1樓：匿名使用者
有遲猜趣味性，講課不能太乏味純神，多說些有趣的例子來激發學生的思考。
語言肯定用國語，不過課間可以用做旦虧地方語，與學生更親切。
上講臺講課有什麼技巧？
2樓：我努力的方式
講課的技巧有多方面，總結以下四點：
1、語言語調的技巧。
講課的語言應清楚流暢、精練樸實、通俗易懂、幽默風趣，講課的語調要抑揚頓挫、繪聲繪色。對重點內容、公式、定理應加重語氣，力求集中學生的注意力，調動學生的學習積極性。否則語言平淡呆板，只能成為催眠曲，使學生昏昏欲睡。
另外，語速要適中，要始終與學生的思維協調合拍。因此，講課的語言清楚流暢這點應是最基礎的。
2、時間分配的技巧。
一節課中各部分內容大致需要多長時間，應心中有數，重點和難點需要的時間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點不清。時間分配要講究科學，前松後緊或前緊後松都會影響教學效果。
3、課堂舉例的技巧。
一堂課45分鐘（50分鐘），適時穿插一些妙趣橫生的例項，往往會將平淡的一堂課變得生動，富有情趣。
4、課堂提問的技巧。
課堂提問是啟發學生積極思維的有效方法，設計的問題必須保持邏輯性、系統性，要注意深淺程度，既不能冒進，也不能保守。有為講新課鋪路的提問、為突出重點難點而有意創設的提問、總結式提問。
上語文課堂要有怎樣的要求？
3樓：美食評論大師兄
要講好語文課，老師和學生之間必須多交流。老師要準確把握學生的特點，做到因材施教，正確引導。對於不同基礎不同性格的學生，應該採取不同的教法。
有的學生內向，應該鼓勵積累發問。有的學生外向，應該讓其保持努力學習的傳統。教好語文，適度的練習和功課必不可少。
有的學生理解力差，記性好，應該加強理解力訓練。有的學生記性差，理解力好，要加強記憶力訓練。
乙個好的語文老師，既要照顧學生的感受，亦要引導學生做專題訓練。學習必須和思考結合，學習必須和實踐結合。
乙個優秀的語文老師，必須讓學生做到有系統地記筆記，理解課文。除此之外，還有培養學生做筆記做演講的習慣。
學好語文，貴在堅持。教好語文亦是一樣。學語文，溫故知新是不可少的。語文老師必須專業專心，對學生負責。
教語文不但要重視書面語訓練，還要注重口語訓練。語文老師必須引導學生做語修邏的專項訓練。教好語文，有心就能成大事。
4樓：網友
注意力集中，別睡覺，語文課堂基本上就是催眠的。
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