《儒林外史》人物形象和主要事件什麼？
1樓：哆啦聊教育
《儒林外史》人物形象和主要事件如下：
1、王冕。是作者心目中的主要理想人物，因此在全書一開始就用他來「敷陳大義」「隱括全文」，正面表明著書的宗旨。
王冕出身貧苦，從小給人家放牛，後來一直自食其力，靠繪畫為生，而且是個「天文地理，經史上的大學問，無一不貫通」的用他來「敷陳大義」「隱括全文」，正面表明著書的宗旨。
2、杜少卿。
是作者著筆最多、用力最勤的乙個正面人物形象， 在他身上比較全面地體現了作者的思想。他反對科舉制度，瞧不起作八股文的儒生，認為「這學裡的秀才，未見得好似奴才」。他極端蔑視功名富貴，甚至不喜歡人在他跟前說人做官，說人有錢。
3、莊紹光。
名尚志，字紹光，人稱莊徵君，以字行於世。古典文學**《儒林外史》中的人物，南京累世讀書人，即書香門第。為書中的正面人物，乃真儒也。
書中的莊紹光及杜少卿、王冕等人都有作者本人的影子及思想精神。悠然是莊紹光最大的特點。
4、遲衡山。
儒林外史》的諸位賢人中，杜少卿是奇士豪傑，虞育德是平凡中的真儒，莊紹光是難以出世的「隱士」，遲衡山則是一位不折不扣的正人君子。**中賢人們祭泰伯祠的盛大禮樂活動，雖然以虞博士為首，但首倡、策劃和執行的都是遲衡山。他的言行無一不體現著他的「正」。
5、虞育德。
儒林外史》中的經典人物之一。如果說杜少卿是賢人群體中的得力戰將，那麼虞育德就是這個賢人群體的領袖。虞博士沒有奇言異行，他的生活環境並不比其他士人特殊，但是虞育德正是在平凡的生活中詮釋著自己不平凡的觀念。
《儒林外史》揭露了什麼？
2樓：教育海洋星
《儒林外史》揭露了當時社會的官僚主義、人們為了功名利祿不惜犧牲人性美好、以及整個社會風氣腐敗變質的現實狀況，以強有力的文學**控訴了封建社會的黑暗、虛偽和卑劣。
儒林外史》真實地描繪了清朝時期知識分子生活的沉浮，境遇的順逆，功名的得失，仕途的公升降，情操的高尚與卑劣，理想的倡導與破滅，出路的探索與追尋。
藝術成就：《儒林外史》是中國諷刺**中的傑作，運用諷刺文學的手法，對當時傳統社會的科舉制度。
和「吃人」的禮教，以至官僚政治、社會風氣、人倫關係、風俗習慣等等，作出無情的抨擊和揭露；嘻笑怒罵，淋漓酣暢。
儒林外史》能反映當時的社會現實，並深刻地反映人性，取材於耳聞目見的實際的日常生活，是不朽的現實主義。
作品，一掃過去**中那些神鬼的荒誕，玄虛縹緲的奇談以及因果輪迴的迷信。書中成功地刻畫出許多鮮明概括的反面典型，和一些正面人物，提高女性地位（如第37回）。作者把希望寄託於古代的「純儒」，有「戀舊」氣味。
《儒林外史》中哪些人物最具有諷刺意義？
3樓：小熊玩科技
《儒林外史》人物性格特點及事例有如下：
1、周進、范進。
周進、范進這兩個人物，他們是作者在第。
二、三回中分別著力塑造的兩個年紀老大而沒有考中科舉的可憐蟲，這是兩個腐儒的典型。二人在中舉之前都是很窮困的，受盡別人的白眼和嘲諷。
2、匡超人。
匡超人，原名匡迥，號超人，溫州府樂清縣人。**在匡超人的行為描寫中大致可以分為兩種，一是表現質樸孝順的匡超人，二是表現泯滅人性的匡超人。他本是乙個淳樸的農村少年，為人乖巧、做事勤謹孫快，其對父親的一片孝思，亦令人感動。
**最初對匡超人的行為描寫是表現他純樸孝順的一面。
在流落他鄉時，他受社會影響逐步發生了變化。在杭州，匡超人遇到了馬二先生，並受馬二先生的影響，把科舉作為人生的唯一齣路，考上秀才後，又受一群斗方名士的「培養」。
以名士自居，以此作為追名逐利的手段。社會給他這樣的道路，他巧妙周旋其間，一步步走向墮落。他吹牛撒謊，鑽取功名，賣友求榮，忘恩負義，變成乙個衣冠禽獸。
3、杜少卿。
杜少卿是以作者本人為原型寫成的，他不熱模冊衷功名，反對八股科舉，不願做官，被視為「自古及今難得的乙個奇人」。在他身上蔑視科舉的思想尤為突出。他說「這學裡的秀才未見得好似奴才。
這對封建社會選拔官吏的制度是嘲諷，也是批判。
作品資訊：
儒林外史》代表著中國古祥碼鏈代諷刺**的高峰，它開創了以**直接評價現實生活的範例。《儒林外史》脫稿後即有手抄本傳世，後人評價甚高，魯迅認為該書思想內容「秉持公心，指摘時弊」，胡適認為其藝術特色堪稱「精工提煉」。
在國際漢學界，該書更是影響頗大，早有英、法、德、俄、日、西班牙等多種文字傳世，並獲漢學界盛讚，有認為《儒林外史》足堪躋身於世界文學傑作之林，可與薄伽丘、塞萬提斯、巴爾扎克或狄更斯等人的作品相提並論，是對世界文學的卓越貢獻。
