1樓：自由小坤坤
為了響應國家「雙減」政策，不做違規辦學，以新東方為首，各大教育巨頭相繼宣佈將停止辦學，退出對中國內地中小學的課外輔導，現在的學生即便是想補課，也找不到補課班。國家為了改變教育領域存在的問題，改變學生學習壓力大的現狀，實行了乙個大膽的政策「雙減」，減輕學校老師給學生留的作業，要求控製作業的總量，和完成作業所需的總時間。
最重要的還是要求校外培訓機構，不得提供義務教育內學科類的課外輔導，同時，不得佔用學生假期的時間開展課外輔導，這樣一來，可以說一點也沒給校外培訓機構留後路。
多個教育巨頭相繼退出，公佈停辦時間。
新東方官網宣佈停止辦學，預計在11月末完成，此訊息一齣迅速引起了大眾的關注，作為具有很高知名度的校外培訓機構，已經做到了上市，還是會覺得可惜。隨後有多個教育巨頭也宣佈退出，其中包括高途、學大教育、好未來（學而思）都公佈了停止辦學的時間，希望家長們提前做好結算、退款等事宜。
很多家長將補課班當作安全感，認為給孩子報的班越多，孩子的成績越穩定，殊不知很多時候補課班報得多了，反倒會成為學生學習上的限制，也是在浪費學習的時間。學生在結束一天的學習後，大腦已經進入了疲憊期，這段時間學生要做的是好好休息，而不是被無休制的補課班拖著，尤其是在週休、節假日時，甚至要從早到晚上補課班。
總結：希望那些因為補課班停辦，變得非常焦慮擔憂的家長放心，冷靜下來仔細想想孩子身邊成績優異的學霸，幾乎沒有是補課班培訓出來的，或者乾脆根本都沒上過補課班。
換個角度，也能充分證明補課班對孩子的學習影響不大，不過是家長為孩子保持學習成績，放下的乙個定心丸罷了，可是稍有不慎，就會成為學生在學習過程中前進的阻礙。
既然國家已經全面落實「雙減」政策，在給學生減輕學習壓力的同時，更是希望家長能清晰地意識到，補課班對學習的影響並沒有想象中那麼大，與其為上不了補課班擔憂，不如引導孩子發掘有效的學習方法。
2樓：青楓侃
我覺得這樣的話，在一定程度上能夠減輕學生的壓力，但是會導致家長非常的焦慮，導致家長壓力非常的大，也會非常擔心學生的成績問題。
3樓：阿樂秋季雨
這樣的做法也是挺好的，因為沒有那麼多的補習班，就不會讓孩子有那麼大的壓力了，自己也不會那麼的心急了。
禁止課外培訓機構的存在，對此做法你有什麼想說的？
4樓：無他者作河山
其實之前是有很多課外培訓機構的存在，而且是在週末給孩子進行培訓的，那麼也就意味著孩子在週五結束了一週的學習之後，回到家還是需要在週末的時候去進行乙個課外培訓，其實這孩子來說是有一定負擔的，而且對於家長的負擔也是很重的。
我們都知道在學習的過程當中，孩子每天都是有非常多的作業要做，還要複習，應對考試之類的，那麼在這樣的一系列壓力之後，週末其實是給孩子進行乙個放鬆的時間。雖然學校是將週末的時間還給了孩子，讓孩子可以去進行有效的放鬆，但家長在這個時候，其實是會給孩子安排更多的課外培訓，並且有的是會把整個週末兩天都安排滿。這就是讓孩子在學習方面的負擔更加重了，那麼禁止課外培訓機構的存在，其實也是有效的減輕了孩子的負擔，因為這樣子他在週末的時候可以有時間去放鬆玩樂。
那麼也有的家長是非常擔憂孩子的成績情況的，因為對他們來說，孩子的成績是第一重要的，所以不僅是會給孩子報很多的課外培訓，可能在課後還會讓他們去上一些興趣培訓班之類的，讓他培養乙個額外的興趣。而且有一部分家長讓孩子去課外培訓，其實也是因為自己沒有時間陪孩子，所以才把他放到課外培訓去的。因為對於這部分家長來說，把孩子放到課外培訓班，其實是更好的，因為這樣子孩子不會肆無忌憚的玩樂耽誤了學習，而且還能在課外培訓班交到朋友，學習更多的知識。
課外培訓其實也是需要花費一部分的錢，甚至有的培訓機構，它是有分級別收費，這也就意味著，如果你想得到更好的教育，你可能需要花費更多的錢。對於一部分家境不是特別好的學生來說，他們可能支付不起這個培訓的費用。這也是讓每個人受到的教育資源是不一樣的，對於他們來說可能也是不公平的，所以課外培訓機構現在被禁止也是還大家乙個公平教育的環境。
5樓：貫歌
課外培訓機構的存在，大多數學生、家長是不贊同的。國家應取消這個組織。教育部門也應該責任制。
