高三學生如何才能快速提高生物成績

如何提高高三生物成績應該怎麼做

1樓：正香教育

提高高三生物成績要掌握基本知識點，和其他理科學科一樣，生物的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點。

1.掌握基本知識點。

和其他理科學科一樣，生物的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點。

對於大家學了很多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素學生們已經很清楚了。但是對於生物來說，學生要思考的物件卻是一些陌生的細胞、組織和各種有機物和無機物之間奇特的邏輯關係，所以想要提高生物成績，就需要記住這些名詞、術語之後才可以掌握，也就是所謂的「先記憶，後理解」。

2.弄清楚知識內在的練習。

理順了這些基本的名詞、術語和概念之後，就需要學生把主要的精力放在學習生物的規律上來了。這時大家要看重的就是生物各種結構、群體之間的練習等等的理解，也就是主要知識體系的線索。

3.深刻理解重點知識。

對於一些重點和知識難點，大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢？學生們在讀書的時候要經常思考6個w，分別是who-誰或什麼結構；what-發生了什麼變化或有什麼；how-怎樣發生的；when-什麼時間或什麼順序；where-在什麼場所或結構中發生的；why—→為什麼會發生這樣的變化。

大家堅持經常思考這6個w，相信會有不小的收穫。

1.生物學科的知識點很多、很雜，每個知識點的重要程度也不能一概而論。我們在學習時應該有所側重。

那麼，怎麼把握核心知識點呢？根據老師的強調程度，老師強調得越多的當然就越重要，這些知識點一定要加倍留心。

根據做題的經驗，考得越多的自然越要著重掌握。但也會有個別比較偏的考查點，比如書上的小字部分。所以，把握細節是通往高分的必經之路，這就需要同學們勤翻書，而且要看得足夠細緻。

2.加強錯題和典型題的積累。記錄時，高老師建議做好標記，用一句話概括，不需要將整道題都記錄下來。

高考前多複習這些概括，不但可以把握曾經的失分之處，而且還可以鍛鍊文字表達能力。文字表達能力也是高考生物答題乙個非常重要的環節。

3.把握分值與得分點，同一道題的同乙個空，給的分值不同，答案的詳細程度是有差異的，分值越高，就需要答得越詳細，分值越低，儘量簡練概括就好；分點答題，在判斷出給分點後，通過列點的形式有條理的作答，讓閱卷老師看得清楚明白．避免寫成一片。