《儒林外史》主要反映的是什麼？
4樓：網友
儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺**，它通過生動的藝術形象，反映了封建社會末期腐朽黑暗森山的社會現實，批判了八股科舉制度。
揭露了反動統治的罪惡和虛偽。
**的作者吳敬梓運用周進，范進。
等生動的藝術形象，用辛辣的筆觸，揭露了統治孫春唯者的腐朽和虛偽。
作為一部傑出的則培諷刺**，作品通過集中概括，典型的再現了生活的現實，揭示了它們的不合理，可笑，可鄙，甚至於可惡。
儒林外史正反人物形象分別是什麼？
5樓：影子分享休閒娛樂
《儒林外史》正面人物形象分析具體如下：
1、匡超人：我覺得他是書中最令人嘆息的人物，對父母孝順至極，尤其是伺候臥床的父親，不嫌髒累，極盡心力，為了父親晚睡早起，只睡一更頭，便起來殺豬，磨豆腐，是乙個特別孝順和勤勞的人；與阿叔關於房子的問題看出他是乙個有禮貌、講信用的人。
一開始深追父親遺囑，過著平淡的日子。受馬二先生影響，力爭科舉，考上秀才，這裡也可以看出他是乙個很有上進心的人。但深受八股的毒害，後卻交友不慎，遇到一幫假名士，受到他們的影響，發生了巨大的轉變，以名士自居，鑽取功名，欺瞞髮妻，騙婚新妻，吹牛撒謊，三觀徹底顛覆，走向墮落。
賣友求榮，忘恩負義，結識了潘三這樣的壞人，他還幫著潘三幹了兩件壞事，當潘三被抓時，他馬上和潘三斷了聯絡，害怕官府查出自己來，這也是不正義之舉，在他的道路上逐漸迷失了自我，徹底變成乙個衣冠禽獸。匡超人是乙個反差特別大的人物，除了自身不夠堅毅，又遇人不淑，成了乙個渣男，從正面到反面確實令人惋惜！
2、杜少卿出身於世家大族，慷慨仗義，傾囊相助，對家中年邁的老僕都照顧有加，心思單純，是乙個重情重義的人，但是他對許多卑鄙小人辨識不清，持家能力太差，把家財揮霍一空，被族人視為恥辱。
但他提倡男女平等，尊重女性，敢於挑戰封建權威和封建禮俗，獨立思考，反對八股取士，鄙視功名利祿，淡泊名利，具有現代的民主思想，他是以作者為原型的人物，出汙泥而不染，灑脫不俗，是當時社會的一股清流，是乙個特別正面的人物。
3、馬二先生是乙個特別熱衷甚至迷信八股取士的人，考了二十四年科舉，卻仍然是乙個生員，當然從中也可以看出其中的堅持與毅力，但他卻沒有看透封衡前建社會的弊端，八股取士的危害。執迷於科考，甚至熱衷鼓吹匡超人去科考，執迷不悟，馬二行陪先生是乙個為了科考耗盡終生的受害者。
4、奇女子沈瓊枝，才貌雙全，精明幹練，自尊自立，剛柔並濟。被宋鹽商騙去當妾，自己用了妙計出逃了，是乙個智勇兼備的奇女子。
5、她俠肝義膽，不畏權貴，出逃後，憑自己的滿腹才情，寫詩文**，後參加殿試，中同檔攔蠢進士，最終討回了自己的清白，和宋家解除了婚約，其自力更生，個性解放，追求獨立的人格令人印象深刻，其追求婦女解放的自我意識和反抗精神是當時時代的乙個超級典型。
儒林外史每回梗概，儒林外史每回概括
儒林外史 長篇 清代吳敬梓作。五十六回。成書於1749年 乾隆十四年 或稍前，先以抄本傳世，初刻於1803年 嘉慶八年 以寫實主義描繪各類人士對於 功名富貴 的不同表現，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗 科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷 一方面熱情地歌頌了少數...
儒林外史主要採用了哪些諷刺手法，儒林外史的諷刺手法表現在哪些方面
儒來林外史 中諷刺手自法的運用 儒林外史 是我國文學史上一部傑出的現實主義的長篇諷刺 1 以平鋪敘事的手法去諷刺 2 以白描的手法去諷刺人物 作者從人物關係著眼，把范進和周進對比起來寫。3 誇張的諷刺藝術。作者善於運用誇張的手法,突出人物可笑可鄙之處,達到諷刺的目的。范進中舉發瘋，是極端誇張的筆墨。...
《儒林外史》中的俠客，《儒林外史》裡各個章節的標題。
王冕，甘露僧，蕭雲仙,張鐵臂 俠客張鐵臂 豬頭會 儒林外史 的諷刺藝術。儒林外史 的諷刺藝術正是體現了魯迅所說的 諷刺的生命是真實 非寫實決不能成為所謂諷刺 的精神。中許多人物原型 許多人情世態，都是當時社會上司空見慣的。作者加以典型的概括，從而顯露出幽默的諷刺鋒芒。非寫實決不能成為所謂諷刺 的精神...