1樓：雲南新華電腦學校
您好，對於攜蠢你的遇到的問題，我很高興能為你提供幫助，我之前也遇到過喲，以下是我的個人看法，希望能幫助辯敏陪到你，若有錯誤，還望見諒！拿掘。任何藝術作品的形象都是具體的、感性的，也都體現著一定的思想感情，都是客觀因素與主觀因素的有機統一。
中國美學十分重視「傳神」。在傳神的藝術作品中，不但反映了物件的本質特徵，而且表現了藝術家對生活、人物的理解。非常感謝您的耐心**，如有幫助，祝生活愉快！謝謝！
神筆馬良有什麼特點？
2樓：專黑天佑
1、善良：馬良用神筆為窮人畫畫，說明他樂於助人，這是善良的一面；
2、機智勇敢：兩次被抓，都能逃出來，說明他機智勇敢。
3、正義：讓貪婪的皇帝在電閃雷鳴中，沉入大海。這是他正義的一面。
3樓：網友
善良勤奮，不畏強權，機智勇敢，能伸能屈。
4樓：皓凌
神筆馬良，這部童話故事是我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤先生創作於20世紀50年代，表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。
神筆馬良的故事從誕生起，經久不衰，家喻戶曉，成功的塑造了馬良，神仙爺爺，縣令，皇帝等人的鮮明的人物形象，故事充滿正面力量。
5樓：艾寧
特點就是畫什麼就會出來這的這樣的東西所以被叫神筆。
《神筆馬良》主要人物及特點？
6樓：芹子兒
馬良，這是乙個很聰明的孩子，而且她還有一顆善良的心，喜歡幫助別人，而且還有一顆疾惡如仇的心，他會用聰明和智慧去制約那些，貪婪慾壑難填的人。
縣官，這是乙個愛才如命，非常貪婪的人。
7樓：週週週週週週週週
主人公是馬良，他從小失去父母，靠自己打柴為生。他並有因生活貧苦而氣餒，一心想學畫畫的本領。他每天用心苦練，後來，他終於得到了一支神筆。
良用自己的本領自由自在地為窮苦的鄉親們畫畫，畫出他們所需要的東西。
人物特點是勤勞、刻苦、有志氣。
8樓：瑤瑤休閒娛樂
皇帝是個貪心的人，不過最後受到了應有的懲罰。
這篇童話是我國著名童話家洪汛濤於1954年創作的。在第二次全國少年兒童文藝創作評獎中曾獲一等獎，作者據此改編的兒童電影《神筆》曾獲文化部1949—1955年優秀影片一等金質獎章。
神筆馬良有什麼藝術形象的象徵意義是什麼？
9樓：帳號已登出
神筆馬良的藝術形象象徵著什麼？葉子非常的慈善。樂於幫助他人，助人他人為樂。劫富濟貧。
馬良用他的神筆第乙個畫的是什麼？
10樓：小楊同學解析電視劇集
馬良用他的神筆第乙個畫的是乙隻鳥。
故事節選：有乙個晚上，馬良躺在窯洞裡，因為他整天地幹活、學畫，已經很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什麼時候，窯洞裡亮起了一陣五彩的光芒，來了個白鬍子的老人，把一支筆送給他：「這是一支神筆，要好好用它！」馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。
他喜得蹦起來：「謝謝你，老爺爺，……馬良的話沒有說完，白鬍子老人已經不見了。
馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手裡嗎！
他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把夥伴都叫醒，告訴他們：「我有支筆啦！」這時才半夜哩！
他用筆畫了乙隻鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他唧唧喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，遊進水裡去，對他一搖一擺地跳起舞來。
他樂極了，說：「這神筆，多好呀！」馬良有了這支神筆，天天替村裡的窮人畫畫：
誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……
《神筆馬良》主要人物及特點？
11樓：
摘要。在《神筆馬良》中，主要人物馬良，主人公馬良是乙個出身貧窮、自強獨立、熱情執著、不懼困難、正直善良、志氣凌雲的人。作者通過先整體勾畫、再逐步強化的方式逐漸將人物的形象建構起來。
神筆馬良》主要人物及特點？
在《神筆馬良》中碧卜冊，主要人物馬良，主人弊者公馬良是乙個出身貧窮、自強獨立、悔巨集熱情執著、不懼困難、正直善良、志氣凌雲的人。作者通過先整體勾畫、再逐步強化的方式逐漸將人物的形象建構起來。
畫師。畫師特別自私的人，以勢壓人，貪得無厭，報復心強，而且多次和財主陷害馬良。
惡財主。莊園主是個貪得無厭，斤斤計較的壞人。皇帝也是個貪得無埋燃厭的傢伙，他無視老百姓的疾苦，只想滿足自己的私慾，因此受到了應有的處罰差搭。彎慶虛。
皇帝。惡財主是個貪得無厭，賀弊斤斤計較的壞人。皇帝也是個貪得無厭的傢伙，他無視老百姓桐凱的禪輪族疾苦，只想滿足自己的私慾，因此受到了應有的處罰。
神筆馬良有什麼特點？
12樓：
神筆馬良是中國傳說中的神話人物，他是一位畫家，據說他能用畫筆畫出的東西變成真實的物品。神筆馬良的特點主要有以下幾個：高超的繪畫技巧：
神筆馬良能夠畫出栩栩如生的畫作，甚至可以讓畫中的東西變成真轎慶敗實的物品，這需要非常高超的差山繪畫技巧和創造力。善良和正義：神筆馬良性格善良，他常常用自己的神筆幫助人們解決問題，打擊惡勢力，保護百姓。
智慧和機智：神筆馬良在解決問題的過程中，常常運用自己的智慧和機智，想出一些巧妙的辦法，例如用畫筆畫出一條虛假的河流來矇騙敵人。具有超凡的能力：
神筆馬良的神筆擁有非凡的能力，他能夠畫出真實的物品，甚至能夠通過畫筆製造出閉顫一些神奇的效果，例如讓人變成石頭或者使人飛行。
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