語文，但怕寫作，而讀的是師範，自己不會寫作，還怎麼批學生的作文呀？所以。
就舍語文而就英語了！）沒有語文，那就自己多到圖書館看看書吧！
大二的時候開設翻譯課，是我們的系主任授課。在教到英譯漢時瞎纖猜，我們薄弱的語。
文基礎，不止一次的讓他說起，英語專業也應該設語文，這樣才能更好地把英語中的。
精華翻譯成準確的漢語，洋為中用，要不，翻譯的都會詞不達意或出現表達錯誤，那。
可怎麼辦？！
漢語是我們的母語，但由於電腦的普及，現代很多人都習慣了打字，而忘了怎。
麼手寫，這應該是中國磨型人的悲哀吧！所以，我也非常贊同大學開設語文課，願。
莘莘學子們能從中獲益。
還滿意嗎？豎族。
漫畫作文的審題立意,一個漫畫作文的審題立意
注意右下角的那句話 開始的小錯誤會引起後來的大錯誤 良好的開端是成功的一半 看漫畫寫作文的作文題目要如何審題立意?漫畫審題立意很簡單 因為 漫畫的生命在與諷刺 所以漫畫作文分兩步走 1 觀察圖的內容 畫面環境 人物細微表情等都要細緻觀察。2 聯絡現實確定立意。搞清他要表達神馬 抓住漫畫所要表達的含義...
作文的審題應注意什麼，尤其是對具有審題難度的題目應該如何做到
1 總體認知法 這是審題活動中最常用的一種技法，這種方法要求對題目中的每一個字 每一個詞的含義及其相互之間的關係都要認真地推敲 揣磨 辨析 然後綜合起來，從總體上把握文章的題目 有時候我也想 這個作文題目，寫起來需要注意什麼。審題的要求。給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助 一 細觀察 細緻觀察...
又見什麼作文，半命題作文，又見,,,,半命題作文
又見冷漠 我本想寫的是 最後一次說對不起 只是，我再也沒 有勇氣，或許不是沒有勇氣，而是沒有力氣.或許是我的錯，也或許我們都錯了，但是我真的累了，不想再說一句千遍萬遍也不會有人迴應的 對不起 從那天我得知那不完整的真相，就興沖沖的想著怎麼和你和好，只是那天你沒有回我簡訊，我很失望，或可以說元旦那天我...