怎樣使小班新生儘快適應幼兒園生活
1樓：15053249666打
孩子從家來到幼兒園，從乙個熟悉的環境中來到乙個陌生的地方，陌生的老師、陌生的小朋友。孩子需要乙個適應的過程，孩子的哭也是一種本能的自我保護。這時我們的爸爸媽媽們一定要配合幼兒園堅持送孩子入園，切不可「三天打魚兩天曬網」這樣表面上看，是心疼了寶寶，但是這樣會使孩子適應幼兒園的過程無形中加長，不管孩子如何哭鬧，一定要堅持入園。
將孩子交給老師後，馬上離開，中途回來看孩子。因為這時候的寶寶，關注點放在了窗外，而老師的關注點在孩子身上，往往造成了「老師沒看見，孩子看見了」的情況。孩子就會錯誤的認為：
只要我哭，爸爸媽媽就會回來！孩子就會「堅持不懈」的大哭。一般來說孩子在2個星期左右就會適應幼兒園生活了！
為了減輕新入園寶寶的分離焦慮，在孩子初入園時，可以從家拿。
一、兩孩子喜歡的玩具或是爸爸媽媽與孩子的合影**，帶到幼兒園裡，這樣可以減輕孩子因為與家長分離而產生的焦慮感，使幼兒的心理得到一些滿足。其次，在孩子回家後，要多與寶寶進行交流，鼓勵孩子；孩子都喜歡做遊戲，還可以和寶寶玩「上幼兒園」的遊戲，請寶寶模仿老師，家長來當小朋友，激發孩子產生「明天我還要上幼兒園」的願望。 另外，在這段時期內的寶寶，爸爸媽媽會發現孩子的脾氣大了，變得嬌氣、愛哭了，一點小事就會大嚷大叫的。
請不要著急、生氣，對於孩子的這種行為要正確對待，既不能覺得孩子在幼兒園中受了委屈，對孩子溺愛；也不能以武力解決問題。其實這是孩子的一種宣洩。在家裡 ，孩子隨心所欲，到了幼兒園，肯定不如在家那樣自由。
我們允許孩子將心中的委屈發洩出來，可提供孩子一些軟的面墊、報紙等物品，孩子可以踢、打、撕，以此來減輕寶寶的心理壓力。當然，對於寶寶提出一些不合理要求還是要拒絕的。 為了減輕寶寶的分離焦慮，還可以採取「循序漸進」的入托辦法(家裡有條件，可以隨時接送的)在入園後的頭三天中，孩子吃完午餐後接走，半天的時間不要過長，過長會使寶寶適應了這種幼兒園的生活)第。
四、五天為寶寶午睡後接走；第二星期的第一天還是在寶寶午睡後接走；第。
二、三天，改為幼兒晚餐後接走(比其他幼兒早接一會兒)從第四天開始，正常接送寶寶，孩子基本可以適應幼兒園生活了。當然，孩子與孩子個體差異不一樣，有的孩子適應能力強，有的孩子適應能力稍弱一些。
如何幫助小班剛入園幼兒適應幼兒園的生活
2樓：啥名字好呢呢呢
幼兒入園的第一天老師要多點名，讓名字和人對號入座，第一天幼兒幼兒的情緒很不穩定，比較亂老師也要多點數，以免幼兒走出活動室，而且記住幼兒的名字是很利於教師的工作的。如孩子再做一些危險的事情時，你只要一喊他的名字，就會中斷他的行為；下午，接孩子時老師只要家長報上幼兒的名字，幼兒就會被老師很順利的送到家長手中。當然，要問清楚和孩子的關係，還要檢視接送卡，以免接錯幼兒。
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