為什麼說《論語》是百姓尋常日用的生活經典

2025-03-26 22:05:21 字數 2690 閱讀 7958

1樓:風吹雪

百姓為人處世方面很多都是學習論語總結的。

論語對我們的生活有什麼影響

2樓:姚哥號號

論語》在我們的學習生活中,不斷的滲入,它包含了很多,在我的生活中有幾句對我的影響是潛移默化的。

己所不欲,勿施於人」,很多時候,與他人相處。會遇到很多矛盾,大部分促成矛盾的原因,都是我用自己的標準和要求去規則別人,造成不愉快的相處。為了改變這樣的自己,我漸漸發現自己討厭的事情,我卻也在用到別人身上,別人的感受是不是跟我自己的一樣,成為我思考的原因。

後來,想到《論語》的這句話,也算是受到了啟發,自己的做的也並不對,太自私。所以後來,我自己不喜歡的事情或是舉動或是詞語,都不用在其他人身上。這樣減少了很多的矛盾,讓我周邊的朋友關係都有了很大的緩和。

三人行必有我師焉」,我們脫離了課堂,沒有了書本中的知識,只能去從自己的身邊去找學習的東西,所以在跟別人相處的時候,只有不斷的觀察他們從他們身上找優點,來彌補自己身上的不足。通過謙虛的學習,我學到了很多讓自己詫異的技能。在我的學習或是工作中,都是通用的。

論語》給我帶來的是更好的生活態度和學習態度,影響一定是循序漸進的,越來越深入的進入我的生命,貫徹自己的一生。我們在自己的觀念不完善的時候,學習和接觸到孔子。

的精華,給我們的是無比的驚豔和用途,感激智者帶來的恩惠,讓我們自己的生活得以順利進行。

5個生活中常用的論語

3樓:班門弄斧

人不知而不慍,不亦君子乎?

2. 學而時習之,不亦樂乎?

3.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

4.君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已。

5.不患人之不己知,患不知人也。

7.吾十有五而志於學,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

8.溫故而知新,可以為師矣。 三人行必有我師焉。

9.有朋自遠方來,不亦樂乎?(有朋友從遠方而來,不也是令人快樂的事兒嗎?)

讀《論語》對你的生活產生了什麼樣的影響?

4樓:自心臺

第一次讀《論語》的時候還在上初中,看的很多都是囫圇吞棗,大多數都是文言文和翻譯的白話文同時看。漸漸的時日久了,也就忘卻了大半。

論語》教給我們很多的為人處事的方法,做人的規矩道理,這些方法,真的是通俗易懂,看起來也是很樸素的語言,但是在原則中透著一些變通,更簡單地說,它告訴了我們為人處事的原則。

現在讓我想來,《論語》中,能立刻想到是在《論語•陽貨》一段。子曰:予欲無言。

子貢曰:子不言,則小子何述焉?子曰:

天何言哉?四時行焉,百物生焉。天何言哉?

學習是人的本能,我們總會對未知的事物充滿著好奇心,但很多的時候我們因為種種的因素就沒有發揮出自己的這份本能。孔子教育學生自然要說不少的話,但是學生要做到的,卻是最終歸於無言。

這一點我們真的需要反思,怎樣才能讓自己的學習變得更好,更迴歸自我,這便是天的狀態,這就是學習的狀態。而這種心態就叫做求學心態。現在是商業社會,一切都從商業價值去衡量它,但實際的學習教育並不是這個樣子,如果乙個人要學東西,不管學什麼東西,你要學的好,真的要有求學的心態。

求學的心態就是你想要學,然後去克服其中各種困難,把老師講的用非常用心的學完,完成每次的作業,每次的課程都會百分之百的吸收,就像是很餓的時候吃飯一樣。

5樓:任意

《論語》真的算是從小學到大,裡面確實也教會了我們很多的道理。

一句,已所不欲勿施於人,告訴我自己不想做的,不要強加於別人。

在生活中其實很有用,我們常常把自己不願意去做的留給別人而不考慮他人的感受。

所以,我每次儘量做到不干涉別人的想法,自己不願意的,也不要求別人。

還有一句,知之為知之,不知為不知,是知也。

告訴我們知道就是知道,不知道就是不知道,不要不知道裝作知道。

我們生活中不乏有這種人,不懂裝懂,我學習過這句話後,在生活中,不懂就問,不會因為怕別人看不起,而裝作自己會,從而耽誤了整體。

其實,對我作用最大的就是,溫故而知新,可以為師也。

因為我是乙個學生,這句話充分告訴了我,複習的重要性,我堅持學完之後複習,也因此成績還不錯。

6樓:膠板

讀《論語》已經四年了!現在是讀第三遍,頭兩遍也沒有完全讀完,只能是目前對其中一部分的粗淺的理解!《論語》第一篇「學而篇」,開始部分原文:

子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?

人不知,而不慍,不亦君子乎?」因為我們和孔子不是乙個時代,同時我們也不知道,孔子說這個思想的環境,以及孔子出發點,所以我理解要想完全按孔子的原意是有困難的。我是按我目前所處的時代,用我的辯證唯物主義的世界觀,來理解這一段話的意義!

剛讀的時候,我是把這段文字分成獨立的三部分理解的!最近又讀時,我理解這段文字三個部分,是應該有聯絡的!我認為開頭的「學」應該是對「思想認識」的掌握,「時」是「時機」,「習」是實踐!

朋」是思想覺悟高度和你一致的人!我對這段文字總的理解:掌握思想認識和理論,找時機去實踐它,不是應該非常高興去溝通你的體會嗎?

有思想覺悟高度和你一致的人,從遠方來和你分享這種體會,不也是樂在其中嗎?來的人如果不能和你達成共識,你也不是不高興,不也是君子的思想境界嗎?個人的一些看法,不成熟,共參考!

7樓:網友

己所不欲勿施於人很low,己之所欲怎麼辦,己之大欲又當如何?

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