層層擔責任，獎、罰分明，班級考試在全校、全市、全省、全國分數高的。國家要重獎這些人。這些人的工資要比公務員高。
他們是真正的國家棟梁。分數低的班老師要問責。連續兩年分數低的要罰或取消資格證書。
教育是國家的未來。
6樓：自己滴定
我想說的就是課外培訓機構也不應該絕對不存在，如果直接禁止課外培訓機構的存在，那麼課外培訓機構的這些人，他們就沒有了工作，而且小孩子沒有了課外培訓之後，可能他們學習會更加的差勁。
7樓：我的旅行管家
直接查封沒有資質的或圈錢的非法機構，讓有教育情懷的負責任的有國家發放教育資質的機構繼續做。
孩子的成績和家長有關係，這個毋庸置疑，但和學校老師也有一定的關係，如果孩子不喜歡某位老師，他就會出現偏科症狀。家長就只能在外面找機構給孩子溫習鞏固一下了。
8樓：張店區斜馬路閒置物店
禁止之調查一下學生和家長的意見了嗎？孩子題不會怎麼辦，考不好被老師找怎麼辦？那些不願意學習，不願意輔導的，覺得不管事的，他們能代替所有家長的意願嗎？。。
9樓：頓筆
我認為不應一刀切似的禁止，教書育人無罪，**應合理的管理，事在人為！
10樓：臧筠
完全沒有培訓學校，學習差又不讓補課，就毀了下一代，最後多少家長會急的喊天叫地的，不信慢慢往下看。
11樓：來自亭林園盡職的錦鯉
校內師資水平參差不齊，我們沒有機會挑選校內老師，還不行自己花錢找個適合孩子的老師幫孩子提公升一下嗎？
12樓：來自紅塔美目盼兮的木棉
響應國家號召，不折不扣執行國家有關政策和規定，有啥議論的。
禁止課外培訓機構的存在，對此做法你怎樣看？
13樓：南樂安
引言：禁止課外培訓機構的存在，覺得這樣的做法非常的有必要，現在很多孩子他的時間全部都浪費在了課外培訓上，根本都沒有放在學校的學習上，對於孩子來說應該是會有極大負面影響的。
現在真的有非常多的課外培訓機構在當時選擇的時候真的眼花繚亂的，而且根本都不知道哪個的是比較有效果的，哪個就是適合自己的孩子在選擇的時候會特別的糾結，不過看到別人的孩子都報了課外補習班，那自己的孩子沒有參加這種課外培訓的話，就感覺這個孩子好像出在了起跑線上，不過現在國家方面已經嚴令禁止課外培訓機構的存在，說實話這個也是讓孩子得到放鬆，很多孩子在參加課外培訓機構之後再回到學校裡面學習，感覺壓力非常大，因為孩子根本都沒有休息的時間，每一天都是在學習的當中度過的，這樣的孩子總有一天會出現新的問題，而禁止課外培訓機構的存在，也讓孩子得到一定放鬆的時間，對於孩子來說真的是乙個非常不錯的決定。
而且課外培訓機構不讓存在之後，也能夠讓孩子把所有的時間全部都回歸到學習上，他們能夠正確合理的去安排自己所有的事情，知道在哪個時間段裡面可以完成哪項任務，可以把自己的任務細化，也可以讓他不那麼累，也希望家長能夠讓孩子學會真正的勞逸結合，不僅僅要學習，孩子還需要放鬆，要不然的話孩子的學習效率只會大大的降低，而且也希望課外培訓機構永遠都不要再回來了，讓所有的孩子都能夠喘口氣，讓所有的孩子都能休息休息，並且所有的培訓機構他都不一定是那麼合格的，有些根本都沒有一些證書，沒有開店證明，這樣其實就是在對孩子進行誤導。
14樓：瑟瑟十七公主
這個做法非常正確。許多家庭條件不好的學生上不起培訓班，就會跟條件好的學生拉開很大距離。校外培訓機構總是提前教授課程，給學生們增加負擔。
校外培訓機構的收費**非常高，給很多家庭造成了經濟上的負擔。
15樓：ts太神
必須要將雙減這項國策儘快落實到位，全國從上到下都要不遺餘力地認真貫徹檔案內容，徹底將資本大鱷逐出教育行業，使校外教培機構轉型成為非盈利性機構，嚴懲老師校外的任何補課行為，還我們中國教育一片淨土！
16樓：網友
大部分的孩子補課沒用，在學校吸收不了到輔導班更不行，事實是越優秀的孩子越有作用，但是現在互相攀比，都去補課考大學的還是那些學生，只是推高了高考分數，犧牲的是孩子休息的時間，耗廢家長的精力和金錢，累死孩子，到最後公升學率不變！而培訓機構虛假宣傳，製造焦慮，非法獲得家長和孩子的資訊，騷擾家長，鼓吹效果，故意增加課時，誇大五花八門的教育產品，組織各種無用競賽，挪用學費，勾結學校和老師，聘用在職教師，和無證人員。看到孩子受累，掏空家長，很多低收入的家庭苦不堪言！
作為老師你於心何忍？還有的機構說沒人強迫你，是你自願的，是你沒有分辯能力！照這樣，**也可以說你要有判斷能力，沒人強迫你上當受騙！
17樓：廖
望子成龍望女成鳳是每個家長都有這心願的，有條件的家庭選擇自己認可的輔導機構理所當然。另外大多數家長忙於工作，生計無暇顧及孩子的教育，或者有些孩子不認可自己家長的文化教育，或者對學校教育想有個有益的補充等這些客觀條件的存在，輔導機構就自然的可以而且需要存在，再說國家已經出臺了較為完善的學科類校外培訓機構的監管制度，怎麼有禁止校外培訓機構之說呢？嚴格意義上來說是能夠切實落實國家雙減標準的培訓機構無論是家長還是國家都是歡迎的。
18樓：阿樂秋季雨
我認為這樣的做法是非常正確的，因為這樣就能夠避免一些學生受到傷害了，而且也能夠讓他更努力的去學習，對這些學生也會有著一定的放鬆作用，不至於那麼緊張和有壓力。
19樓：巨集盛
這樣的做法是特別好的，以後不會讓孩子學習壓力特別大，也會讓很多孩子在週末的時候做一些自己喜歡的事情，也會有一些娛樂生活。
20樓：小阿星
我覺得這樣能夠促進教育的公平，同時也能夠避免教育事業出現亂象，有利於教育事業的發展，同時也能夠減輕學生的負擔。
21樓：伏珈藍兔兔
不是禁止存在，而是整頓，整肅三無校外培訓機構。尤其是濫汙充數的，更要取締。否則，害國誤孩子。
22樓：史蒂芬斯
對此做法我覺得可以減輕培養孩子的教育支出，能夠讓孩子接受更平等的教育，也有助於孩子獨立思考。
23樓：渾含苼
不知道你們是怎麼認為的，個人覺得只會讓教育兩極化越來越嚴重，經濟能力決定了教育水平！
24樓：乜秋梵
校外培訓機構扼殺了孩子們的天性，是一種醜惡的社會現象。堅決打擊！
25樓：春風棠樾
作者一派胡言！補課機構停了，哪有學生的時間浪費在補課上了？
26樓：植秋梵暢
搬磚的家庭沒法輔導孩子的窮人怎麼辦呢。
27樓：歧言
說這話的都是家裡沒有孩子的人。
校外培訓機構如果全部消失，會對學生，家長，還有整個社會產生什麼影響？
28樓：金斧子配資
個人認為不會全部消失吧，只是減少而已，真要是消失，我覺得也會要好長好長時間。
1、在時代面前，我們要尊重趨勢。 跟著政策走！可以參考發達國家，但要尊重中國特色！
2、從行業從業者和2個孩子的爸爸角度，也希望社會下一代成才出口可以多樣化，不再維分數論。
3、不是每個孩子未來都有能力做學術、做科研、造火箭，做父母能做的就是努力賺錢，希望將來孩子不再為了謀生而就業。 希望孩子們能在花兒一樣的年齡享受成長的美好，有時間和機會去探索各種可能性。
4、培訓機構不可能全部消失，受影響的是在義務階段引起家長焦慮、搶佔義務教育階段學校主教育陣地角色的機構和業務。同時受影響的是經營不規範，開快車等容易倒閉引發家庭和培訓參與者受損的機構。這點在辦學資質、收費時長、資金監管等角度出手的底層邏輯。
很多家長會給孩子安排培訓班，培訓班的套路都有哪些？
社會教育培訓機構發展迅速，但由於缺乏監管，質量參差不齊。教育培訓與其他一些行業不同，有一套標準化的質量管理 監控 檢驗和追溯體系。大多數教育消費者普遍對質量和服務缺乏清醒的認識，這使得許多營利性培訓機構鑽了空子，消費者有時也會吃虧。有的院校在招生簡章上說，學校的課程都是一些名校的名師授課，但實際上在...
騎士培訓公司
最佳答案 看平衡收支表,看利潤等.先去這個公司看其報表.看利潤,要從其銷售收入來看.比如利潤佔的比例是多少.從毛利潤的大小可以知道一個公司的進貨商如何.如果毛利潤與銷售額的比例大，說明其進貨便宜.從分紅可以看出公司是注重投資,還是注重短期的獲利.從流動資金和流動負債的比例可以看出公司償還他人的能力。...
什麼服裝培訓，服裝培訓公司都有哪些？
服裝培訓主要分三個方面 一是服裝制板培訓，通過學習當服裝制板師。現在一般服裝制板師月薪6000元左右，好的月薪可以上萬元。學習制板不容易，但就是因為有挑戰，才顯得與眾不同。二是服裝工藝製做培訓，通過學習當一個好的服裝工藝師，進行服裝製做和服裝生產管理。三是服裝設計培訓，通過學習，成為服裝專業設計人員...